• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. SILABI Perkembangan Motorik Panggung Sutapa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. SILABI Perkembangan Motorik Panggung Sutapa"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS MATA KULIAH PERKEMBANGAN MOTORIK

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATAKULIAH PERKEMBANGAN MOTORIK

No.SIL/IOF 220 Revisi : 00 Tgl. 5 Juni 10 Hal 1 dari 3

Semester 4 - 16 X Pertemuan

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama matakuliah : Perkembangan Motorik. Kode Matakuliah : IOF 220.

Jumlah SKS : 2 SKS. Program Studi : IKOR

Semester : 4.

B. KOMPETENSI

Memahami konsep perkembangan, aspek perkembangan, faktor yang berpengaruh dan peran saraf dalam pengaturan motorik.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perkembangan, aspek perkembangan, teori perkembangan,faktor yang berpengaruh dan menjelaskan peran sistem saraf dalam pengaturan motorik .

D. DESKRIPSI

Matakuliah perkembangan motorik membahas tentang konsep perkembangan, aspek perkembangan motorik hubungannya dengan perkembangan sosial, perkembangan persepsi gerak, faktor yang berpengaruh sebelum lahir, terhadap perkembangan, periodisasi perkembangan dan peran saraf sebagai pengatur motorik.

E. MATERI

No Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kegiatan Belajar

Evaluasi 1 Pendahuluan: konsep

perkembangan motorik

1.1perkembangan melibatkan perubahan. 1.2Perkembangan

merupakan hasil proses

kematangan

Ceramah, tanya jawab, diskusi

(2)

2 Aspek perkembangan 1.1Urutan perkembangan. 1.2Prinsip perkembangan Ceramah, tanya jawab, diskusi 3 Perkembangan motorik

hubungannya dengan aspek sosial 1.1Makna penyesuaian sosial 1.2Penerimaan sosial Ceramah, tanya jawab, diskusi

4 Perkembangan motorik hubungannya dengan persepsi gerak

1.1Motorik kasar 1.2Motorik halus

Ceramah, tanya jawab, diskusi 5 Faktor-faktor yang

mempengaruhi perkembangan sebelum lahir. 1.1Genetik 1.2Nutrisi 1.3Kesehatan Ceramah, tanya jawab, diskusi 6 Tahap perkembangan

gerak 1.1Praketerampilan 1.2Keterampilan Ceramah, tanya jawab, diskusi 7 Sistem saraf sebagai

pengatur motorik 1.1Otot 1.2Saraf Ceramah, tanya jawab, diskusi F. PENILAIAN

No. Komponen Evaluasi Bobot Teori 1. Tugas terstruktur

2. Keaktifan 3. Presensi

4. Ujian akhir semester

20% 20% 20% 40% Jumlah 100%

G. SUMBER BACAAN

1. Gallahue, David, L 1989. Understanding Motor Development: Infants, Children, Adolescents. Benchmark Press. Inc. USA.

2. - --- 1996. Developmental Physical Education for Todays Children. Brown& Benchmark Publishers. USA.

3. Haywood, M. Kathreen. 1993.Life Span Motor Development. Human Kinetics Publisher Company. USA.

(3)

5. Cole, M., & Cole Sheila, R. 1989. The Development of Children. Sandiego- University of California.

Referensi

Dokumen terkait

1) Permohonan rekomendasi dari pemrakarsa, dengan melampirkan persyaratan tersebut pada huruf a di atas kecuali nomor 2). 2) Penelaahan permohonan rekomendasi oleh Dinas

Berdasarkan teori akuntabilitas dan teori etika, penelitian ini berusaha memahami bagaimana konflik kepentingan klien dan kepentingan masyarakat saling memberikan tekanan

Yang bertanda tangan di bawah ini saya, Anggi Pradipta Nugrohadi menyatakan bahwa skripsi dengan judul: Implementasi IFRS terhadap Kinerja Keuangan(Studi Empiris pada

Perbukuan Nasional Pusbuk- Kota Lain 2006 - Sekarang Menatar Penulisan Buku Ajar Menilai Materi Program. Naskah Audio

dengan ini diumumkan Hasil Pelelangan Pascakualifikasi Secara Elektronik terhadap paket pekerjaan tersebut di atas dengan hasil sebagai berikut :..

[r]

Tetap dan sesuai dengan yang dijelaskan dengan LDP halaman 29 dan LDK halaman 32 Peralatan milik sendiri adalah peralatan yang dimiliki oleh perusahaan atas nama perusahaan

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Lelang Nomor: 07/TAP/DINKES-07/POKJA/2016 tanggal 14 Juni 2016 tentang Penetapan Pemenang Lelang Paket Pekerjaan Rehab Berat Puskesmas Susoh