APLIKASI BUKU SAKU GERAKAN PRAMUKA
BILINGUAL BERBASIS ANDROID
SKRIPSI
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Jenjang Strata I pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
AMIN FAROZI L200100008
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
iv
DAFTAR KONTRIBUSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Berikut saya sampaikan daftar kontribusi dalam penyusunan skripsi : 1. Saya merancang dan membuat aplikasi ini dengan bantuan internet dan buku
yang dilampirkan pada daftar pustaka. Persentase pembuatan aplikasi 90% dibuat sendiri dan 10% diskusi dengan teman-teman informatika 2010.
2. Program aplikasi yang saya gunakan untuk membuat aplikasi ini ialah Software utama menggunakan Android Developer Tools (ADT) Bundle v21.0.1-569685, Java Development Kit (JDK), Software development Kit (SDK), dan Android Virtual Device (AVD).
3. Saya menggunakan laptop dengan spesifikasi Prosesor Intel Core i3-M 380, 2.53 GHz, Hardisk 500 GB, dan RAM 2 GB.
3. Program aplikasi yang saya gunakan untuk edit gambar ialah Adobe Photoshop CS3.
4. Program aplikasi yang saya gunakan untuk edit video dan audio ialah Any Video Converter, Audacity 1.3 Beta, dan Ulead videostudio10.
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO :
“Tak usah menjadi orang lain cukup menjadi diri sendiri tetapi lakukan yang
terbaik dan tetap semangat” (Penulis)
“Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka
mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”
(QS. Ar Ra’d, ayat 11)
“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar” (Al-Baqarah: 153)
“Widya Castrena Dharma Siddha”
(Penyempurnaan pengabdian dengan ilmu pengetahuan dan olah keprajuritan) (Resimen Mahasiswa Indonesia)
“NKRI HARGA MATI “
PERSEMBAHAN :
1. Kepada Allah SWT yang selalu mendengarkan doa dan memudahkan jalan bagi umatnya.
vii
yang dipanjatkan untuk kesuksesanku, serta dukungan moril dan materiilnya yang tak akan pernah terbalaskan.
3. Kakakku Nanik Utarini, Indra Agustina, Susanto dan Iksan Pambudi yang telah memberikan dukungan baik secara moril dan materiil yang tak akan pernah terbalaskan.
4. Saidatul Fauziyyah yang selalu menjadi penyemangat, teman berbagi dan selalu menjadi pendorong untuk meraih cita-cita hidupku.
5. Sahabat-sahabat satu perjuangan TI 2010 Dimas, Wahyu Susilo, Fajar H, Nugroho Agung, Yudhiwan, Akrom, Niken yang selalu bersama kemana saja dan memberikan semangat untuk menyelesaikan tugas akhir ini. 6. Teman-teman Jurusan Teknik Informatika kelas B teman mengarungi suka
duka menjadi mahasiswa selama kurang lebih 3,5 tahun.
7. Keluarga besar Teknik Informatika UMS, biro sekripsi mas Fauzan atas semua bantuan yang telah diberikan.
8. Keluarga Besar Menwa Yon 916 Samber Nyowo IARMI, Dwi wahyu, Tri Purwanto, A Rahman, Tri Adi Seno, Pandu Dirgananda, Alfian Zein, Tri Sutrisno, Wahyu Sekti, Febri, Tria, Vivi, Heni, Mega, Yudha Cakti XXV, Yudha Cakti XXVII dan Yudha Cakti XXVII yang telah mewariskan semangat juang dan tetap komando.
9. Teman-teman KARATE UMS, HIMATIF, BEM FKI yang telah memberikan pengalaman dan ilmu dalam pengembangan diri.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, kami panjatkan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Aplikasi Buku Saku Pramuka Bilingual Berbasis
Android”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi kurikulum pada Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta, sebagai kewajiban mahasiswa dalam rangka menyelesaikan program sarjana.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik saran yang membangun dari berbagai pihak sangat penulis harapkan demi perbaikan-perbaikan ke depan.
Terwujudnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Husni Thamrin, S.T, MT., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiayah Surakarta. 2. Bapak Dr. Heru Supriyono, S.T., M.Sc. selaku Ketua Jurusan Teknik
Informatika Universitas Muhammadiayah Surakarta.
ix
4. Ibu Umi Fadlillah, S.T. M.Eng. selaku pembimbing yang telah memberikan, bimbingan dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir ini.
5. Segenap dosen dan karyawan prodi Teknik Informatika atas bantuan dan ilmu yang diberikan kepada penulis selama masa perkuliahan hingga dinyatakan mendapat gelar Strata 1.
6. Kepada kedua orang tua serta kakak yang selalu memberikan do’a, semangat dan motivasi dengan tiada hentinya kepada penulis.
7. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu-persatu yang telah membantu hingga terselesainya skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak dan bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya dalam menambah pengetahuan dan wawasan ilmu. Aamiin.
Surakarta, April 2014
x DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
DAFTAR KONTRIBUSI... iv
xi
3.2Peralatan Utama dan Pendukung ... 16
3.2.1 Hardware ... 16
3.2.2 Software ... 16
3.2.3 Peralatan Pendukung ... 17
3.3Alur Penelitian ... 17
3.3.1 Analisis Kebutuhan ... 20
3.3.1.1Kebutuhan Informasi ... 20
3.3.1.2Kebutuhan Software ... 21
3.3.1.3Kebutuhan Hardware ... 21
3.3.2 Metode Pengumpulan Data ... 22
3.3.2.1Metode Dokumentasi ... 22
xii
3.3.3 Perancangan Sistem ... 23
3.3.3.1Perancangan Proses ... 23
3.3.3.1.1 Use Case Diagram ... 23
3.3.3.1.2 Activity Diagaram ... 24
3.3.3.1.2.1Activity Diagram Gerakan Pramuka ... 25
3.3.3.1.2.2Activity Diagram Materi Dasar ... 25
3.3.3.1.2.3Activity Diagram Materi Siaga ... 26
3.3.3.1.2.4Activity Diagram Materi Penggalang ... 27
3.3.3.1.2.5Activity Diagram Materi Penegak ... 28
3.3.3.1.2.6Activity Diagram Gallery ... 29
3.3.3.1.2.7Activity Diagram Tes Kecakapan ... 30
3.3.3.1.2.8Activity Diagram Tentang ... 31
3.3.3.1.2.9Activity Diagram Referensi ... 32
3.3.3.1.3 Sequence Diagram ... 33
3.3.3.1.3.1Sequence Diagaram Gerakan Pramuka ... 33
3.3.3.1.3.2Sequence Diagaram Materi Dasar ... 34
3.3.3.1.3.3Sequence Diagaram Materi Siaga ... 35
3.3.3.1.3.4Sequence Diagaram Materi Penggalang ... 36
3.3.3.1.3.5Sequence Diagaram Materi Penegak ... 37
3.3.3.1.3.6Sequence Diagaram Gallery ... 38
3.3.3.1.3.7Sequence Diagaram Tes Kecakapan ... 39
3.3.3.1.3.8Sequence Diagaram Tentang ... 40
xiii
3.3.3.2Perancangan Desain Aplikasi ... 42
3.3.3.2.1 Halaman Splash Screen ... 43
3.3.3.2.2 Halaman Menu Utama ... 44
3.3.3.2.3 Halaman Menu Pramuka dan Scout ... 44
3.3.3.2.4 Halaman Sub Menu Gerakan Pramuka ... 45
3.3.3.2.5 Halaman Sub Menu Dasar Pramuka ... 46
3.3.3.2.6 Halaman Sub Menu Materi Siaga ... 47
3.3.3.2.7 Halaman Sub Menu Materi Penggalang ... 48
3.3.3.2.8 Halaman Sub Menu Materi Penegak ... 49
3.3.3.2.9 Halaman Sub Menu Galeri ... 50
3.3.3.2.10 Halaman Sub Menu Tes SKU ... 54
