• Tidak ada hasil yang ditemukan

Paper seminar - Robotika_Mengutamakan Proses Belajar, Bukan Sekedar Hasil

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Paper seminar - Robotika_Mengutamakan Proses Belajar, Bukan Sekedar Hasil"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Disajikan dalam workshop robotika “Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Robotika” BTKP DISDIKPORA DIY 1 September 2015 ! " ! # $ % # & ' (" )* ( # & + " ,-./01,/,2.1

3 ( 4 * 4 ( ! * ( ! * !

* ! * $ * ( * ! 3 (

4 * * ! ( 4 ! 4 ! * ! 5 36

5* 7 6 4 ( 4 * *

! ( 4 ( 4 ( # ! (

5 ( 7 * ** 6 ( ( 4 ! ! ( 4 ! *

! ( 4 ! ( 5 ( * ( ! 6 3

4 3 * ( ! * ! ** 4 !

! * ! * *

( ( 4 * ( 5 ( ( 8 ' 7

( * 6 * ( ! * !

( ! 5 * * ( 4 (6 *

! 4 4 * ! # ! $ ! * (

5 $ 6 ** * ( $ * ! ( * !

( ( $ ! 4 ** ! $

! ! * ( 5 6 + ( ( * ! * 4 ! *

* 4 ( *

! ! ( 4 ! ! $ ( !

! " "#$ %$ $ %" $

$

8 ! ( ( # ( ( ( ! ( *

! ! ! ! 9 :,;1< 4 ( * (

! * ! ! ( ( '( * ! $ ( *

( % ! 5 ' $ 6 = ( # 4 ( ! "

#

;>-> ' $ ! ' ! 0 * * ( ? (( *

# ( * @ *

( * ' ! ( $ ( ! 5 # $ 6 ( 4 ' 4 * * 4

** ( # ( ( * ( * ! !

;>>; ' $ * ( @ * + 5 + 6 ! ( * ( ! + 8 ! #

;>>; '

;>>: ' $ * ( * ( + ( + 8 ! # ;>>: ' 4 1

;>>1

' $ * ( + 8 ! # ;>>1 * ( ** 5 8?6 *

! * * 8 ! 5 8 6 8 ! ( 0 * **

( ( = * % * ' $

;>>. ' $ ! ( * ( + 8 ! # ;>>.

;>>/ ' $ ( + 8 ! # ;>>/ A

;>>> ' $ ( + 8 ! # ;>>>

:,,, ' $ ( + 8 ! # :,,,

8?$: 8 $: 4 * (

:,,; 8 $1 ( ' $ ( B= 8 ! # :,,; 5 + 8 ! # ! 6 ' 4 ;

:,,: 8 $0 * ( B ( ( ( ( B= 8 ! # :,,: @ *

C 8 ( ** * :,;. ( 8 $;/

C

B( 8 * ! ( ! ! * ( ! ( ( ! ! * # * (

!( * ( ! 4 ( 4 ( ! ! ( ! ( ( 4 ( !

! ((

C * ( ( ! ! ( * ! ( ( 3 7 3B7

C @ ($4 ( ( ( ( * ! !(

C + ( ** * ! ( * *

& $

* ( ! ( 4 4 ( ** 5 8?6

;>>1 5 8? ! * * 8 ! 8 6 4 ( ! ! * ** 5 6

(2)

Disajikan dalam workshop robotika “Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Robotika” BTKP DISDIKPORA DIY 1 September 2015

;>>1 * ;>>0 ** ;>>> 8?7 8 ( ** 8 ( ** ( * :,,,

8?7 8 $: ( 8 ( :,,, 8 ! ! ** 5

:,;.6 B ( * ( :,,0 ! * ! ( ( 8 8 ! ?

5 8? 6 ( 4 * 8 ! 5 8 6 8 ! = ( 5 8 = 6 4 *

( 4 * ( 8 = ( * 8 ! * * 8 ! ( 5 8 6 ! *

( ! * ! # * ( ** 8 + ( (

* ( ( * ! * * ! * ! $ ! 8 = ( ( * ! ! 4 * (

( $ * ( ! * ! ( # ( ' $

* ( '8:? 5'' 6

B * ( ( ! * ! !

( ! 5 ( * ( * ( 4 (6 * ! ! (

! # ! $ ! * ( ( ! !

* ! ( * ! ( ! $ ! * * (

! $ ! ! * ( 5 6 + ( ! * ! * 4 ! (

5 ( ( 8 ' 7 ( 6 * !

& $% ! ' ! ( # # ")"!$ " "#

B ! ( ! ! ! *$! * ( * ( * !

( * ( ( * ! 3 *

! * ! ( 8 ! ? (($' B $ D

@ * * ** ! ! ( * ( $ ( ! * (

# & = * * !

* +

; B ! BEF

: 7 ( ! $ !

1 +B B3 # ( * ! ( $ ! BF

0 ' ( * 4 ( 4 ( 8 ?

. 5 B86 # ! ! # B ! ! (

2 A! % ! ! ( * * !

/ ( ! ( B

- + ! ! ! ( 8 (($' ((

> * %

;, 8 ** 3 ! 4 B? # # * + ((

( * ! ( 4 * ! ! ! * *

( * ! ( ( ! ( :

, ) - " "#$ .) $ % $ /

= * ( ( ( * ( ! ( * ** ( ! ( 4 ! *

( ! ! ( ! ! ! ! * 4 ( ! #

( * 7 5 ( 7 $ ( 6 (

! ( 4 ! 9' :,,2" 2$/< * 4 ( * ! * 4 !

