metodologi penelitian sejarah

(1)

METODE

PENELITIAN

_SEJARAH1 Oleh: Dyah Kumalasari2 ENDAI{ULUAI\[

Metode peneritian seiarah adarah metode atau cara yang _{digunakan sebagai}_pedoman

Llam _{melakukan peneritian}

ieristiwa ,".j*"rt

J-

p"i-"t"iu#;"r".

_{Dengan kata}_lain,_metode

:nelitian sejarah adalah instrumen untuk merekonstruksi perisiiwa

."j;;; i;;;;';.;;;

tuality)

menjadi _{sejarah sebagai}_kisah_(h.isrory

,,

.r:i,,rri.6-r

lu,

,rung lingkup Ilmu Sejarah, etode _{penelitian itu}_{disebut merode}_se.jarah.

Metode sejarah digunakan sebigai metode _{penelitian, pada prinsipnya bertujuan untuk} :njawab enam pertanyaan _(s

w

all

r

Ir

_yang

,il;;k;;;;#;n

dasar penutisan sejarah. yairu

nt

(apa), when (kapan1. where (dimanat..

*.io

lriu)ul,

.nyJrll"ngupu;.

dan how (bagaimana). rtanyaanperranyaan _{iru konkretnya}_adarah:_Apa

ip"iirii*u

upui yung rerjadi? Kapan Lerjadinya?

^mana terjadinya? Siapa yang .rerlibar datam peristiwa

i;t''M"ftrp;

p".ir,i;;

',;l;;;iit

Ealmana proses _{terjadinya peristiwa itu?}

Dalam

proses

penulisan

sejarah

_sebagai

kisah,

_{pertanyaan_pertanyaan}

dasar

itu

1e-mbangkan sesuai dengan permasarahan

yuni p".tu;i""'g-k"p

dan dibahas. Jawaban atas

'tanyaan-perranyaan _{itulah vang}_{harus.menladl}

.urrrun

f"n?iiiiu"

,"j;.;;.

;;r;;;'i."",ffi

ffi:*'j?H,H::k

menghasilkan eksplanasi

rt'i"iu,uni "'"ng.nui

ri!"intr"ri

r""ip""ii"ei

IOSES

PENELITIAN

_SEJARAH

milihan _Topik_Penelitian

Suatu peneritian _ilmiah_{tentu berawar}_dari_pemilihan

topik

yang akan

diteliti.

Dalam

dang sejarah, topik penelitian _harus_memenuhi_beberapa_persyaratan.

Topik

itu

harus menarik (inter.esring

topid.

d;iu;;;i

ri."rr,*

sebagai obyek penelirian. Dalam hal ini rermasuk adanya _{keunikan'(rniqueness tooi.,,.-"}

5ubstansi masarah _daram_topik_harus,_memiriki_ani_penring

rs ignificant

topic).baikbagi

_irmu

pengetahuan maupun bagi kegunaan tenentu.

Masalah yang tercakup dalam _{topik memungkinkan untuk}_diteliti

(manageable topic).

rsyararan

ini

berkaitan denran 5urngs1.

yaiti

_{sumber-sumieriyu ouput diperoreh. Meskinun}

rik

sangar menarik dan

mlmitiki.

arti

;"il";.

;;;;'uiu"ruru.r_rrrbernya,

khususnva nber utama ridak diperoreh, masarah dalam

t"ir;r.

iia"t

"ii"i"pu,

di;iiti:

o',i

;;.#'i;

on peneliti harus memiriki wawasan ruas mengenai

;r;;;[hr**ya

_sumber_terturis. rdi Pendahuluan

setelai topik

_{peneritian ditentukan, segera rakukan}

studi pendahuruan.

cari

sumber-nber acuan utama,

yaitu

sumber-sumber

vi"g

ala"g"'r"iiat

_{data atau}

informasi yang :van _dengan_topik_{peneritian. Dengan}

meneraail

.u-u"".-.rrl".

_{acuan utama}_secara_efektif, reliti akan dapat memahami ruang-lingkung

p*.riti"i,

'u"ir.'-ang

_lingkup

masarah maupun ng lingkup temporar (waktu) dan spaiiar tiem

pauw;rryrrii'"Ly.t

_{peneritian. Ruang ringkup}

elitian

.itu

kem_udian dituangkan

autu,

,.niunu

r.J*ngii,

,u,,run

_flaporanpenelirian). nentara iru. telaah pula bibliografi/dafiar _{pusraka pada}

i",iuiiJrU". r.ur;

;il; y;;;il;;;

Disampaikan dalam peratihan penulisan Karya

l'miah

_{Remaja dan Karya}

Ilmiah

_Sejarah

{

3 Yogyakafta

2

(2)

buku ilmiah.

