• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KEISN SISWA MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KEISN SISWA MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Afifi, Fauzi Salim. Cara Mengajar Kaligrafi (Pedoman Guru). Jakarta: Darul Ulum Press. 2002.

Afifuddin dan Beni ahmad saebani. “Metodologi Penelitian kualitatif”. Bandung: Pustaka setia. 2009.

Al barry, Dahlan. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola. 2001.

Amal, Taufik Adnan. Rekonstruksi Sejarah Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Alvabet. 2005.

Amrullah, Fahmi. Ilmu Al-Qur’an untuk Pemula. Jakarta:CV Artha Rivera. 2008.

An-Nahlawi, Abdurrahman. Pendidikan Islam Di Rumah, Sekolah Dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani Press. 1995.

Anwar. Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills Education). Bandung: Alfabeta. 2004.

Arifin, Muzayyin. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara. 2011.

Arikunto, Suharsimi. “Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek”. Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2002.

Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Jakarta:Rineka Cipta. 2010.

Armai, Arief. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers. 2002.

Aziz, Abdul. Orientasi Pendidikan Agama di Sekolah. Yogyakarta: Teras. 2010.

Aziz, Abdul bin Abdul Fatah al-Qari’. Cara Mudah Belajar Tajwid (Panduan untuk Menyempurnakan Bacaan Al-Qur’an). Jakarta: PT. Embun Publishing 2010.

Barizi, Ahmad. Pendidikan Integratif: Akar Tradisi &Integrasi Keilmuan Pendidikan Islam. Malang:UIN Maliki Press. 2002.

Barizi, Ahmad. Pendidikan Integratif:Akar Tradisi &Integrasi Keilmuan Pendidikan Islam. (Malang:UIN Maliki Press. 2011.

(2)

Departemen Agama RI. Panduan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam. 2005.

Departemen Pendidikan Nasional. Pengembangan Model Pendidikan Kecakapan

Hidup diSD/SMP/SMA Sederajat. Jakarta : Departemen Pendidikan

Nasional. 2002.

Fajri, Em Zul dan Ratu Aprilia Senja. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Aneka Ilmu bekerjasamaDifa Publisher. .

Furchan, Arief. Pengantar Metoda Penelitian Kualitatif. Surabaya: Usaha Nasional. 1992.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research II. Yogyakarta: Andi Off Set. 2004.

H.A.R. Tilaar. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta. 2000.

Iskandar. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kauntitatif dan Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Pres. 2010.

Knight, Geoge R. Filsafat Pendidikan. Yogyakarta : CDIE. Gama Media. 2007.

Maimun, Agus dan Agus Zaenul Fitri, Madrasah Unggulan: Lembaga Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif. Malang: UIN Malang Press. 2010.

Milles, Mathews B. & A. Micael Huberman. Analisis Data Kualitati. Jakarta: UI Press. 1992.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. 2002.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 2007.

Muhaimin, dan Abdul Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung:Trigenda Karya. 1993.

Muhaimin dkk. Strategi Belajar Mengajar,. Surabaya: CV Citra Media. 1996.

Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2005.

(3)

Mujtahid. Reformulasi Pendidikan Islam Meretas Mindset Baru Meraih Peradaban Unggul. Malang : UIN-Malang Press. 2011.

Mulyana, Deddy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2004.

Mulyono. Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidik. Jogjakarta: Ar Ruzz. 2008.

Muslich, Masnur. Bagaimana Menulis Skrips. Jakarta : Bumi Aksara. 2009.

Nurdin, Syafruddin. Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum. Jakarta: Quantum Teaching. 2005.

Oemar Hamalik, Administrasi dan Supervisi Pengembangan Kurikulum. Bandung: Mandar Maju. 1992.

Papayungan.“Pengembangan Dan Peningkatan Mutu Sumber Daya Siswa Menuju Masyarakat Industrial Pancasila”. Bandung: Mizan. 2001.

Patoni, Achmad. Dinamika Pendidikan Anak. Jakarta : PT Bina Ilmu. 2004.

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pengembangan Diri pada Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2008.

Qomar, Mujamil. Pesantren Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga. 2002.

Sahertian, Piet A. Dimensi-Dimensi Administrasi Pendidikan Di Sekolah. Surabaya: Usaha Nasional. 1994.

Shaleh. Abdul Rachmad. Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak Bangsa. (Jakarta: PT. Grafinda Persada. 2005.

Situmorang, Oloan, Seni Rupa Islam, Pertumbuhan dan Perkebangannya. Bandung: Angkasa. 1993.

Sugiyono “Metode Penelitian Pendidikan :Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&)”. Bandung: Alfabeta. 2008.

Sulistyorini. Manajemen Pendidikan Islam. Surabaya: Elkaf. 2006.

