• Tidak ada hasil yang ditemukan

evaluasi adiwiyata 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "evaluasi adiwiyata 2013"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH PROVINSI GORONTALO

Badan Lingkungan Hidup dan Riset Daerah (BLHRD)

Jl. Jamaluddin Malik No. 41 Kota Gorontalo Telp. 0435 – 828626 Oleh :

Ivonela R. Larekeng, S.Hut, M.Kes

(Kepala Bidang Sistim Informasi Lingkungan)

EVALUASI SEKOLAH ADIWIYATA

PROVINSI GORONTALO TAHUN 2013 DAN

PERSIAPAN TAHUN 2014

(2)

Pengertian dan Tujuan Adiwiyata

Pengertian :

ADI

: besar, baik, agung, ideal, sempurna

WIYATA

: tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu

pengetahuan, norma

& etika dalam berkehidupan sosial.

ADIWIYATA

: tempat yg baik & ideal dimana dapat

diperoleh segala

ilmu

pengetahuan & berbagai

norma

serta

etika

yg dapat menjadi dasar manusia menuju

(3)

Tujuan Adiwiyata :

Mewujudkan sekolah yang bertanggung jawab dalam

upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup

melalui tata kelola sekolah yang baik untuk

mendukung pembangunan berkelanjutan.

(4)

Adiwiyata Provinsi Gorontalo Tahun 2008 - 2013

• Tahun 2008 Adiwiyata mulai di program di Provinsi Gorontalo.

• Tahun 2009, 1 (satu) sekolah lolos sebagai Calon sekolah Adiwiyata Nasional (SMKN 1 Kota Gorontalo)

• Tahun 2010, 1 (satu) sekolah lolos sebagai Model sekolah Adiwiyata Nasional (SMKN 1 Kota Gorontalo)

• Tahun 2011, 3 (tiga) Sekolah di Provinsi Gorontalo menjadi sekolah adiwiyata Nasional (SDN 2 Tabongo/SDN 1 Limehe Timur; SMPN 2 Limboto; SMAN 1 Limboto)

• Tahun 2012, 3 (tiga) sekolah lolos sebagai sekolah adiwiyata Mandiri (SDN 2 Tabongo/SDN 1 Limehe Timur; SMPN 2 Limboto; SMAN 1 Limboto) dan 5 (lima) sekolah adiwiyata nasional (SMPN 1 Limboto; SMPN 1 Tapa; SDN 2 Kabila, SDN 6 Kabila; SDN 3 Bulango Timur.

Tahun 2013, 6 (enam) Sekolah lolos sebagai Sekolah adiwiyata Nasional (SDN 2 Botubilotahu; SDN 7 Tabongo; SDN 5 Suwawa; SDN 7 Kabila

(5)

Perkembangan / Partisipasi Sekolah dalam

Program Adiwiyata 2006-2013 baru mencapai

14

sekolah dari

1.486

(SD, SMP, SMA, SMK) dengan

rincian:

Adiwiyata Mandiri

: 3 Sekolah

Adiwiyata

: 11 Sekolah

Calon Adiwiyata

: 70 Sekolah

(6)

Target Kegiatan 2014

Kegiatan Adiwiyata yang akan dilaksanakan tahun 2014:

Sosialisasi Program Adiwiyata

Pelatihan entri data pendukung sekolah adiwiyata

Penilaian dan penetapan Sekolah Adiwiyata Tingkat Provinsi

Gorontalo

Pelatiahan Penyusunan Silabus dan RPP Pendidikan

Lingkungan

(7)

15/04/2014 7

Jadwal Kegiatan Adiwiyata Provinsi Gorontalo Tahun 2014

Sosialisasi Program Adiwiyata

7 Maret 2014

• Pelatihan entri data pendukung sekolah adiwiyata

11-12 Maret 2014

• Penyampaian Hasil Penilaian Kab/Kota Ke tim Provinsi (Presentasi)

Minggu III Maret 2014

• Penilaian dan penetapan Sekolah Adiwiyata Tingkat Provinsi Gorontalo

Minggu III/IV Maret 2014

• Pelatiahan Penyusunan Silabus dan RPP Pendidikan Lingkungan

April 2014

Sosialisasi Hasil Penilaian Sekolah Adiwiyata

(8)

Komponen adiwiyata

2. Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan

1. Kebijakan berwawasan lingkungan

4.Pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan

3. Kegiatan lingkungan berbasis partisipatif

(9)

4 KOMPONEN 8 STANDAR

Pencapaian

Sekolah ADIWIYATA

(10)

4 KOMPONEN 8 STANDAR

Pencapaian 1. Pembentukan

(11)

Pencapaian

- Evaluasi kegaitan adiwiyata

sebelumnya - Lakukan Kajian

Lingkungan Sekolah

- Melakukan Pembinaan ke

Sekolah lain mnimal 10 Sekolah adiwiyata kab.

- Membuat jadwal pembinaan

(12)

PEMERINTAH PROVINSI GORONTALO

Badan Lingkungan Hidup dan Riset Daerah (BLHRD)

Jl. Jamaluddin Malik No. 41 Kota Gorontalo Telp. 0435 – 828626

Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi:

Referensi

Dokumen terkait

Mesin inferensi adaah yang merangkai basis data untuk menjadi suatu kesimpulan, mesin inferensi ini yang akan mengambil basis pengetahuan yang digunakan untuk menyelesaikan

Aspek pertumbuhan dan biologi reproduksi yang akan dianalisis terkait dengan hubungan panjang berat, faktor kondisi, rasio kelamin, tingkat kematangan gonad

he irst hypothesis is “there is positive and signiicant inluence of school policy, curriculum implementation, school culture and school infrastructure management collectively

Saya pernah menggunakan jasa doorsmeer ditempat lain.,menurut saya perbedaannya dengan doorsmeer lain terletak diruang tunggu Sabena yang luas dan juga

Berdasarkan hasil analisa data mengenai kualitas pelayanan yang meliputi bukti fisik, keandalan, ketangapan, jaminan dan empati pada Pojok BEJ Universitas Katolik

Place adalah sekelompok/segolongan masyarakat yang dijadikan sasaran pemasaran produk jasa bank yang diharapkan menjadi nasabah bank yang bersangkutan. 10

Peranan tawan karang pada masa kolonial untuk kerajaan-kerajaan di Bali dan Pemerintah Belanda adalah sebagai salah satu taktik yang diwujudkan dalam sebuah kebijakan

• Guru memulai pelajaran dengan mengajak siswa mengamati gambar pada buku tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 2, atau kalau guru, mempunyai tayangan video tentang sikap pemborosan