• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SDN 2 PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SDN 2 PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

b) Pola pengasuhan otoriter. Orangtua menilai dan menuntut anak untuk mamtuhi standar mutlak yang ditentukan sepihak oleh orangtua atau pengasuh, memutlakkan kepatuhan dan rasa

Pola asuh menurut Baumrind (dalam Yusuf 2008) terdiri dari tiga kecenderungan pola asuh orang tua yaitu: “pola asuh demokratis, pola asuh otoriter, dan pola asuh

Berdasarkan hasil penelitian, dari ketiga pola asuh orang tua antara pola asuh otoriter, demokratis, dan juga permisif dari hasil perhitungan dapat dilihat pola asuh

Hasil penelitian 10 artikel Literature review yang membahas tentang pola asuh orang tua demokratis yang lebih sedikit mengalami depresi dibandingkan pola asuh otoriter,

Terdapat perbedaan yang signifikan antara pola asuh otoriter, permisif, demokratis dengan kemandirian anak di Kelompok A Bustanul Athfal Aisyiyah

Hasil penelitian menggunakan Uji F pada kelas VIII SMPN 1 Pogalan menunjukan bahwa secara bersama-sama pola asuh demokratis, otoriter dan permisif orang tua mempunyai

Pola asuh demokratis ( authoritative ) ialah gabungan antara pola asuh permisif dan otoriter dengan tujuan untuk menyeimbangkan pemikiran, sikap dan tindakan antara anak dan

Ditemukan pengaruh pola asuh orang tua otoriter, demokratis dan permisif secara bersamaan dan signifikan terhadap perilaku keagamaan dengan angka R senilai