• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAGEMENT REVIEW 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MANAGEMENT REVIEW 1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1

MANAGEMENT REVIEW

Hari/tgl : Kamis, 1 September 2011 Pukul : 12.00 – 14.30 WIB

Tempat : Ruang Rapat Jurusan Sosiologi Lt.3 Gedung FISIP Pemimpin Rapat : Dr. Ratih Nur Pratiwi, M.Si

Notulen : Rahma Puspitasari, SE Hadirin : Hadir 12 orang

Uraian :

1. Keputusan dan hal-hal yang dipending dari manajemen review sebelumnya

a. Hal yang dibahas : Pengajuan tata kelola ruang jurusan (dosen, administrasi, pusat data dll) yang memenuhi standar akreditasi untuk poin maksimal (skor 4) dalam hal sarana dan prasarana.

b. Konklusi dan komentar manajemen : Perlu pengajuan ke bagian perencanaan dan pengadaan barang fakultas.

c. Tindakan yang akan dilakukan : Pimpinan jurusan melalui tenaga administrasi jurusan (Rahma Puspitasari, SE) mengajukan usulan ke bagian perencanaan dan pengadaan barang fakultas tentang tata kelola ruang jurusan yang belum terealisasi. d. Deadline : 2 Desember 2011

e. Status : selesai/belum ( tanggal )

2. Hasil Audit Mutu Internal UJM

a. Hal yang dibahas : Adanya temuan-temuan dari PJM yang berkaitan dokumen-dokumen Manual Mutu dan Manual Prosedur

b. Konklusi dan komentar manajemen : Perlu segera melengkapi dokumen yang telah dikoreksi oleh PJM tersebut.

c. Tindakan yang akan dilakukan : Ketua UJM (Arief Budi Nugroho, M.Si)

mengoptimalkan dengan meminta bantuan sesama kolega dalam tim UJM Jurusan Sosiologi untuk berbagi beban penyelesaian guna melengkapi dokumen tersebut. d. Deadline : 23 September 2011

e. Status : selesai/belum ( tanggal 23 September 2011)

3. Umpan Balik Pelanggan (termasuk complain) dan hasil survey kepuasan pelanggan

a. Hal yang dibahas : Adanya keluhan pelanggan (Himpunan mahasiswa HIMASIGI) ya g erasa dia aktirika oleh jurusa diba di gka de ga kegiata Lab“osio yang mendapat perhatian Jurusan.

b. Konklusi dan komentar manajemen : Perlu diadakannya Curah Pendapat dan Temu Dengar antara HIMASIGI dengan pihak Jurusan.

c. Tindakan yang akan dilakukan :

Iwan Nurhadi, M.Si selaku Sekretaris Jurusan dan Dhanny S. Sutopo, M.Si memfasilitasi agenda Curah Pendapat dan Temu Dengar dengan menghadirkan Pengurus HIMASIGI dan perwakilan mahasiswa sebanyak 2 kali pertemuan. d. Deadline : 19 Agustus 2011

(2)

2

4. Kinerja Proses/Sasaran Mutu

a. Hal yang dibahas : Adanya temuan lemahnya pemahaman mahasiswa akan statistik sosial dan metode penelitian kuantitatif.

b. Konklusi dan komentar manajemen : Perlu didorong dengan strategi implementasi dari langkah kerja statistik sosial dan metode penelitian kuantitatif.

c. Tindakan yang akan dilakukan : Memberikan model penelitian kuantitatif pada mata kuliah berbobot praktikum seperti mata kuliah Struktur dan Pranata Sosial dan pada mata kuliah Perubahan Sosial, serta mengoptimalkan asisten dosen untuk

memberikan mentoring pada mahasiswa akan langkah kerja metode penelitian kuantitatif tersebut.

d. Deadline : 27 April 2012

e. Status : selesai/belum (tanggal )

5. Tindakan Koreksi dan Pencegahan yang masih dipending di unit-unit terkait

a. Hal yang dibahas : Perlunya pemahaman tentang manual prosedur tentang kepuasan pelanggan.

b. Konklusi dan komentar manajemen : Masing-masing perlu membaca MP yang sesuai dengan bidang kerjanya.

c. Tindakan yang akan dilakukan : Semua personal dalam unit kerja jurusan mempelajari MP yang sesuai dengan bidang kerjanya.

d. Deadline : 22 Juli 2011

e. Status : selesai/belum (tanggal 22 Juli 2011)

6. Diskusi kemungkinan perubahan/perbaikan terhadap kebijakan mutu, sasaran mutu atau usulan perubahan salah satu prosedur kerja

a. Hal yang dibahas : Perlu adanya penguatan dalam struktur organisasi Laboratorium Sosiologi (LabSosio), mengingat tuntutan untuk menciptakan iklim akademis pada kehidupan mahasiswa di kampus.

b. Konklusi dan komentar manajemen : Melakukan pengorganisasian kembali dan intensitas kegiatan

c. Tindakan yang akan dilakukan : Ketua LabSosio (Arief Budi Nugroho, M.Si) memberikan tugas kepada Dhanny S. Sutopo, M.Si dan beberapa mahasiswa potensial untuk mengintensifkan kegiatan-kegiatan di LabSosio.

(3)

3

7. Rekomendasi usulan improvement dari masing-masing unit terkait

a. Hal yang dibahas : Pendokumentasian kegiatan untuk masing-masing unit kerja. b. Konklusi dan komentar manajemen : Pendokumentasian kegiatan merupakan hal

yang harus diperhatikan dan dilaksanakan, karena perlunya rekam jejak untuk bukti kegiatan dan pelaporan.

c. Tindakan yang akan dilakukan : Melakukan kontrol atas dokumen yang dihasilkan dari kegiatan di masing-masing unit kerja oleh Jurusan melalui tenaga administrasi (Rahma Puspitasari, SE).

d. Deadline : 9 Januari 2012

e. Status : selesai/belum (tanggal )

Malang, 1 September 2011

Mengetahui

Notulen, Pimpinan Sidang

Rahma Puspitasari, SE Dr. Ratih Nur Pratiwi, M.Si

Referensi

Dokumen terkait

6 Wawancara dengan Zulkifri, SH dilakukan pada hari senin, 20 oktober 2014.. motor digunakan karena bisa membantu untuk mengurai kemacetan ketika dijalan. Begini mas

melaksanakan proses pembelajaran memiliki skor rata-rata 111,87 dan tergolong dalam kategori sangat baik, (2) kinerja guru sesudah bersertifikasi dalam melaksanakan

Sinar yang diteruskan mengenai permukaan lengkung lensa, sebagian dipantulkan lagi, dan sebagian dibiaskan menembus lensa, keluar melalui lapisan tipis udara dan jatuh

Dalam beberapa kasus, menjadi social entrepreneur dalam konteks ini mengabdi sebagai volunteer atau amil lembaga zakat belumlah menjadi pilihan utama sebagian

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, perlu menetapkan Keputusan Bupati Bantul tentang Pembentukan Tim Teknis Pelaksana Entry Penyelenggaraan

Salah satu aspek yang penting untuk dikembangkan di PAUD adalah aspek perkembangan kognitif khususnya dalam mengenal konsep bilangan 1-10.Kemampuan kognitif sangat

Maka dari itu, Unit Kegiatan Mahasiswa Karate Universitas Indonesia bermaksud untuk mengadakan Universitas Indonesia Open Karate Championship 2016 sebagai kejuaraan

Keberhasilan kegiatan belajar mengajar dikelas, tidak hanya tergantung dalam penguasaan bahan ajar atau penggunaan metode pembelajaran, tetapi proses pembelajaran yang baik