Kisi-kisi Semester Ganjil Genap Tingkat MTs SMP TP. 2016 2017 | DUNIA PENDIDIKAN () Al Qur

(1)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran AL-QUR’AN HADIST Kelas VII

Kurikulum K13

NO KI/SK /KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL

1. 3.3. Memahami kedudukan al-Qur’an dan hadist sebagai pedoman hidup umat manusia

Al-Qur’an dan hadist sebagai

pedoman hidupku Menentukan arti al-qur’an menurut bahasa

Disajikan pernyataan-pernyataan tentang pengertian al-Qur’an. Siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan pengertian al-qur’an menurut istilah

Menentukan pengertian hadist fi’li

Menentukan bentuk –bentuk keistimewaan al-Qur’an dibandingkan dengan kitab-kitab lainnya

Ditentukan Qs. al-Baqarah 185. Dapat menentukan fungsi al-qur’an bagi umat manusia

Ditentukan HR Abu Dawud dari Tariq bin Syihab. Dapat menentukan fungsi hadits terhadap al-qur’an

Menentukan contoh hadist yang berfungsi mengukuhkan hukum yang sudah ada dalam al-Qur’an

2. 4.1 Mempraktikkan ca-ra hidup yang sesuai dengan Al Qur’-an dan hadis

Al-Qur’an dan hadist sebagai

pedoman hidupku Menentukan cara memfungsikan al-qur’an dan hadist_{sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari}

(2)

dalam kehidupan keluarga

Menentukan contoh perbuatan mengamalkan isi al-Qur’an dan hadist

Menentukan bentuk prilaku mencintai al-Qur’an dan hadist

3. 3.2 Memahami isi kan-dungan Q.S. al-Fatihah(1), an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas (112) tentang tauhid dalam konsep islam

Ayat-ayat al-Qur’an tentang tauhid Q.S. al-Fatihah(1), an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas (112) tentang tauhid dalam konsep islam

Menentukan pengertian tauhid

Menentukan surat yang termasuk sab’ul masani

Menentukan ayat pada surat al-fatihah yang mengandung unsur tauhid uluhiyah

Menentukan arti tauhid rububiyah

Menentukan ayat pada Qs. An-Nas yang mengandung unsur tauhid rububiyah

Ditentukan Qs. An-Nas ayat 3. Dapat menentukan kandungnya

Menentukan arti uluhiyah menurut bahasa

Disajikan terjemahan Qs.Al-Ikhlas ayat 2 . Dapat menentukan ayatnya

Disajikan tabel mufradat dari Qs. An-Nas. Dapat menentukan pasangan mufradat dengan artinya

(3)

Disajikan tabel. Dapat menentukan lafaz yang sesuai dengan penjelasannya

Menentukan surat-surat yang termasuk al-muwazzatain Ditentukan terjemahan Qs.al-Falaq ayat 5. Dapat menentukan ayatnya

Menentukan inti isi ajaran pada Qs. Al-Ikhlas

Menentukan ayat pada Qs. Al-Ikhlas yang menjelaskan permohonan hanya kepada Allah

Menentukan contoh perbuatan yang orang yang tidak bertauhid(syirik)

Disajikan Qs. Al-Falaq ayat 1. Dapat menentukan arti kata yang bergaris bawah

Disajikan Qs.al-Falaq ayat 3. Menentukan perintah pada ayat tersebut

Menentukan isi kandungan Qs. Al-Falaq ayat 4 4. 4.2. Menunjukkan sikap orang yang

memiliki tauhid sesuai isi kandungan Qs. Al-Fatihah(1), An-Nas (114), Falaq (113) dan al-Ikhlas (112) Menunjukkan sikap orang yang memiliki tauhid sesuai isi kandungan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), Falaq (113) dan al-Ikhlas (112).

Disajikan Qs.al-Fatihah ayat 6. Dapat menentukan bentuk penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Disajikan pernyataan. Dapat menentukan bukti orang yang bertauhid rububiyan tetapi tidak bertauhid uluhiyah

Menentukan contoh kasus penyimpangan tauhid

(4)

5.

3.3 Memahami keterkaitan isi

Umar bin Khattab

)

dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah hadis riwayat Al-Bazzar dari Ai-uappaq:

)

dalam fenomena kehidupan dan akibatnya

Hadist tentang iman

-

Hadist

Menentukan pengertian iman menurut bahasa

Menentukan pengertian iman menurut istilah

Menetukan contoh wujud keimanan seseorang dalam perbuatan

Disajikan potongan hadist tentang iman. Dapat menentukan maknanya

Disajikan potongan HR. Al-Bazzar dari Ai-uappaq tentang iman. Dapat menunjukkan bentuk amalan yang sesuai dengan kandungan potongan hadist tersebut

Disajikan potongan HR. Al-Bazzar dari Al-uappaq. Dapat melengkapi potongan hadist

Disajikan hadist riwayat Ali bin Abi Thalib secara acak . Dapat menyusunnya menjadi hadist yang sempurna

Menunjukkan syarat diterimanya ibadah seseorang menurut HR al-Bazzar

Menentukan rukun iman yang ke 2

Menentukan jumlah cabang iman menurut HR.

Muslim dari Abu Hurairah

Disajikan tabel mufradat dari HR. Muslim dari Abu Hurairah .Dapat menentukan pasangan mufradat dengan artinya.

Menentukan cabang iman yang utama

(5)

6.

4.3. Menunjukkan sikap

orang yang beribadah didasari keikhlasan sesuai hadist tentang iman riwayat Ali bin Abi Thalib dari Ibnu Majah: ةفففففففففففففففففففففففففففرعمنامإيلا)

(ناكأرلابلمعوناسللابلوقوبلقلاب dan hadist riwayat Muslim dari Umar bin Khattab:

نلاقنامإيلانعىنربخأفلاق) ( ...هللابنمؤت dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah:

لضفأفةبعشنوعبسوعضبنامإيلا) … هللالإهلاللوقاه )

dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah riwayat Al-Bazzar dari Adh-Dhahlaq:

) كرشأنمفكإيرشريخانأىلاعتهلللاق

يكإيرشللوهفاكإيرشيعم (....هللمكلامعأاوصلخاسانلااهإيأ" dan hadis riwayat Muslim dari Aisyah

(دأروهفانرمأهيلعسيللمعلمعنم)

Disajikan potongan hadist tentang iman dan ibadah. Dapat menentukan bentuk perbuatan yang sesuai dengan potongan hadist tersebut

Menentukan contoh perbuatan seseorang yang mewujudkan keimanannya

(6)

NAMA LALU SAMSUL HADI

NIP 197712312009011040

Asal Madrasah MTS NEGERI WANASABA

Guru Mata Pelajaran AL-QUR’AN HADIST

Kelas yang diajar VII

Alamat Rumah BALIK BATANG

No. HP 081805204527