@2017, Direktorat Pembinaan SMK
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 11 MM - SMKN 3 Kuningan MM - SMKN 3 Kuningan SILABUS MATA PELAJARAN
SILABUS MATA PELAJARAN
Nama
Nama Sekolah Sekolah :: SMK NEGERI 3 KUNINGANSMK NEGERI 3 KUNINGAN Bidang
Bidang Keahlian Keahlian :: Teknologi Informasi dan KomunikasiTeknologi Informasi dan Komunikasi Kompetensi
Kompetensi Keahlian Keahlian :: MultimediaMultimedia Mata
Mata Pelajaran Pelajaran :: Animasi 2D dan 3DAnimasi 2D dan 3D
Durasi
Durasi (Waktu) (Waktu) :: 432 JP432 JP
Kelas/Semester :
Kelas/Semester : XI (Sebelas) / 3 (Tiga) dan 4 (Empat)XI (Sebelas) / 3 (Tiga) dan 4 (Empat) KI-3
KI-3 (Pengetahuan) (Pengetahuan) : : Memahami, menerapkan, Memahami, menerapkan, menganalisis, menganalisis, dan dan mengevaluasi mengevaluasi tentang tentang pengetahuan pengetahuan faktual,faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil,
Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam k
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam k onteks pengembangan potensi diri sebagai bagianonteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI-4
KI-4 (Keterampilan) (Keterampilan) ::
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia.Multimedia. Menampilkan Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi) Kompetensi) 3.1 Memahami 3.1 Memahami prinsip dasar prinsip dasar pembuatan animasi pembuatan animasi 2D 2D (vector) (vector) 4.1 Menyampaikan 4.1 Menyampaikan prinsip dasar prinsip dasar pembuatan animasi pembuatan animasi 2D (vector) 2D (vector) 3.1.1 3.1.1 MenjelaskanMenjelaskan prinsip dasar prinsip dasar pembuatan pembuatan animasi 2D animasi 2D 4.1.1 Membuat 4.1.1 Membuat laporan mengenai laporan mengenai prinsip dasar prinsip dasar pembuatan pembuatan animasi dasar 2 D animasi dasar 2 D
Prinsip - prinsip dasar Prinsip - prinsip dasar animasi
animasi
Pengertian prinsipPengertian prinsip – – prinsip dasar animasi prinsip dasar animasi
Fungsi prinsipFungsi prinsip – – prinsip prinsip dasar animasi
dasar animasi
Jenisprinsip Jenisprinsip – – prinsip prinsip animasi animasi Mengamati Mengamati Mengamati pelbagai Mengamati pelbagai animasi sederhana. animasi sederhana. Menanya Menanya MendiskusikanMendiskusikan pengertian prinsip pengertian prinsip – – prinsip dasar animasi prinsip dasar animasi
Mendiskusikan fungsiMendiskusikan fungsi prinsip
prinsip – – prinsip prinsip dasar animasi dasar animasi
MendiskusikanMendiskusikan jenisprinsip
jenisprinsip – – prinsip prinsip animasi animasi Mengeksplorasi Mengeksplorasi MengekspolasiMengekspolasi pengertian prinsip pengertian prinsip – – prinsip dasar animasi prinsip dasar animasi
Mengekspolasi fungsiMengekspolasi fungsi prinsip
prinsip – – prinsip prinsip dasar animasi dasar animasi
MengekspolasiMengekspolasi jenisprinsip
jenisprinsip – – prinsip prinsip animasi animasi Mengasosiasi Mengasosiasi Membuat Membuat kesimpulan tentang kesimpulan tentang prinsip
prinsip – – prinsip prinsip dasar animasi dasar animasi Tugas Tugas MembuatMembuat laporan laporan tentang prinsip tentang prinsip – – prinsip prinsip animasi. animasi. Observasi Observasi Mengamati Mengamati kegiatan/aktivita kegiatan/aktivita s siswa secara s siswa secara individu dan individu dan dalam diskusi dalam diskusi dengan checklist dengan checklist lembar lembar pengamatan pengamatan atau dalam atau dalam bentuk lain bentuk lain Portofolio Portofolio
Hasil kerjaHasil kerja mandiri/kelom mandiri/kelom pok pok BahanBahan Presentasi Presentasi Tes Tes Essay , pilihan Essay , pilihan ganda ganda 16JP 16JP
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 3 MM - SMKN 3 Kuningan Kompetensi Dasar IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)
Materi Pembalajaran Kegiatan
Pembelajaran Penilaian Alokas iWaktu Sumber Belajar Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang prinsip – prinsip animasi 3.2 Menerapkan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D 4.2 Membuat gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D 3.2.1 Menjelaskan teknik pembuatan gambar obyek menggunakan aplikasi animasi 2D 4.2.1 Melakukan pembuatan gambar obyek menggunakan aplikasi 2D
Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi Jenis-jenis obyek Proses pembuatan obyek Mengamati Mengamati animasi sederhana Menanya Mendiskusikan jenis – jenis obyek Mendiskusikan proses pembuatan obyek pada animasi
Mengeksplorasi
Mengeksplorasi jenis – jenis obyek
Mengeksplorasi proses pembuatan obyek pada animasi Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang pembuatan obyek pada animasi 2 dimensi Tugas Membuatanim asi 2 dimensi dengan menyertakan berbagai jenis obyek Observasi Mengamati kegiatan/aktivita s siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja 12JP
Kompetensi)
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil pembuatan obyek pada animasi 2 dimensi mandiri/kelom pok Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay 3.3 Menerapkan teknik animasi tweening 2D 4.3 Membuat animasi 2D menggunakan teknik tweening 3.3.1 Menjelaskan teknik tweening animasi 2D 4.3.1 Melakukan pembuatan animasi 2D menggunakan teknik tweening Animasi Tweening Pengertian tweening Penentuan frame kunci
