• Tidak ada hasil yang ditemukan

Free Laporan UTS UAS UKK Lengkap Bisa Diedit GuruPintar

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Free Laporan UTS UAS UKK Lengkap Bisa Diedit GuruPintar"

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

UPTD. PENDIDIKAN KECAMATAN CIBALONG

SD. NEGERI MEKARMUKTI I

Alamat : Kp. Cibanen Desa Mekarmukti Kec. Cibalong Kab. Garut Kode Pos 44176

KEPUTUSAN

KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI MEKARMUKTI 1 Nomor : 421.2/011-SD/2016

Tentang

PANITIA ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016-2017

Kepala SDN. Mekarmukti 1 :

Menimbang : a. bahwa dalam rangka menghadapi Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester I Tahun Pelajaran 2016-2017 perlu diadakan langkah-langkah persiapan.

b. bahwa untuk persiapan tersebut perlu dibentuk Panitia Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester I Tahun Pelajaran 2016-2017 dan pembagian tugas berikut jadwal pelaksanaannya.

c. hasil rapat panitia pada tanggal 1 Desember 2016

Mengingat : 1. Undang – undang nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Undang – undang nomor 8 Tahun 1974 Jo Nomor 43 Tahun 1999 3. Undang – undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan

Dosen

M E M U T U S K A N Menetapkan :

Pertama : Pembagian tugas guru dalam pelaksanaan Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester I Tahun Pelajaran 2016-2017 sebagaimana dalam lampiran keputusan ini.

Kedua : Melaksanakan tugas dalam pelaksanaan Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester I Tahun Pelajaran 2016-2017 dengan jadwal yang telah disusun sebagaimana dalam lampiran keputusan ini.

Ketiga : Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini, dibebankan kepada anggaran yang sesuai.

Keempat : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan sebagaimana mestinya.

Kelima : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan

di : Mekarmukti Pada

tanggal : 1 Desember2016

Kepala Sekolah,

BUNYAMIN , S.Pd.SD

(2)

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

UPTD. PENDIDIKAN KECAMATAN CIBALONG

SD. NEGERI MEKARMUKTI 1

Alamat : Kp. Cibanen Desa Mekarmukti Kec. Cibalong Kab. Garut Kode Pos 44176

Lampiran :

Nomor : 421.2/011-SD/2016 Tentang

PANITIA ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016-2017

I.

SUSUNAN PANITIA

Pelindung : Umen Herdiana, S.Pd.

( Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Cibalong ) Penasehat Teknis : Mansur Suryana, S.Pd

( Pengawas TK/SD Kecamatan Cibalong ) Penanggung

Jawab

: Koko

( Ketua Komite SDN. Melarmukti I ) Ketua : Bunyamin, S.Pd.SD

( Kepala SDN. Melarmukti I ) Sekretaris : Suhaya, S.Pd

( Guru Kelas VI SDN. Melarmukti I) Bendahara : Halimah, S.Pd

( Guru Kelas I SDN. Melarmukti I ) Seksi Sarana : Dadang, S.Pd

( Guru Kelas III SDN. Melarmukti I ) Anggota : Deni Ruswandi, S.Pd

( Guru Kelas IV SDN. Melarmukti I ) Anggota : Ai Yuni Hapitriyani, S.Pd

( Guru Kelas II SDN. Karyamukti I )

II. JADWAL

a. Test Tertulis

No Hari / Tanggal Kelas Waktu Mata Pelajaran 1 Senin I s.d V 07.30 – 09.00 Pendidikan Agama

5-12-2016 09.30 – 11.00 Pendidikan Kewrganegaraan 2 Selasa I s.d V 07.30 – 09.00 Bahasa Indonesia

6-12-2016 09.30 – 11.00 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 3 Rabu I s.d V 07.30 – 09.00 Matematika

7-12-2016 09.30 – 11.00 Bahasa Sunda

4 Kamis I s.d V 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 8-12-2016 09.30 – 11.00 Bahasa Inggris

5 Jumat I s.d VI 07.30 – 09.00 Seni Budaya & Keterampilan (SBK) 9-12-2016 09.30 – 11.00 Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) b. Test Praktek

No Hari / Tanggal Kelas Waktu Mata Pelajaran

(3)

BUNYAMIN , S.Pd.SD

NIP. 19720415 200501 1 009

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

UPTD. PENDIDIKAN KECAMATAN CIBALONG

SD. NEGERI KARYAMUKTI I

Jalan Raya Cibalong No. 223 Telp. Cibalong- Garut 44176

KEPUTUSAN

KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI KARYAMUKTI I Nomor : 421.2/035-SD/2016

Tentang

PANITIA ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Kepala SDN. Karyamukti I :

Menimbang : a. bahwa dalam rangka menghadapi Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Semester II Tahun Pelajaran 2015-2016 perlu diadakan langkah-langkah persiapan.

b. bahwa untuk persiapan tersebut perlu dibentuk Panitia Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Semester II Tahun Pelajaran 2015-2016 dan pembagian tugas berikut jadwal pelaksanaannya.

c. hasil rapat panitia pada tanggal 10 Juni 2016

Mengingat : 1. Undang – undang nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Undang – undang nomor 8 Tahun 1974 Jo Nomor 43 Tahun 1999 3. Undang – undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan

Dosen

M E M U T U S K A N Menetapkan :

Pertama : Pembagian tugas guru dalam pelaksanaan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Semester II Tahun Pelajaran 2015-2016 sebagaimana dalam lampiran keputusan ini.

