Super Lengkap - Model Kurikulum Sekolah di Berbagai Jenjang Sekolah | Guru Modern | Blog Edukasi 25b 3 1 SILABUS

SILABUS (RPP 1)

Nama Sekolah : SMA N 8 Bandung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : X

Semester : 1

Standar Kompetensi : Berbicara

6. Membahas cerita pendek melalui kegiatan diskusi

Indikator Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber/ Bahan/Alat 6.2 Menemukan

nilai-nilai cerita pendek melalui kegiatan diskusi

Naskah cerita pendek

 Membaca cerita pendek Raumanen karya Mariane Katoppo

 Mendiskusikan nilai-nilai budaya yang terdapat dalam cerita pendek dengan

kehidupan sehari-hari (masyarakat

multikutural)yang terdapat dalam cerpen

 Melaporkan hasil diskusi

 Menemukan nilai-nilai dalam cerpen Raumanen karya Mariane Katoppo

 Membandingkan nilai-nilai budaya yang terdapat dalam cerita pendek

Raumanen dengan kehidupan sehari-hari (masyarakat

multikutural)

 Mendiskusikan

nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen Raumanen

dengan masyarakat multikultural

 Memberikan

tanggapan terhadap laporan yang

Jenis Tagihan:

 tugas

Kelompok

 tugas individu

 praktik

Bentuk instrumen:

 performa nsi

 uraian bebas

4  Buku Membina Kompeten si

Berbahasa dan Bersastra Indonesia, penerbit Grafindo.  Cerpen

Raumanen , karya Marianne Katoppo.  Buku

disampaikan terutama tentang keterkaitan nlai dalam cerpen

(RPP 2) Standar Kompetensi : Berbicara

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita

Kompetensi Dasar _PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi_{Waktu Bahan/Alat}Sumber/ 2.2

Mendiskusik an masalah (yang ditemukan dari

berbagai berita, artikel, atau buku)

 Teks berita, artikel, buku yang berisi informasi aktual (masalah multikutural)  Masalah dalam

berita (masalah multikutural)  Daftar

kata sulit dan maknanya

 Mencari artikel, atau buku tentang

lingkungan daerah (misalnya, budaya yang ada kaitannya dengan masyarakat multikutural)*

 Membaca berita, artikel atau buku budaya yang ada kaitannya dengan masyarakat

multikutural)*.

 Mengidentifikasi masalah dalam artikel yang berhubungan budaya dengan masyarakat multikutural)*

Mendiskusikan

Mengidentifikasi masalah dalam artikel yang

berhubungan budaya dengan masyarakat multikutural)*

 Mencatat masalah dari berbagai sumber budaya yang ada kaitannya dengan masyarakat multikutural)*

 Menanggapi masalah dalam berita, artikel, dan buku budaya yang ada kaitannya dengan masyarakat multikutural)*

 Mengajukan saran dan

Jenis Tagihan:  praktik  tugas