• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA N 1 NGAGLIK.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA N 1 NGAGLIK."

Copied!
172
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar di perpustakaan
gambar gejala
Gambar maupun artikel berbagai gejala geografi
Gambar maupun artikel berbagai gejala geografi
+4

Referensi

Dokumen terkait

lancar dan tujuan pembelajaran dapat berdasarkan yang telah tertulis dalam RPP. Ketika praktikan melakukan praktik mengajar, guru pembimbing da teman sejawat/teman

Setelah melaksanakan proses belajar mengajar di kelas, guru pembimbing akan memberikan umpan balik yang berkaitan dengan kegiatan praktek mengajar yang dilakukan mahasiswa

Sebelum praktik mengajar, praktikan harus membuat Perangkat Pembelajaran yaitu menyiapkan materi, membuat media pembelajaran, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Setiap kali praktik mengajar di lapangan praktikan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sebagai persiapan mengajar dan menjadi acuan ketika melakukan Kegiatan

Dalam pelaksanaan mengajar metode pembelajaran yang digunakan yaitu dengan menerapkan metode ceramah, cooperative learning , diskusi, dan tanya jawab. Dalam pemberian

Sebelum melaksanakan kegiatan praktik mengajar, terlebih dahulu praktikan mengkonsultasikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kepada guru pembimbing.Kegiatan

3) Metode mengajar yang digunakan cukup bervariasi, yaitu ceramah, tanya jawab, diskusi berpasangan maupun kelompok kecil dan besar, praktik langsung terkait materi

Metode pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi serta metode Tanya jawab, penugasan, dan praktik. Dalam metode ceramah guru menjelaskan materi sedangkan para