• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP KOMPREHENSI LISAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP KOMPREHENSI LISAN"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : KOMPREHENSI LISAN

FRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.

a. Mampu menjelaskan pengertian komunikasi lisan b. Mampu menyebutkan unsur-unsur komunikasi c. Mampu menjelaskan proses komunikasi 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hakikat Komunikasi Lisan

8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Kontrak perkuliahan

Apersepsi tentang

komunikasi lisan

15’ Ceramah - 1, 4

PENYAJIAN (INTI) a. Mampu

menjelaskan pengertian

komunikasi lisan

b. Mampu

PENUTUP Simpulan dan

evaluasi

5’ Ceramah

Penugasan

- 1, 4

TINDAK LANJUT Penugasan mencari

contoh-contoh komunikasi

5’ Penugasan - 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

(2)

3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : - SKS : Sem : 2 Waktu : ’

4. Kompentensi Dasar : Menjelaskan Hakikat Menyimak dan Bebagai Keterampilan Bahasa

5. Indikator Ketercapaian :

a. menjelaskan pengertian menyimak

b.menjelaskan hubungan menyimak dengan keterampilan kebahasaan lainnya

c. menjelaskan tahap-tahap menyimak

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hakikat Menyimak 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Apersepsi 15’ Ceramah - 1, 4

PENYAJIAN (INTI)

a. pengertian

menyimak

b. hubungan

menyimak dengan keterampilan bahasa lainnya

c. Perbedaan berbagai

keterampilan bahasa

d. Tahap-tahap

menyimak

75’ Kuliah

mimbar, diskusi, tanya jawab

Power point

1, 4

PENUTUP Simpulan dan evaluasi 5’ Ceramah - 1, 4

TINDAK LANJUT

Penugasan mencari

contoh-contoh 4

keterampilan bahasa

5’ Penugasan - 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

(3)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH :KOMPREHENSI LISAN

FRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.

a. menjelaskan jenis-jenis menyimak

b.menjelaskan tujuan menyimak dalam proses komunikasi

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Jenis-jenis Menyimak 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

a. Mendeskripsikan

jenis- jenis

menyimak

b. Mendeskripsikan

tujuan menyimak

c. Menjelaskan

berbagai contoh

bahan menyimak

75’ Kuliah

mengidentifikasi

jenis-jenis menyimak di

masyarakat beserta

tujuannya.

5’ Penugasan - 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

(4)

: Sem : 2 Waktu : ’

4. Kompentensi Dasar : Menjelaskan hakikat menyimak dalam pengajarannya

5. Indikator Ketercapaian :

a. menjelaskan pendekatan dalam pembelajaran menyimak b. menjelaskan bahan ajar dalam pembelajaran menyimak c. mendeskripsikan alat bantu dalam pembelajaran

menyimak

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Menyimak dan Pengajarannya 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Apersepsi 15’ x2 Ceramah - 1, 4

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan

pendekatan pembelajaran menyimak

d. Mendeskripsikan

bahan ajar

pembelajaran menyimak

e. Menjelaskan

berbagai alat bantu dalam

pembelajaran menyimak

75’ x 2 Kuliah

mimbar, diskusi, tanya jawab

Peta konsep

1, 4

PENUTUP Simpulan dan evaluasi 5’x2 Ceramah - 1, 4

TINDAK LANJUT

Penugasan

mengidentifikasi bahan ajar menyimak.

5’x2 Penugasan - 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

(5)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH :KOMPREHENSI LISAN

FRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.

a. menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi menyimak

b. menjelaskan berbagai upaya menyimak tepat guna

c. mendeskripsikan aneka ragam kendala dalam menyimak

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Daya Simak dan Berbagai Faktornya 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimas

a. Mendeskripsikan

faktor-faktor yang mempengaruhi menyimak

b. Mendeskripsikan

upaya menyimak tepat guna

c. Menjelaskan

berbagai kendala

menyimak

mengidentifikasi faktor

yang mempengaruhi

kendala menyimak.

