• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TS 1100187 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TS 1100187 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

vi

Beladina Larasati, 2016

EFEKTIVITAS WAKTU PENGGUNAAN KEYWORD AUTOCAD DALAM PENGERJAAN TUGAS MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMAKASIH ... ii

ABSTRAK ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 3

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 4

E. Sistematika Penulisan ... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 6

A. Efektifitas Waktu ... 6

B. Mata Pelajaran Menggambar dengan Perangkat Lunak ... 9

C. Praktek... 11

D. Perangkat Lunak (Software) ... 13

E. Software AutoCAD ... 14

F. Keyword AutoCAD ... 15

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 20

A. Metode dan Jenis Penelitian ... 20

B. Desain Penelitian ... 22

C. Populasi dan Sample Penelitian ... 23

1. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 23

2. Populasi Penelitian ... 23

(2)

vii

Beladina Larasati, 2016

EFEKTIVITAS WAKTU PENGGUNAAN KEYWORD AUTOCAD DALAM PENGERJAAN TUGAS MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

D. Instrumen Penelitian... 25

1. Variabel Penelitian ... 25

2. Instrumen Penelitian ... 26

3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 27

E. Prosedur Penelitian... 31

1. Pengujian Instrumen Penelitian ... 32

2. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ... 32

F. Teknik Analisis Data ... 33

1. Penentuan Skor Instrumen ... 33

2. Uji N-Gain ... 34

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN ... 35

A. Temuan Penelitian ... 35

B. Analisis Data ... 38

1. Uji N-Gain ... 38

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 38

1. Penerapan Metode keyword AutoCAD ... 40

2. Pemahaman dan Respon Siswa ... 41

3. Penerapan keyword AutoCAD ... 41

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 43

A. Kesimpulan ... 43

B. Saran ... 43

(3)

viii

Beladina Larasati, 2016

EFEKTIVITAS WAKTU PENGGUNAAN KEYWORD AUTOCAD DALAM PENGERJAAN TUGAS MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 2.1. Keyword Autocad 9

Tabel 2.2. Keyword Autocad 15

Tabel 3.1. Jumlah Anggota Populasi Siswa Kelas XI Teknik

Gambar Bangunan SMKN 2 Tasikmalaya 24

Tabel 3.2. Jumlah Anggota Sampel Siswa kelas XI Teknik

Gambar Bangunan SMKN 2 Tasikmalaya 25

Tabel 3.3. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian pada Efektivitas

Waktu Penggunaan Keyword Autocad 29

Tabel 3.4. Interpretasi Nilai Normaized Gain 34

Tabel 4.1. Hasil Belajar Siswa 36

Tabel 4.2. Hasil Uji N-Gain 38

Tabel 4.3. Hasil Tes Sebelum dan Sesudah Pemberian

(4)

ix

Beladina Larasati, 2016

EFEKTIVITAS WAKTU PENGGUNAAN KEYWORD AUTOCAD DALAM PENGERJAAN TUGAS MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 3.1. Desain Penelitian 21

Gambar 3.2. Alur Penelitian 22

Gambar 3.3. Prosedur Penelitian 31

Gambar 4.1 Nilai Rata-rata 37

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan briket dengan nilai kalor tertinggi dan untuk mendapatkan briket dengan kualitas yang baik dari variasi ukuran partikel dan variasi

[r]

PENERAPAN PEND EKATAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPA KONSEP PENGGOLONGAN D AN D AUR HID UP HEWAN.. Universitas Pendidikan Indonesia

Analisis Daya Saing Dan Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Industri Pariwisata Kabupaten Cianjur [skripsi], Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institut Pertanian Bogor, Bogor.. Salah

[r]

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan menggunakan model POE dalam upaya meningkatkan hasil belajar dan keterampilan mengambil keputusan siswa pada materi hidrolisis

Menurut Budiono (1994), pertumbuhan ekonomi adalah suatu proses pertumbuhan output perkapita jangka panjang yang terjadi apabila ada kecenderungan (output perkapita