• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4500_SAT_3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4500_SAT_3"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Pertemuan III

Mata Kuliah : Tugas Akhir Program (TAP) Kode/sks : 4 SKS

Semester : 2010.2

Nama Tutor : Drs. Denny Setiawan, M.Ed.

Deskripsi Singkat Mata kuliah:

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan mengerjakan Tugas Akhir Program (TAP) yang merupakan syarat kelulusan mahasiswa dari program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Kompetensi umum : Setelah mengikuti pembimbingan Tugas Akhir Program ini mahasiswa diharapkan dapat mengerjakan Tugas Akhir Program sehingga minimal mencapai skor kelulusan dan maksimal dapat lulus dengan nilai terbaik.

Kompetensi khusus :

Memecahkan kasus-kasus pembelajaran

Materi :

Latihan memecahkan kasus-kasus pembelajaran

Tahap

Kegiatan TutorRincian KegiatanMahasiswa EstimasiWaktu Keterangan

Pendahuluan Apersepsi a. Menyi

mak

b. Berta

nya jawab dengan tutor

10 menit

Inti a. Membahas kasus-kasus pembelajarn b. Diskusi tentang

kasus-kasus pembelajar

c. Latihan memecahkan kasus-kasus

pembelajaran

a. Menyi

mak penjelasan tutor

b. Menc

atat

c. Disku

si

d. Latiha

n

100 menit

Penutup Merangkum pelajaran Merangkum pelajaran 10 Menit

Referensi

Dokumen terkait

PC ini akan mengendalikan mobile robot dengan memberikan data ke mikrokontroler utama melalui komunikasi serial RS-232 dan menampilkan gambar dari kamera yang

Perihal : Pemilihan Penydia Jasa Konsufiansi untuk paket pkerjaan Revisrv Deign Master Plan RSUD.. tanggal 20 Juni 2011, diminta agar dalam mengikuti Proses

Reid (1995) berpendapat bahwa individu menyerap dan mengolah informasi serta mempelajari suatu keahlian yang baru berdasarkan kebiasan mereka dalam belajar ,

pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta 1 ( satu ) rekaman dan menghadirkan tenaga ahlli/terampil

al., mereka menemukan bahwa semakin awal belajar karakter Hanzi, pembelajaran juga akan semakin cepat (2010, hal.728) serta berdasarkan hipotesis Guo (2009) mengenai

[r]

Penyedia jasa tunduk peda ketentuan yang tereantum dalam dokurnen seleksi" Penawaran Meliputi: Kelengkapan PensyaratanAdministnasi, Penawaran Teknis, dan Penanraran

Menurut orang Hakka paruh baya, mereka ada beberapa pemahaman tentang semangat Hakka yang tercermin dalam kegiatan periode Imlek, karena mereka sering melihat