penilaian otentik yang humanis dan profesional untuk meningkatkan karakter lulusan
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui PTK dilakukan analisis dan refleksi pembelajaran agar dapat memperbaiki pelaksanaan pembelajaran di kelas, PTK yang dilaksanakan bertujuan untuk membantu
2015.. Pengembangan Perangkat Pembelajaran dan Penilaian Otentik Berbasis Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Program
Kegiatan Guru dalam penilaian kelas selama pembelajaran antara lain meliputi: menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai temuan pada penilaian awal, memantau
Perencanaan penilaian otentik pembelajaran Bahasa Indonesia telah dilakukan oleh guru di SMP Negeri 8 Yogyakarta yang tersusun pada RPP Teks Laporan Hasil Observasi
Kegiatan guru dalam penilaian kelas selama pembelajaran antara lain meliputi: menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai temuan pada penilaian awal, me- mantau
Menurut Nurhadi (2004: 172) penilaian otentik adalah proses pengumpulan informasi oleh guru tentang perkembangan dan pencapaian pembelajaran yang dilakukan oleh
Kegiatan guru dalam penilaian kelas selama pembelajaran antara lain meliputi: menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai temuan pada penilaian awal, me- mantau
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 kemampuan guru mendesain penilaian otentik dilakukan dengan beberapa langkah, yaitu penentuan standar, pedoman model penilaian, pembuatan
