DESAIN PENILAIAN UNTUK KEGIATAN TATAP MUKA DAN PENUGASAN
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS/SEMESTER : XI/2
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR TATAP MUKA PENILAIAN UNTUK KEGIATAN PEMBELAJARANTUGAS TERSTRUKTUR TUGAS MANDIRI Mendengarkan
7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedih
Tes lisan /Tanya jawab Mengerjakan latihan di buku paket developing English competencies 2
Simaklah berita kemudian tuliskan yang termasuk ungkapan agreement’y. Siswa disuruh untuk membuat percakapan tentang ungkapan-ungkapan tersebut.
7.2. Merespon makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
9ancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan perasaan malu, menyatakan perasaan marah, dan menyatakan perasaan jengkel.
Mengisi latihan di buku paket developing English competencies 2
8.1. Merespon makna dalam teks fungsional resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
Tes tertulis Mengisi pertanyaan sesuai teks dalam buku paket developing English competencies 2
8.2. Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory exposition
Tes lisan dan tulisan mengisi tugas yang ada di buku developing English competencies 2
Siswa ditugaskan untuk mendengarkan film atau siaran televisi kemudian tuliskan garis besar cerita/alur film tersebut
Berbicara
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedih
praktek In pair, siswa role play dialog yang ada dalam buku paket
Siswa disuruh untuk membuat percakapan secara kelompok dan role play
Tes lisan Meretel pesan yang ada
dalam pamphlet, banner sama poster
Siswa mencari contoh banner, poster dan pamphlet kemudian
mendiskusikan pesan yang ada dalam poster, banner dan pamphlet
10.2 Mengungkapkan makna dalam teks monolog lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory exposition
retell Mengerjakan latihan yang
ada dalam buku paket developing English competencies 2
Mencari teks dari
internet,Koran atau majalah kemudian diungkapkan kembali isi cerita tersebut
Membaca
11.1. Merespon makna dalam teks fungsional Tes lisan dan tulisan Mengerjakan latihan yang ada di buku depeloving
pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari.
English competencies 2 internet, majalah atu Koran kemudian identifikasi teks’y dan buat pertanyaan
beserta jawaban sesuai teks tersebut
11.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory exposition.
Tes tulis Mengerjakan tugas yg ada
dlam buku developing English competencies 2
Menulis
12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks.
Tes tulisan Mengerjakan tugas yang ada dalam buku paket developing English competencies
Siswa menulis banner, poster dan pamplet
12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancer dan berterima dalam konnteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory exposition.
Tes tertulis Memparaprase kembali cerita yang ada dalam buku paket developing English competencies
Menulis sebuah cerita yang pernah diketahui
sebelumnya
Mengetahui Cikelet, Juli 2013
Ahmad Yani , S.Pd, MM Wina Dwina Hermayanti, S.Pd
