• Tidak ada hasil yang ditemukan

(ABSTRAK) Peningkatan Pemahaman Budi Pekerti Anak Melalui Media gambar pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gesengan 01 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(ABSTRAK) Peningkatan Pemahaman Budi Pekerti Anak Melalui Media gambar pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gesengan 01 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

vii

ABSTRAK

Ana Nur Halimah AS, 2010. “Peningkatan Pemahaman Budi Pekerti Anak Melalui Media gambar pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gesengan 01 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati”, skripsi. Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang 54 hal.

Kata kunci: Peningkatan, Media gambar, Budi pekerti.

Realitas yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari di Sekolah dan kegiatan belajar mengajar di SD Negeri Gesengan 01 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti tampak bahwa kondisi budi pekerti siswa nasih relatif buruk. Itu terlihat seperti yang telah disampaikan Bapak/ Ibu guru bahwa siswa kelas IV tersebut belum tahu sopan santun pada saaat bertemu dengan Bapak/ Ibu guru mereka tidak mengucapkan salam atau berjabat tangan.

Berpijak dari hal tersebut peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian mengenai penggunaan media gambar untuk meningkatkan budi pekerti siswa. Permasalahan dalam skripsi ini adalah: (a) Bagaimana pemahaman budi pekerti anak pada siswa kelas IV di SD Negeri Gesengan 01 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati, (b) Apakah dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan pemahaman budi pekerti anak pada siswa kelas IV di SD Negeri Negeri Gesengan 01 Kematan Cluwak Kabupaten Pati.

Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) untuk mengetahui bagaimana pemahaman budi pekerti anak pada siswa kelas IV di SD Negeri Gesengan 01 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati melalui media gambar, (b) untuk mengetahui peningkatan pemahaman budi pekerti anak pada siswa kelas IV di SD Negeri Gesengan 01 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati. Manfaat yang diharapkan diperoleh dalam penelitian ini adalah: (a) secara teoritis memberikan sumbangan pemikiran dalam mengkaji dan mengembangkan peningkatan budi pekeri, (b) secara praktis dapat memberikan sumbangan yang dapat digunakan dalam upaya peningkatan budi pekerti budi pekerti anak.

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Attas (dlam Anam, 2003:3), rekonstruksi paradigma pendidikan Islam memiliki tujuan akhir pendidikan dalam Islam adalah proses pembentukan diri peserta didik

Sehubungan dengan faktor kurangnya pengendalian bahan baku makanan yang terdapat pada general store pada Banana Inn Hotel Bandung pada total biaya persediaan, maka

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan di atas, penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning dapat

NO NPSN NAMA LEMBAGA KODE POS ALAMAT KELURAHAN KODE KECAMATAN KODE KAB/KOTA KODE PROVINSI.. 1 LK00001 LP3I

1. Impairment : a) Adanya kelemahan pada otot- otot wajah kiri b) Adanya penurunan fungsional wajah kiri. Functional of limitation : a) Adanya gangguan saat minum

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education pada siswa kelas III SD Negeri 1

Dzuanda (2011: 4) Suatu produk pastilah memiliki kekurangan dan kelebihan masing-masing. Begitu juga dengan media pop up, media ini memiliki kekurangan yakni tingkat

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep bilangan bulat menggunakan alat peraga garis bilangan pada pembelajaran matematika siswa kelas V SDN 2 Sidoharjo