5’x2 Penugasa

n

- 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

(6)

: Sem : 2 Waktu : ’

4. Kompentensi Dasar : Memahami dan mempraktikkan menyimak Komprehensif

5. Indikator Ketercapaian :

a. menjelaskan prosedur menyimak komprehensif

b. menerapkan menyimak komprehensif

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Menyimak Komprehensif 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Apersepsi 15’ x2 Ceramah - 1, 4

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan

prosedur menyimak komprehensif

b. Mendeskripsikan

bahan menyimak komprehensif

c. Praktik menyimak

komprehensif

75’ x 2 Kuliah

mimbar, diskusi, tanya jawab

Peta konsep & video dialog

1, 4

PENUTUP Simpulan dan evaluasi 5’x2 Ceramah - 1, 4

TINDAK LANJUT

Penugasan

mengidentifikasi bahan menyimak

komprehensif.

5’x2 Penugasan - 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

(7)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH :KOMPREHENSI LISAN

FRM/FBS/18-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal.

a. menjelaskan prosedur menyimak kritis

b. menerapkan menyimak kritis

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Menyimak Kritis 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

a. Mendeskripsikan

prosedur

menyimak kritis

b. Mendeskripsikan

bahan menyimak

mengidentifikasi bahan menyimak kritis.

5’x2 Penugasan - 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

(8)

: Sem : 2 Waktu : ’

4. Kompentensi Dasar : Memahami dan mempraktikkan menyimak apresiatif

5. Indikator Ketercapaian :

a. menjelaskan prosedur menyimak apresiatif

b. menerapkan menyimak apresiatif

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Menyimak apresiatif 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Apersepsi 15’ x2 Ceramah - 1, 4

PENYAJIAN (INTI)

a. Mendeskripsikan

prosedur menyimak apresiatif

b. Mendeskripsikan

bahan menyimak apresiatif

c. Praktik

menyimak apresiatif

75’ x 2 Kuliah

mimbar, diskusi, tanya jawab

Peta konsep & video drama, video geguritan

1, 4

PENUTUP Simpulan dan evaluasi 5’x2 Ceramah - 1, 4

TINDAK LANJUT

Penugasan mengidentifikasi

bahan menyimak

apresiatif.

5’x2 Penugasan - 1, 4

Yogyakarta. 8 September 2011 Dosen,

Referensi

Dokumen terkait

Berapakah perbedaan jumlah ion kromium yang terlepas antara braket SS bernikel dengan braket SS nickel-free pada waktu 1, 2, 3 dan 4 minggu setelah dilakukan perendaman

Analisis aktivitas financing yang terdiri dari analisis utang dan ekuitas, analisis aktivitas investasi yang terdiri dari aset tidak lancar dan investasi, analisis aktivitas

Penelitian ini adalah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan suami dengan pemberian ASI kepada bayi

Berdasarkan Surat Penetapan Penyedia Barang/Jasa dari Pejabat Pengadaan Nomor : 06.5/UN52/PL/MRK/2015, Tanggal, 13 Mei 2015, untuk Pekerjaan Pembuatan Garasi , Nilai Harga

Yang hadir pada pembuktian kualifikasi adalah Direktur Perusahaan atau Kuasa Direktur yang namanya tercantum dalam akte perusahaan dengan menyampaikan surat kuasa dari

Pada makalah ini, akan dibahas mengenai cara membentuk suatu matriks parity- check untuk suatu (n,k)-kode yang diketahui berdasarkan matriks generator dari kode tersebut..

Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sifat mekanik paling tinggi terdapat pada film bacterial cellulose nata de ipomoea dengan penambahan 1 gram gliserol,

Sumber : Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten/Kota se Provinsi DIY, diolah Bagian Kependudukan Biro Tata Pemerintahan Setda Provinsi DIY.. LAKI-LAKI PEREMPUAN L