(key frame) Pembuatan animasi tweening Mengamati Mengamati animasi sederhana Menanya Mendiskusikan pengertian tweening Mendiskusikan penentuan frame kunci (key frame) Mendiskusikan pembuatan animasi tweening Tugas Membuatani masi menggunaka n tweening Observasi Mengamati kegiatan/aktivita s siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain 20JP
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 5 MM - SMKN 3 Kuningan Kompetensi Dasar IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)
Materi Pembalajaran Kegiatan
Pembelajaran Penilaian Alokas iWaktu Sumber Belajar Mengeksplorasi Mengeksplorasi pengertian tweening Mengeksplorasi penentuan frame kunci (key frame) Mengeksplorasi pembuatan animasi tweening Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang animasi tweening Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang animasi menggunakan tweening Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelom pok Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay 3.4 Menerapkan teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan 3.4.1 Menjelaskan teknik pembuatan karakter 2D Teknik Pembuatan karakter 2D: Membuat karakter Mewarnai karakter Mengamati Mengamati bentuk karakter sederhana Tugas Membuat karakter 2D Observasi 20JP
Kompetensi) aplikasi animasi 2D 4.4 Membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D 4.4.1 Melakukan pembuatan karakter menggunakan aplikasi animasi 2D Menanya Mendiskusikan penentuan karakter sederhana Mendiskusikan pembuatan karakter Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan frame kunci (key frame) Mengeksplorasi pembuatan karakter sederhana Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan karakter Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan karakter Mengamati kegiatan/aktivita s siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelom pok Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 7 MM - SMKN 3 Kuningan Kompetensi Dasar IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)
Materi Pembalajaran Kegiatan
Pembelajaran Penilaian Alokas iWaktu Sumber Belajar 3.5 Menganalisis elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D 4.5 Membuat elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D 3.5.1 Menjelaskan elemen gambar puppeter 2D 4.5.1 Melakukan pembuatan elemen gambar puppeter animas 2D gambar puppeter 2D : Elemen-elemen gambar puppeter Pembuatan elemen gambar puppeter Mengamati Mengamati elemen gambar puppeter Menanya Mendiskusikan penentuan elemen gambar puppeter Mendiskusikan pembuatan elemen gambar puppeter Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan elemen Mengeksplorasi pembuatan elemen Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan elemen-Elemen gambar animasi Tugas Membuat elemen gambar puppete Observasi Mengamati kegiatan/aktivita s siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelom pok Bahan Presentasi Tes 20JP
Kompetensi) Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan Elemen gambar animasi Pilihan Ganda, Essay 3.6 Menerapkan gerak digital pupetter pada animasi 2D 4.6 Membuat gerak digital puppeter pada animasi 2D 3.6.1 Menjelaskan penerapan gerak digital puppeter 4.6.1 Membuat pergerakan puppeter 2D Gerakan Gerakan digital puppeter Mengamati Mengamati gerakan digital puppeter Menanya Mendiskusikan penentuan gerakan digital puppeter Mendiskusikan pembuatan gerakan digital puppeter Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan gerakan digital puppeter Tugas Membuat gerakan digital puppeter Observasi Mengamati kegiatan/aktivita s siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja 20JP
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 9 MM - SMKN 3 Kuningan Kompetensi Dasar IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)
Materi Pembalajaran Kegiatan
Pembelajaran Penilaian Alokas iWaktu Sumber Belajar Mengeksplorasi pembuatan gerakan digital puppeter Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan elemen-Elemen gambar animasi Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan Elemen gambar animasi mandiri/kelom pok Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay 3.7 Memahami prinsip dasar menggambar latar 4.7 Membuat gambar latar 3.7.1 Menjelaskan prinsip dasar menggambar latar 4.7.1 Melakukan pembuatan gambar latar Environment : Prinsip menggambar latar Mengamati Mengamati gambar latar animasi Menanya Mendiskusikan penentuan menggambar latar gerakan digital puppeter Tugas Membuat gambar latar Observasi Mengamati kegiatan/aktivita s siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist 20JP
Kompetensi) Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan menggambar latar Mengeksplorasi pembuatan gambar latar Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan menggambar latar Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan menggambar latar lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelom pok Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay 3.8 Memahami prinsip - prinsip dasar animasi. 4.8 Mengaplikasikan prinsip-prinsip animasi dalam produksi animasi 3.8.1 Menjelaskan prinsip dasar animasi 4.8.1 Membuat perencanaan produksi animasi 12 prinsip animasi Solid Drawing Timing & Spacing Squash & Stretch Anticipation
Slow In and Slow Out Arcs
Secondary Action Follow Through and
Overlapping Action Mengamati Mengamati 12 prinsip animasi Menanya Mendiskusikan penggunaan 12 prinsip animasi Tugas Membuat animasi sesuai dengan prinsip animasi Observasi 20JP
