• Tidak ada hasil yang ditemukan

Petunjuk Pengisian Buku Rapot

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Petunjuk Pengisian Buku Rapot"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Petunjuk Pengisian Buku Rapot

Nama Siswa :……… Kelas : VI Nomor Induk:……… Semester : 1 (satu) Nama Sekolah : SD Negeri Kuripan Tahun Pelajaran : 2013/2014

Alamat Sekolah : Desa Kuripan Kec.Watumalang Kab.Wonosobo 56352

No .

Mata Pelajaran KKM Nilai Nilai

nata-rata kelas 1. Pendidikan Agama 75

2. Pendidikan

Kewarganegaraan

75

3. Bahasa Indonesia 70

4. Matematika 70

5. Ilmu Pengetahuan Alam

70

6. Ilmu Pengetahuan Sosial

70

7. Seni Budaya & Keterampilan

75

8. Pendidkan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan

75

9. Muatan Lokal a. Bahasa Jawa

b. Bahasa Inggris 7570

Jumlah Nilai Prestasi Hasil Belajar :……… (………)

No Kepribadian Nilai Ketidakhadira

n Hari

1. Sikap 2. Kerajinan

3. Kebersihan dan Kerapian

CATATAN TENTANG PENGEMBANGAN DIRI

No Materi Nilai

1. Pramuka 2. Kids Atletik

CATATAN

1. Kolom CATATAN tidak boleh dikosongkan.

2. Kolom CATATAN berisi saran, nasehat, maupun motivasi yang terkait langsung dengan perolehan nilai siswa.

- Kamu masih lemah dalam pelajaran………, oleh karena belajar lebih giat lagiI

- Nilai kamu sudah bagus agar dipertahankan terus! - Dll.

3. Hindari komentar guru mengenai: perilaku siswa di kelas/ penghakiman terhadap siswa, misalnya:

- Jangan suka mengganggu teman di kelas - Jangan suka mengantuk

- Kamu anak nakal - Dll

Karena :

- Kata-kata tersebut sangat mungkin melemahkan siswa

- Komentar/saran/nasihat guru mengenai perilaku siswa masih berada di wilayah proses pendidikan (bimbingan konseling), sedangkan buku rapot sudah berada di wilayah administrasi pendidikan

Diberikan di : Kuripan Tanggal : 21 Desember 2013

▸ Baca selengkapnya: bimbingan konseling contoh pengisian buku catatan kasus siswa

(2)

Orang Tua/Wali Guru kelas

………. SUMINTO, S.Pd.SD

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan tujuan untuk mengetahui bahwa Perangkat Pembelajaran Konsep Dasar IPSdi SD yang menerapkan model Partisipasi

SADRŽAJ ... III POPIS TABLICA ... VI POPIS KRATICA ... VII POPIS OZNAKA ... ADITIVNA PROIZVODNJA ... Aditivna proizvodnja materijala ... Materijali kod WAAM-a ... Problematika

dari penelitian ini yaitu ada perbedaan hasil belajar matematika menggunakan metode Guide Note Taking dengan peta konsep pada siswa MTs Al Huda Kedungwaru.

(2) Setujukah kalian dengan pendapat penulis teks bahwa pada masa yang akan datang ekonomi Indonesia lebih bagus daripada ekonomi Jerman dan Inggris.. Saya setuju

Ketua Jabatan perlulah selalu berhubung dengan _______ yang telah diberi kuasa dan tugas untuk menyimpan segala rekod Kerajaan yang bukan semasa atau yang tidak lagi

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengolah metodologi pengajaran seni, dengan menggunakan konsep metodologi yang disesuaikan dengan tujuan penidikan

Penggunaan bahan ini diduga lebih efektif karena serbuk cangkang langkitang bisa sebagai bahan tambahan agregat halus yang lebih kuat untuk mengisi pori-pori paving block

Variabel kualitas layanan adalah skor yang diperoleh dari jawaban responden tentang kualitas layanan, yang dilihat dari dimensi fisik, keandalan, ketanggapan,