Hal

itu

dimaksudkan _{untuk mendapat tambahan informasi sumber-sumber yang} diduga memuat data tentang masalah yang akan

diteliti.

Catat identitas sumber-sumber itu menjadi bibliografi kerja.

3,

ImplementasiPenelitian

Penelitian sejarah yang pada dasarnya adalah penelitian _{terhadap sumber-sumber sejarah,} merupakan implementasi

dari

tahapan kegiatan yang tercakup dalam metode sejarah, yaitu

heuristik,

kritik,

interpretasi,

dan

historiografi.

Tahapan kegiatan

yang

disebut

terakhir sebenarnya bukan kegiatan penelitian, melainkan kegiatan penulisan sejarah (penulisan hasil penelitian).

4. Heuristik

Heuristik adalah kegiatan mencari dan menemukan sumber yang diperlukan. Berhasil-tidaknya pencarian sumber, pada dasarnya tergantung dari wawasan peneliti mengenai sumber yang diperlukan dan keterampilan teknis penelusuran sumber. Berdasarkan bentuk penyajiannya, sumber-sumber sejarahterdiri atas arsip, dokumen, buku, majalah/jurnal, surat kabar, dan lain-lain.

Berdasarkan sifatnya, sumber sejarah terdiri atas sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer adalah sumber yang waktu pembuatannya tidakjauh dari waktu peristiwa terjadi. Sumber sekunder adalah sumber yang waktu pembuatannya _{jauh dari waktu terjadinya peristiwa.} Peneliti harus mengetahui benar, mana sumber primer dan mana sumber sekunder. Dalam pencarian sumber sejarah, sumber primer harus ditemukan, karena penulisan sejarah ilmiah tidak ukup hanya menggunakan sumber sekunder.

Agar pencarian sumber berlangsung secara efektif, dua unsure penunjang heuristik harus

diperhatikan.

a)

Pencarian sumber harus berpedoman pada bibliografi kerja dan kerangka tulisan. Dengan memperhatikan permasalahan-permasalahan _{yang tersirat dalam kerangka tulisan (bab}_dan subbab), peneliti akan mengetahui sumbersumber yang belum ditemukan.

b)

Dalam

mencari

sumber

di

perpustakaan,

peneliti wajib

_{memahami system}_katalog perpustakaan yang bersangkutan.

5.

Kritik

Sumber

Sumber untuk penulisan sejarah ilmiah bukan sembarang sumber, tetapi sumber-sumber itu terlebih dahulu harus dinilai melalui

kritik

ekstem dan

kritik

intern.

Kritik

ekstern menilai, apakah sumber itu benar-benar sumber yang diperlukan? Apakah sumber itu asli, turunan, atau

palsu? Dengan

kata

lain,

kritik

ekstern

menilai

keakuratan sumber.

Kritik

intern

menilai kedibilitas data dalam sumber.

Tujuan utama

kritik

sumber adalah untuk menyeleksi data, sehingga diperoleh fakta. Setiap

data

sebaiknya

dicatat dalam

lembaran lepas (system

kartu),

agar

memudahkan pengklasifi kasiannya berdasarkan kerangka tulisan.

6.

Interpretasi

(3)

7.

Historiografi

Kegiatan terakhir dari _{penelitian sejarah (metode sejarah) adalah merangkaikan fakta} berikut maknanya secara

konologis/diakonis

_{dan sistematis, menjadi}_tulisan_sejarah_sebagai kisah. Kedua sifat uraian itu

larus

benar-benar tampak, karena kedua hal itu merupakan bagian dari

ciri

karya sejarah ilmiah, sekaligus

ciri

sejarah sebagai

ilmu.

Selain kedua hal tersebut, penulisan sejarah, khususnya sejarah yang bersifat ilmiah,

juga

_{harus memperhatikan}

kaidah-kaidah penulisan karya ilmiah umumnya.

a)

Bahasa yang digunakan

_

harus bahasa yang

baik

dan benar menurut kaidah bahasa yang bersangkutan. Kaya ilmiah dituntut untuk menggunakan kalimat efektif.

b) Merperhatikan konsistensi, antara lain dalam _{penempatan tanda baca, penggunaan}_istilah,_dan penujukan sumber.

c) Istilah dan kata-kata tertentu harus digunakan sesuai dengan konteks permasalahannya.

d)

Format penulisan harus sesuai _{dengan kaidah atau pedoman yang berlaku, termasuk format} penulisan bibliografi/daftar pustaka/daftar sumber.