3.3.3.2.11 Halaman Sub Menu Tentang ... 55
3.3.3.2.12 Halaman Sub Menu Referensi ... 55
3.3.3.3Perancangan Database ... 56
3.3.4 Pengujian Sistem ... 56
3.3.4.1Pengujian Aplikasi ... 57
3.3.4.2Kuisioner ... 57
3.3.4.3Cara menghitung ... 59
3.3.5 Menjalankan Aplikasi ... 60
3.3.6 Perbaikan Aplikasi ... 60
3.3.7 Tampil Hasil ... 60
3.3.8 Analisis ... 61
xiv
4.1.4 Halaman Sub Menu Gerakan Pramuka ... 65
4.1.5 Halaman Sub Menu Dasar Pramuka ... 68
4.1.6 Halaman Sub Menu Materi Siaga ... 72
4.1.7 Halaman Sub Menu Materi Penggalang... 76
4.1.8 Halaman Sub Menu Materi Penegak ... 81
4.1.9 Halaman Sub Menu Galeri ... 85
4.1.10 Halaman Sub Menu Tes SKU ... 88
4.1.11 Halaman Sub Menu Tentang ... 89
4.1.12 Halaman Sub Menu Referensi... 90
4.2Pengujian ... 91
4.2.1 Pengujian Aplikasi ... 91
4.2.2 Hasil Kuesioner dan perhitungan ... 98
4.2.2.1 Hasil Kuesioner siswa (SD, SMP, dan SMK) ... 99
4.2.2.2 Hasil Kuesioner mahasiswa FKIP UMS ... 107
4.2.2.3 Hasil Kuesioner guru (SD, SMP, dan SMK) ... 114
4.2.2.4 Hasil kuesioner search mahasiswa Informatika ... 120
4.3Analisa dan Pembahasan ... 122
xv Tabel 3.1 : Komponen Perancangan Desain Tabel Soal ... 56
Tabel 3.2 : Rancangan Kuesioner Siswa ... 58
Tabel 3.3 : Rancangan Kuesioner Mahasiswa dan Guru ... 58
Tabel 3.4 : Rumus perhitungan persentase kelompok responden ... 59
Tabel 4.1 : Hasil Ujian Black-box Menu Utama... 91
Tabel 4.2 : Hasil Ujian Black-box sub menu Pramuka dan Scout ... 92
Tabel 4.3 : Hasil Ujian Black-box sub menu Gerakan Pramuka ... 93
Tabel 4.4 : Hasil Ujian Black-box sub menu Materi Dasar ... 93
Tabel 4.5 : Hasil Ujian Black-box sub menu Materi Siaga ... 94
Tabel 4.6 : Hasil Ujian Black-box sub menu Materi Penggalang ... 94
Tabel 4.7 : Hasil Ujian Black-box sub menu Materi Penegak ... 95
Tabel 4.8 : Hasil Ujian Black-box sub menu Galeri ... 96
Tabel 4.9 : Hasil Ujian Black-box sub menu Tes Syarat Kecakapan Umum .. 96
Tabel 4.10 : Hasil Ujian Black-box sub menu Tentang ... 97
Tabel 4.11 : Hasil Ujian Black-box sub menu Referensi ... 98
xvi
Tabel 4.13 : Tabel jumlah Skoring siswa SD, SMP, dan SMK ... 102
Tabel 4.14 : Hasil Pengisian Kuesioner mahasiswa FKIP UMS ... 107
Tabel 4.15 : Tabel jumlah Skoring mahasiswa FKIP UMS ... 109
Tabel 4.16 : Hasil Pengisian Kuesioner guru SD, SMP, dan SMK ... 114
Tabel 4.17 : Tabel jumlah Skoring guru SD, SMP, dan SMK ... 115
Tabel 4.17 : Hasil Pengisian Kuesioner mahasiswa Informatika ... 120
DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 : Flowchart Metode SDLC dengan model waterfall ... 14
Gambar 3.2 : Diagam Alir Penelitian ... 18
Gambar 3.3 : Use Case Diagram Aplikasi... 24
Gambar 3.4 : Activity diagram pada sub-menu Gerakan Pramuka ... 25
Gambar 3.5 : Activity diagram pada sub-menu Materi Dasar ... 26
Gambar 3.6 : Activity diagram pada sub-menu Materi Siaga ... 27
Gambar 3.7 : Activity diagram pada sub-menu Materi penggalang ... 28
Gambar 3.8 : Activity diagram pada sub-menu Materi penegak ... 29
