• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. 21 SIL/JER 205/01 Revisi : 03 Tgl : 1 Peb 2013 Hal 1 – 3

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni / Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Hörverstehen IV Kode : GER 205

3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : IV Waktu : 100 menit

4. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu menyimak untuk memahami teks lisan bahasa Jerman.

5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks lisan bahasa Jerman setingkat B1.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil menyimak wacana lisan bahasa Jerman dengan menerapkan berbagai teknik menyimak melalui globales, detailiertes, und selektives Hören.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi :

1. Schulbiografien

2. Der Schulalltag von Lennart

3. Drei Schüler erzählen

4. Klangbilder

8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

• Dosen memberikan asosiogram terkait dengan tema:

Erlebte

Schulbiografien, Der Schulalltag von Lennart, Drei Schüler erzählen, Klangbilder • Mahasiswa

menyampaikan pendapat atau mereaksi tema yang dijelaskan dosen.

• Dosen memutarkan CD yang berisi wacana lisan dengan teman

Erlebte

Schulbiografien, Der Schulalltag von Lennart, Drei Schüler erzählen, Klangbilder • Mahasiswa

menyimak informasi yang terdapat dalam wacana lisan.

• Mahasiswa diminta mehamami wanaca lisan.

175 mnt

• Penjelasan

• Einzelarbei t

• Plenum

• Latihan

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. 21 SIL/JER 205/01 Revisi : 03 Tgl : 1 Peb 2013 Hal 1 – 3

• Dosen memutarkan CD sekali lagi dan mahasiswa menyimaknya. • Dosen memberikan

penjelasan secara global isi teks lisan. • Mhs memahaminya

wacana lisan. • Dosen memberikan

pertanyaan terkait dg wacana lisan tsb.

PENUTUP • Dosen bersama mahasiswa membuat kesimpulan dari isi teks lisan tersebut.

15 mnt

• Plenum

• Einzelarbeit

• Gruppenar beit

Studio D B1

TINDAK LANJUT

Dosen memberikan tugas kepada mhs untuk mendownload materi Hörverstehen dg tema sejenis untuk pengembangan dan latihan individual.

• Gruppen-arbeit

Studio D B1

Yogyakarta, 3 Mei 2011

Mengetahui, Dosen,

Yogyakarta, 1 Pebruari 2013

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan PB Jerman,

Referensi

Dokumen terkait

Apabila terdapat perbedaan informasi dan ketentuan-ketentuan antara addendum ini dengan dokumen lelang, maka yang mengikat adalah addendum ini sedangkan informasi

Berdasarkan dengan Hasil Evaluasi Kualifikasi Pekerjaan Pengadaan dan Pemasangan Pipa Jaringan Distribusi HDPE dia 150, Kecamatan Sanga-Sanga, maka kami Pokja 12 Unit Layanan

Review Desain Jembatan Dalam Sungai Rebaq Rinding Kecamatan Muara Muntai. Unit Layanan Pengadaan 2 (ULP

Mahasiswa praktek mensintesa pokok- pokok pikiran yang di baca dalam teks. Mahasiswa

MENGKAJI PERBEDAAN SUBSTANSI MATERI ILMU DENGAN TETAP MENGAKUI KEDUDUKAN DAN OBJEK KAJIAN MASING-MASING ILMU.. CARA PANDANG MANUSIA TERHADAP NILAI

Penclitian ini bertujuan untuk mengetahui marga-marga fitoplankton apa saja yang dapat ditemukan di kolam SL TPN se-Kotatif Jember dan untuk mengetahui adanya

Mata kuliah ini memberikan kemampuan dasar berman instrumen piano meliputi keterampilan bermain dan membaca notasi balok secara baik dan benar dalam bentuk

Bagi peserta yang merasa keberatan atas hasil Pengumuman Pemenang Pelelangan ini, diberi kesempatan untuk mengajukan sanggahan lewat Aplikasi LPSE pada paket