Kedua : Melaksanakan tugas dalam pelaksanaan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Semester II Tahun Pelajaran 2015-2016 dengan jadwal yang telah disusun sebagaimana dalam lampiran keputusan ini.

Ketiga : Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini, dibebankan kepada anggaran yang sesuai.

Keempat : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan sebagaimana mestinya.

Kelima : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan

di : Karyamukti Pada

tanggal : 10 Juni 2016

(4)

WAWA SUNGKAWA, S.Pd.SD NIP. 19670930 199202 1 002

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

UPTD. PENDIDIKAN KECAMATAN CIBALONG

SD. NEGERI KARYAMUKTI I

Jalan Raya Cibalong No. 223 Telp. Cibalong- Garut 44176

Lampiran :

Nomor : 422.1/035-SD/2016 Tentang

PANITIA ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015-2016

I.

SUSUNAN PANITIA

Pelindung : Umen Herdiana, S.Pd.

( Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Cibalong ) Penasehat Teknis : HJ. Rohilah, S.Pd.SD

( Pengawas TK/SD Kecamatan Cibalong ) Penanggung

Jawab : Abu Hasbullah

( Ketua Komite SDN. Karyamukti I ) Ketua : Wawa Sungkawa, S.Pd.SD

( Kepala SDN. Karyamukti I ) Sekretaris I : Gito Ali Brata, S.Pd

( Guru Kelas V SDN. Karyamukti I) Sekretaris II : Roni, S.Pd. SD

( Guru Kelas VI-A SDN. Karyamukti I) Bendahara : Kocin, S.Pd

( Guru Kelas II-A SDN. Karyamukti I ) Seksi Sarana : Yuyus Surahman, S.Pd

( Guru Kelas III SDN. Karyamukti I ) Anggota : Elis Sumiati, S.Pd.SD

( Guru Kelas I-A SDN. Karyamukti I ) Anggota : Nuryantini, S.Pd.SD

( Guru Kelas IV SDN. Karyamukti I ) Anggota : Ai Indira, S.Pd

( Guru Kelas III-B SDN. Karyamukti I ) Anggota : Ai Kanti Utami

( Guru Kelas VI-B SDN. Karyamukti I ) Anggota : Fitri Fitiarani Guslina Dewi

( Guru Kelas I-B SDN. Karyamukti I ) Anggota : Winda Tri Puspita, S.Pd

( Guru Kelas II-B SDN. Karyamukti I ) Anggota : Fitri Fauziah

(5)

II. JADWAL

a. Test Tertulis

No Hari / Tanggal Kelas Waktu Mata Pelajaran 1 Senin I s.d V 07.30 – 09.00 Pendidikan Agama

13-06-2016 09.30 – 11.00 Pendidikan Kewrganegaraan 2 Selasa I s.d V 07.30 – 09.00 Bahasa Indonesia

14-06-2016 09.30 – 11.00 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 3 Rabu I s.d V 07.30 – 09.00 Matematika

15-06-2016 09.30 – 11.00 Bahasa Sunda

4 Kamis I s.d V 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 16-06-2016 09.30 – 11.00 Bahasa Inggris

5 Jumat I s.d VI 07.30 – 09.00 Seni Budaya & Keterampilan (SBK) 17-06-2016 09.30 – 11.00 Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

b. Test Praktek

No Hari / Tanggal Kelas Waktu Mata Pelajaran

6 Sabtu I s.d VI 07.30 – 09.00 Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan 18-06-2016

Ditetapkan

di : Karyamukti Pada

tanggal

: 10 Juni 2016

Kepala Sekolah,

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 5 Halaman - 62.85 KB )

Dokumen terkait

FREE SK PANITIA DAN PENGAWAS UN SMA MA 2017 | UBO RAMPE MADRASAH DAN GURU MADRASAH SKUN2016.doc

PERTAMA : Susunan Panitia Pelaksana dan Pengawas Ujian Nasional MA Nurul Islam Tahun Pelajaran 2017/2017 sebagaimana dalam lampiran I surat keputusan ini.. KEDUA : Menugaskan setiap

Elemenklsakdhusduwidhjnsdjsbsnb

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015 2 / 9 ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. ..................... 3 / 9 iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis, 4 / 9 iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan .................................................................... 5 / 9 1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.

2. Pemetaan CPkjdklsajdisjdsd

dfLAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015 2 / 9 ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. ..................... 3 / 9 iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis, 4 / 9 iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan .................................................................... 5 / 9 1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.