3 53 # # ( * 6 ! ( 1 ( * ! ( 4 * *

( * ( !

# , G * ! ( 4 !

0 #

; 3 * ( ! ( 4

! # %

?

: 3 ! ! = 4 #

! " = !

3 !

! ( 4 !

1 3 * ( ! !

0 3 * ( (

?B

. 3 * ( 3 ?3 ?$ ?$ 8F

2 3 * ( ( *

?= 5' *( ?B 6

/ 3 * ( ( *7 * (

- 3 ( B *

> * ( * = ?7=B ? * ! * ( *

;, BF8 =B ?A3$BF8 ' =

;; ( 7 # HH @ EB (

(

(3)

Disajikan dalam workshop robotika “Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Robotika” BTKP DISDIKPORA DIY 1 September 2015

3 ( * ** ( ( ! ( 4 !

* ( 9' + = ( :,;1< * * 4 ! * 4

( * ! ( ! ( 4 ! * !

! ( 4

= ! # ( ! ( 4 ( ! ( 4 ( J

* ( K J * ! K * ( ( J * # # K J * # # K

4 5* (6 ! ( 4 * * ! ! #

# ** ! ( 4 ( * $ *

B ( 5( % ( 7 3 7 3B7 3 73 6 5* 7 6 ( *

1 ) % ) ) - " "#$

( ( * * ( ( 5 ( 7 6 ( * 4 !

( ! * 4 ( ( ! ( 4 + ( (

( * * ( ! (

( * ( ( 5 6 * 4 ! ( 4 ! ! 5 (

( ! 6 ( * ! *

5 6 = ( ( * ! * ( ( (

! ! * ! ( 5* * * $ (

! 6 ! ( ! * 4 ! # ! ! *

* ! ! ** ! ( !

! * ! 4 * ! * ! ! * J! * K 3 % * !

( * ( ( !( 5 4 * ( 6

B ! ( * ! ! ( * * ! ! ( !

5 * ( 4 ! ! 6 @ * 4 * 4 ( ( ! ! * 5 *

( * 4 6 B 4 * * * ( * * ( 4 ! * * * ! 4

* 8 ! ! $ ! * ! * * ( * ( #

( * 4 * ! 4 ! ! ! ( ( (

5 6

A( ! ! ( ( ( * * 9' + = ( :,;1< * ( (

! J

! "

! K ( * ! * (

( ( ! ( 4 ! * ! ( 4 ! ( 5 * (

! ! 6

2 ( # ) - " "#$ !$ $ 3 /

3 * B ! ! ( B * 5 7 3 7 3B7 3 6 JB ! ( 4

! D G * ( K ! ( B * * JG * * 4 B **

! *$! * * 4 DK

( ( * * # ! * * * * ! JB

! ( 4 ! * 7* DK * ! ( * 4

( ( 4 ! * 4 ! * ( ! ( ! 3

! ( 4 ! ( "

# , 3 ! ( 4 !

4

; 3 * # * * !( * * * ((

: 3 * ! # ! ! 4

1 = ( 4 ! * B 4

$ ((

0 3 * % 3 ( * ((

. * ( * ! ( ! ( * ! ! ! *

2

3 *

! ! !

$ = ( ! (

$ 3 4 ( ! * !

5 $ .)

B ! ( * 4 ( ! * ( ! * !

( ! ! * ( * ! ! ! * ** !

5 36 4 * ! * * 4 *

* ! ( 4 ! ! 4 * * *

$ 5( % ( 7 3 7 3B7 3 73 6 5* 7 6 4 *

( * ! ( 4 ! * ! ( 4 ! ( 3

3 * ( ! * ! ** ! ! *

(4)

Disajikan dalam workshop robotika “Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Robotika” BTKP DISDIKPORA DIY 1 September 2015

6 % (# . #

9' + = ( :,;1< ' + = = B 8 B = ' :,;1 J% 4 * 7

4 % 8 4 9 # 7 : * 4 &; ,K (

B ( # ( * # # B 5B '? 6 :,;1

9' :,,2< ' :,,2 % ?F B A L *

9 :,;1< :,;1 J $ < % 9# 9/J ( 2 #

Referensi

Dokumen terkait

Dari permasalahan dapat di tarik akar permasalahannya adalah perlu adanya peraturan daerah (perda) atau regulasi tertulis dari pemerintah daerah.. terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh Corporate Social Responsibility dengan profitabilitas sebagai variabel moderasi pada perusahaan perbankan yang terdaftar di

International Classification of Headache Disorder (ICHD) edisi kedua. 6 namun masih belum diaplikasikan secara luas. Berdasarkan kriteria diagnosis tersebut migrain

Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian terdapat pengaruh pendidikan seks terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja dalam pencegahan seks pranikah

outsourcing, menyarankan kepada pemerintah bahwa penetapan upah kaum buruh seharusnya ada campur tangan pemerintah / negara, tugas negara menurut Islam tidak

Kromatografi Lapis Tipis (KLT) adalah sub bagian dari sub kromatografi cair, dimana fase geraknya cair dan fase diamnya berupa lapis tipis pada permukaan lempeng

Paling tidak dua hal penting dapat dijabarkan untuk diterapkan pada perusahaan kami bila ingin mengaplikasi pendapat Maslow di atas yakni sebagai berikut;

The discovery of a positive and significant effect can be interpreted that the Islamic banks have managed to establish long term relation- ships with customers in the form