Gambar 3.9 : Activity diagram pada sub-menu Gallery ... 30
Gambar 3.10 : Activity diagram pada sub-menu Tes Kecakapan... 31
Gambar 3.11 : Activity diagram pada sub-menu Tentang ... 32
Gambar 3.12 : Activity diagram pada sub-menu Referensi ... 33
Gambar 3.13 : Sequence diagram menu Gerakan Pramuka ... 34
Gambar 3.14 : Sequence diagram menu Materi Dasar ... 35
xvii
Gambar 3.16 : Sequence diagram menu Materi Penggalang ... 37
Gambar 3.17 : Sequence diagram menu Materi Penegak ... 38
Gambar 3.18 : Sequence diagram menu Gallery ... 39
Gambar 3.19 : Sequence diagram menu Tes Kecakapan ... 40
Gambar 3.20 : Sequence diagram menu Tentang... 41
Gambar 3.21 : Sequence diagram menu Referensi ... 42
Gambar 3.22 : Perancangan Desain Halaman Splash Screen ... 25
Gambar 3.23 : Perancangan Desain Halaman Menu Utama ... 26
Gambar 3.24 : Perancangan Desain Halaman Menu Pramuka dan Scout ... 27
Gambar 3.25: Halaman sub menu Gerakan Pramuka ... 28
Gambar 3.26 : Halaman sub menu Materi Dasar Pramuka ... 29
Gambar 3.27 : Halaman sub menu Materi Siaga ... 30
Gambar 3.28 : Halaman sub menu Materi Penggalang... 31
Gambar 3.29 : Halaman sub menu Materi Penegak ... 32
Gambar 3.37 : Halaman sub menu Tes Syarat Kecakapan Umum ... 36
xviii
Gambar 3.39: Halaman sub menu Tentang ... 37
Gambar 3.40 : Halaman sub menu Referensi... 37
Gambar 4.1 : Hasil Halaman Splash Screen ... 62
Gambar 4.2 : Halaman Menu Utama ... 63
Gambar 4.3 : Halaman Tombol Help dan Exit ... 64
Gambar 4.4 : Halaman Menu Pramuka dan Scout ... 64
Gambar 4.5 : Halaman Sub menu Gerakan Pramuka dan Scout Movement ... 65
Gambar 4.6 : Tampilan Scrollview ke bawah dan ke samping ... 66
Gambar 4.7 : Tampilan Scrollview ke bawah dan klik icon ... 67
Gambar 4.8 : Tampilan Scrollview ke samping dan klik icon ... 68
Gambar 4.9 : Tampilan sub menu Materi Dasar dan Basic Matrial Scout ... 68
Gambar 4.10 : Tampilan Scrollview ke bawah teks dan gambar ... 69
Gambar 4.11: Tampilan Scrollview ke bawah dan klik icon pancasila ... 70
Gambar 4.12 : Tampilan Scrollview ke samping gambar dan teks... 71
Gambar 4.13 : Tampilan menggunakan swipe tab ... 71
Gambar 4.14 : Tampilan sub menu Materi Siaga dan Cub Materials ... 72
Gambar 4.15 : Tampilan Scrollview ke bawah gambar dan teks ... 73
Gambar 4.16 : Tampilan Scrollview ke samping gambar dan teks... 74
Gambar 4.17 : Tampilan menggunakan swipe tab ... 75
Gambar 4.18 : Tampilan klik icon display video ... 75
Gambar 4.19 : Tampilan sub menu Materi Penggalang dan Scout Materials . 76 Gambar 4.20: Tampilan Scrollview ke bawah gambar dan teks ... 78
xix
Gambar 4.22 : Tampilan Scrollview gambar ke bawah dan klik icon ... 79
Gambar 4.23 : Tampilan Scrollview dan klik tombol ... 80
Gambar 4.24 : Tampilan Scrollview dan menggunakan swipe tab ... 80
Gambar 4.25 : Tampilan klik icon dan display video ... 81
Gambar 4.26 : Tampilan Sub menu materi penegak dan rover ... 81
Gambar 4.27 : Tampilan Scrollview ke bawah gambar dan teks ... 83