Kaidah-kaidah tersebut harus benar-benar dipahami dan diterapkan, karena kualitas karya ilmiah bukan.. hanya

terletak

pada masalah

yang

dibahas,

tetapi

ditunjukkan

pula

olel

format penyajiannya.

C.

PENUTUP

Penelitian sejarah harus dilandasi atau berpedoman pada kaidah-kaidah metode sejarah.

Jika

tidak,

penelitian

itu

hanya akan menghasilkan tulisan sejarah semi

ilmiah

atau bihkan sejarah populer. Oleh karena

itu

calon peneliti sejarah harus memahami kaidah-kaidah metode sejarah _{dan mampu mengimplementasikannya, agar penelitian}

itu

_{menghasilkan karya}

sejarah ilmiah.

Penulisan sejarah ilmiah dituntut untuk menghasilkan eksplanasi mengenai permasalahan yang dibahas. Eksplanasi

itu

diperoleh melalui analisis. Untuk mempertajim analisis, dalam proses _{penulisan sejarah, aplikasi metode dan}_teori_sejarah_{perlu ditunjang oleh}

teori jan/atau konsep ilmu-ilmu sosial yang rerevan _{(sosiorogi, antroporogi, Lkonomi,}

pttii4

_{att.;. o"ngan}_tutu lain, penulisan sejarah yang dituntut memberikan ekiplanasi ,n"ng"nui ,nu.uluh yung

iibut

ur,

perlu

dilakukan

secara interdisipliner dengan _{menggunakan p-endekatan muitidi'mensional} .(multidimensional approach).

Hal

itu

sesuai dengan

Ciii-ciri

dan karakteristik sejarah sebagai

ilmu.

oleh

karena

itu,

penelitian sejarah

dan

hasirnya

dapat

membantu

p"n.iitiun

aun

(4)

DAFTARPUSTAKA

Amirin, Tatang

M.

1995. _{Menyusun Rencana}peneritian. _Jakarta:_Raja_Grafindo_persada.

Arikunto, Suharsimi. 1983. _{Prosedur Penelitian; Suatu}_Penclekatanpraktik. _{Jakarta: Bina}_Aksara. Basri MS. 2006.

Metodologi Penelitian Sejarah (pendekatan,

Committee on Historigraphy

.

c.

1954. The

Science Research Council.

Teori dan Pralrtik). Jakarta: Restu Agung.

Social Sciences in Historical

^g/ady. New

york:

Social

Gardiner, Patrick. 'r961. The _{Nature of Historicar Expranation. London:}_oxford_University_press.

Gottschalk, Louis. 1985. _{Mengerti sejarah. cet.}_4._{Terj. Nugroho Notosusanto.}

Jakarta:

UI

press.

Hardjasaputra,

A

_{Sobana dan}_Nina_Herlina_Lubis._1999.

Pedoman penulisan dan Evaluasi Skripsi. Jatinangor: _{Program Studi Ilmu}_{Sejarah Fakultas}_Sastra_{Universitas padjadjaran.}

Hardjasaputra,

A.

_{Sobana. 2004.}_{penelitian dan penulisan}_sejarah,.

Materi

Kuliah.

Jatinangor: Jurusan llmu Sejarah Fakultas Sastra Unpad.

Jay, Ros. 2000. Menulis Proposal & Loporan. _{Jakarta: Bhuana}_llmupopuler.

sartono Kartodirdj o. 1982- Pemikiran dan Perkembangan

Historiograf

_{Indonesia; suatu AlternatiJ.} Jakarta: Gramedia.

---

1993. Pendekatan llmu Sosial _{Dalam Metodologi Sejarah.}_Jakarta:_Gramedia_{pustaka Utama.}

Komaruddin. 1974. Metode penulisan _Skripsi_{clan Zesrs.}_{Bandung: Angkasa.}

Kuntowijoyo. 200r. pengantar lrmu sejarah. cet. ke-4.yogyakarta: yayasan _{Bentang Budaya.}

Nugroho Notosusanto. 1978. Masatah peneritian

sejarah

_Kontemporer

(suatu

pengaraman). Jakarta: Yayasan Idayu.

Ali

Sastrohoetom o- 1977. Karangan ltmiah; _{suatu penuntun Menuris Laporan tran}

skripsi.

_Jakarta: Pradnya Paramita.

Kent, Sherman. 1967. Writing Hisrory. 2"a _{edition. New}york: _{Appleton_Century_Crofts.}

Komaruddin. 1974. Metode penulisan Slnipsi dan Zesr^1. Bandung: Angkasa.

Kuntowijoyo. 1995. Pengantar llmu _{Sejarah. yoyakarta: yayasan Bentang}_Budaya.