• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 1-10 SEBAGAI LAMBANG BANYAKNYA BENDA MELALUI MEDIA BENDA ALAM PADA ANAK KELOMPOK “A” TK AL-HUSNA YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 1-10 SEBAGAI LAMBANG BANYAKNYA BENDA MELALUI MEDIA BENDA ALAM PADA ANAK KELOMPOK “A” TK AL-HUSNA YOGYAKARTA."

Copied!
138
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Nilai Rata-rata Kemampuan Anak dalam  Mengenal Angka
Tabel 1. Tahapan Perkembangan Anak dalam Belajar Matematika
Gambar 2. Model Penelitian Tindakan Kelas Kemmis and Taggart (Sumber: Tatang M. Amirin: 2009)
Tabel 2.  Kisi-kisi Instrumen  Kemampuan AUD Mengenal Angka sebagai Lambang
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, penggunaan alat peraga Dadu Angka dapat meningkatkan kemampuan kognitif dalam mengenal konsep bilangan dan lambang bilangan pada anak kelompok B

Dengan demikian, melalui permainan balok angka bersusun dapat meningkat kemampuan kognitif anak dalam mengenal lambing bilangan pada anak kelompok A TK kenari II Boyolali

Skripsi yang berjudul “Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Bermain Kartu Angka Bergambar (Penelitian Pada Anak Kelompok B

Salah satu kegiatan pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak adalah dengan bermain kartu bilangan yang terbuat dari

Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Kelompok B TK DWP Klampok Benjeng. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang upaya

Febri Dwi Fitria N. Penggunaan Metode Bermain Kartu Angka Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka 1-10 Pada Kelompok A Di PAUD An-Nahdliyah

Dari hasil observasi aktivitas siswa pada siklus ii, kegiatan pembelajaran sudah dapat berjalan dengan baik, dimana hasil observasi kemampuan mengenal bilangan melalui kegiatan

Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan oleh peneliti berkolaborasi dengan teman sejawat dalam upaya meningkatkan kemampuan mengenal angka permulaan melalui