Gambar 4.28 : Tampilan swipe tab dan scrollview ke bawah dan ke samping 84 Gambar 4.29 : Tampilan Scrollview gambar ke samping ... 84
Gambar 4.30 : Tampilan klik icon akan menampilkan video ... 85
Gambar 4.31 : Tampilan Sub menu Galeri dan Gallery ... 85
Gambar 4.32 : Tampilan Sub menu Galeri video list dan display ... 86
Gambar 4.33 : Tampilan Sub menu Galeri Lagu list dan display ... 87
Gambar 4.34 : Tampilan Sub menu Galeri Gambar dan picture ... 87
Gambar 4.35 : Tampilan Sub menu Galeri Animasi video display ... 88
Gambar 4.36 : Tampilan Sub menu Tes Syarat Kecakapan Umum ... 88
Gambar 4.37 : Tampilan Soal dan Skor ... 89
Gambar 4.38 : Tampilan Sub menu Tentang dan About ... 89
Gambar 4.39 : Tampilan Sub menu referensi dan Reference ... 90
Gambar 4.40 : Tampilan Sub menu referensi pramuka dan android ... 90
Gambar 4.41 : Tampilan persentase kelompok siswa SD, SMP, dan SMK ... 103
Gambar 4.42 : Tampilan persentase kelompok mahasiswa FKIP UMS ... 110
Gambar 4.43 : Tampilan persentase kelompok guru SD, SMP, dan SMK ... 116
xx ABSTRAKSI
Praja Muda Karana (Pramuka) adalah organisasi kepanduan yang merupakan wadah bagi pelajar untuk mengembangkan potensi kemandirian dan perkembangan diri. Untuk menjadi pramuka yang unggul dan berprestasi setiap pelajar dibekali buku saku pramuka namun seringkali buku saku jarang digunakan, biasanya hanya diletakkan di dalam tas ataupun disimpan. Oleh karena itu peneliti berinisiatif untuk merancang dan membuat ke dalam bentuk aplikasi buku saku gerakan pramuka bilingual berbasis android. Aplikasi ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pramuka Indonesia sebagai media pembelajaran materi kepramukaan serta diharapkan menjadi pegangan untuk pelatih dan pembina Pramuka.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode SDLC (System Development Life Cycle) dalam perancangan dan pembangunan sistem. Selanjutnya proses dirancang dengan UML (Unified Modelling Language), use case diagram, Activity Diagram dan diimplementasikan menggunakan aplikasi Android Developer Tools (ADT) Bundle v21.0.1-569685 untuk membuat program berbasis android mobile.
Hasil yang didapat dalam penilaian melalui kuesioner yang telah diujikan pada siswa SDN Tunggul Sari II, siswa SMP N 2 Kartasura, dan siswa SMK N 4 Sukoharjo didapat kesimpulan aplikasi ini dapat membantu dalam media pembelajaran kegiatan kepramukaan dengan persentase interpretasi sebesar 96,00%. Sedangkan hasil kuesioner yang telah diujikan pada mahasiswa FKIP UMS dan guru SDN Tunggul Sari II, SMP N 2 Kartasura dan SMK N 4 Sukoharjo didapatkan hasil 89,00% dan 96,00% menyatakan aplikasi ini sangat sesuai sebagai pedoman bahan ajar kepramukaan dan kepelatihan pramuka. Berdasarkan hasil di atas, dapat disimpulkan bahwa Aplikasi Buku Saku Pramuka Bilingual Berbasis Android ini bermanfat untuk kemajuan dan pengembangan Pramuka Indonesia.
Kata kunci : android, aplikasi, bilingual, buku saku gerakan pramuka.