(4)

Syukur, Fatah. Manajemen Pendidikan Berbasis pada Madrasah. Semarang: Pustaka Rizki Putra. 2011.

Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras. 2009.

Tanzeh, Ahmad. ”Metodologi Penelitian Praktis”. Yogyakarta: Teras. 2011.

Tap MPR RI dan GBHN 1998-2003. Surabaya: Bina Pustaka Tama. 1993.

UU RI No. 20 Tahun 2003. Tentang sistem pendidikan nasional. Jakarta : Redaksi Sinar Grafika. 2009.

Undang-undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS): Beserta Penjelasannya. Bandung: Citra Umbara. 2003.

Usman, Moh. Uzer. lilis Setiawati. Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. 1993.

Zuhairini dan Abdul Ghofir. Metodologi Pembelajaran Pendidikan agama Islam. Malang:UIn Press dan UM Presss. 2004.

Zurkarnain. Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Manajemen Berorientasi Link and Match. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2008.

Abdul Azis, “http://islamblogku.blogspot.com/2009/07/pengertian dan tujuan pendidikan agama.html. diakses pada 9 januari 2015 pada jam 20.00 wib

Ahmad Zainie Albanjari,Ekstrakulrikuler Keagamaan Dalam Kurikulum 2013, dalam https://www.scribd.com/doc/Ekstra-Kurikuler Keagamaan dlm Kurikulum 2013 docx, diakses: 28 januari 2015.

Al –Qur’an Digital in word by mohammad taufiq.

Abd al-Qayum bin Abd al-Ghafur al-Sindi, safahat fi’ Ulumul al-Qira’at.pdf

http://panglima-ali.com/index.php/seni-islam/item/317-hadrah-eskpresi-cinta-nabi diakses pada minggu 29 maret 2015 jam 14.55.

Abd al-Qayum bin Abd al-Ghafur al-Sindi, safahat fi’ Ulumul al-Qira’at.pdf diakses pada minggu 29 maret 2015 jam 14.20

(5)

http://ariffasalsabilla.blogspot.com/2015/01/seni baca al-quran.html diakses pada kamis 19 pebuari 2015

https://smpmuhammadiyah11sby.wordpress.com/ekstrakurikuler/baca tartil al quran btq diakses pada minggu 29 maret 2015 jam 14.00

http://edukasi.kompasiana makalah ilmu pendidikan islam keterampilan dan nilai sebagai materi pendidikan dalam perspektif islam.html diakses pada 30 januari 2015 pukul 10.04 wib.

https//Lifeskilledu.wordpers.com/tag/tujuan pendidikan kecakapan hidup. diakses pada 30 januari 2015 pukul 11.04 wib.

Ahmad Zainie Albanjari, Ekstrakulrikuler Keagamaan Dalam Kurikulum 2013,...diakses: 28 januari 2015

http://tevarul.blogspot.com/2011/12/pelaksanaan pembelajaran pendidikan.html, diakses 6 januari 2015 pukul 19.30.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Lelang Nomor : 254/12/L2/POKJA- BLPBJ.MKS/X/2017 tanggal 27 Oktober 2017, Pokja VIII Bagian Layanan Pengadaan Barang dan Jasa Sekretariat

Saat paling lambat terjadinya suatu event sama dengan nilai terkecil dari saat- saat paling lambat untuk memulai kegiatan-kegiatan yang berpangkal pada event tersebut.. Free

Indonesia sebagai negara kepulauan mempunyai potensi yang besar menjadi poros maritim dunia, dengan demikian kedaulatan dan kewibawaan NKRI di mata dunia akan tegak dan

Kuliah Mimbar, Diskusi, Latihan, Papan Tulis, OHP, Kertas Kerja, Viewr Mengelola tabel 7-10.. Bekerja dengan

Data yang didapat dari pembongkaran adalah transmisi Toyoco G16ADP mengunakan jenis transmisi constantmesh dan sledingmesh , dalam pengukuran semua komponen masih dalam

Anak dibawah lima tahun (balita) merupakan kelompok yang menunjukan pertumbuhan badan yang pesat, sehingga memerlukan zat-zat gizi yang tinggi setiap kilogram berat badannya.

Pembuktian kebenaran ilmiah dan dinamika ilmu atau metode perkembangan ilmu yaitu dengan penelitian atau riset. Contoh urutan riset adalah sebagai

NAMA KEGIATAN SWAKELOLA JENIS BELANJA JENIS PENG- ADAAN KEGIATAN PENGADAAN Lelang / Seleksi Kegiatan Pengadan Lainya VOLUME LOKASI PEKER- JAAN SUMBER DANA Selesai PELAKSANAAN