• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta RPP.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta RPP."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT RENCANA PELAKANAAN

PEMBELAJARAN (

RPP

)

 Perangkat RPP adalah perangkat rencana

pembelajaran yang selengkapnya terdiri atas

Silabus, RPP, LKS, Kunci LKS, Tabel Spesifikasi

atau Kisi-kisi Penilaian, Lembar Penilaian,

Lembar Kunci Penilaian, Buku Siswa, dan Media.

 RPP disusun secara sangat rinci.

(2)

FORMAT PERANGKAT RPP PPG

I. Bagian Awal • Cover

• Kata Pengantar

(3)

II. Silabus

1. Identitas Silabus: a. Judul

b. Satuan Tingkat Pendidikan

c. Bidang Keahlian (Khusus SMK) d. Mata Pelajaran

e. Kelas/Semester

(4)

2. Format matrik silabus:

a. Kompetensi Dasar

b. Materi Pokok/Materi Pembelajaran c. Kegiatan Pembelajaran

d. Indikator: 1) Kognitif

a) Produk b) Proses 2) Psikomotor 3) Afektif

a) Karakter

(5)

e. Penilaian : 1) Teknik

2) Bentuk Instrumen 3) Instrumen

f. Alokasi Waktu g. Sumber Belajar

(6)

III. RPP

1. Identitas RPP: a. Judul

b. Satuan Tingkat Pendidikan

c. Bidang Keahlian (Khusus SMK) d. Mata Pelajaran

(7)

2. Standar Kompetensi 3. Kompetensi Dasar 4. Indikator :

1) Kognitif a) Produk b) Proses 2) Psikomotor 3) Afektif

a) Karakter

(8)

5. Tujuan Pembelajaran (Menggunakan Format ABCD)* 6. Materi Pembelajaran

7. Pendekatan/Strategi/Model/Metode Pembelajaran 8. Alat dan Bahan

9. Langkah-langkah Proses Pembelajaran a. Motivasi tidak boleh hanya verbal

b. Mencantumkan alokasi waktu setiap langkah c. Bahan ajar diskenariokan

(9)

9. Dilengkapi Kolom Penilaian Keterlaksanaan Pembelajaran

10. Sumber Pembelajaran

(10)

IV. LKS dan Kunci LKS

1. Judul

2. Mencantumkan Tujuan

Pembelajaran/Indikator yang sesuai di RPP 3. Alat/Bahan (jika ada)

4. Rumusan Masalah/Hipotesis/Variabel/Definisi operasional, Tabel data, Analisis, Kesimpulan, Penerapan (jika ada)

(11)

V. Buku Siswa/Bahan Bacaan/Modul

1. Mencantumkan Tujuan

Pembelajaran/Indikator yang sesuai di RPP 2. Rangkuman materi

3. Latihan (aktivitas) 4. Daftar Pustaka

(12)

VI. Tabel Spesifikasi LP

1. Matrik tabel spesifikasi memiliki tiga kolom: Tujuan Pembelajaran, Nama LP dan Butir

(13)

VII. Lembar Penilaian (LP) dan Kunci

1. Validitas isi butir-butir setiap lembar penilaian

a. Kognitif Produk Proses

b. Psikomotor c. Afektif

(14)

VIII. Media

1. Media menunjang ketercapaian indikator 2. Media diskenariokan di RPP

Referensi

Dokumen terkait

1) menciptakan kemandirian, kenyamanan dan kesejahteraan masyarakat melalui sinergi kepakaran masyarakat perguruan tinggi (PT), kemampuan dan kebijakan

Namun, yang menjadi perhatian adalah ternyata budaya ghasab tidak hanya terjadi di pesantren salaf, namun di pesantren khalaf atau pesantren modern tetap mewabah (Nabila,

Kepribadian menunjukkan kepada kualitas Kepribadian menunjukkan kepada kualitas total perilaku individu yang nampak dalam total perilaku individu yang nampak dalam..

Hukum adalah seperangkat norma atau peraturan-peraturan yang mengatur tingkah laku manusia, baik norma atau peraturan itu berupa kenyataan yang tumbuh dan berkembang

Membaca adalah proses pengolahan bacaan secara kritis-kreatif yang dilakukan dengan tujuan memperoleh pemahaman yang bersifat menyeluruh tentang bacaan itu, dan

Bibit yang bermutu menghasilkan interaksi antara tanaman dan faktor lingkungan, oleh sebab itu dalam pembibitan tanaman kayu manis khusus nya dalam pemilihan biji yang bermutu

disyaratkan sehingga dapat digunakan sebagai bahan penyusun campuran beton. 3) Seiring dengan kekuatan beton umur perawatan beton berpengaruh dalam kekuatan beton. 4) Beton

Penulis memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, atas rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Pengaruh Media Pembelajaran