• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelatihan Guru Profesional Bagi Guru SD/MI di Palangka Raya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pelatihan Guru Profesional Bagi Guru SD/MI di Palangka Raya"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

( ) ! " # $ $ # ( ) * + , -. # / + #' 0 + / &1''' 2 304 #$ 564 #$ # 7 4 #$ % & ' ! " # $ % & $' $ & $' ( $ ' % ) *&+) & $' , - * ' $ ' ' $ . / & % & ( % ! % " ! ! " ! ! " ! # % ! '8 * % 36'9 ! : # ! % 2 ! $ $ # ! % % ! ! 2 ! ! # ! % ! % % , , -/ 36'0# ! ! % ! ! ! ! ! % % ! # + + $

(2)

; 3 < 3 ! % 36'& = &' > &8 < 3063>9838 ) ! ! % % ! ! ! # ! ! ! ! # + ! ! % ! ! % " # ! ! % % % ! ! % " # % ! 2 ! ! % " # ! % ! ? " @# $ " ! ! ! 2 # < ! ! " % # " ! ! ! " ! ! 2 # # # (3665) " % -% 2-% % " ! % " # " % ! $ ! % % " % ! # = " < " (3665) " % % ! % " " ! % " ! % % ! " % " ! % " " # ! ! ! ! ! % " - % ! ! % " ! % " " ! " $ ! # ! ! # ! % ! ! ! ! % % % % # = ! % ! # ! % ! $ % % ! # + $ ! ! " ! # + ! ! ! " " ! % " ! % $ ! % # ! , 2, < '5 / 3660 ! ! '6 (') ! ! % % % ! 5 ! ! ! ! ! ! % ! ! # 5 ! ! % ! ! #

(3)

*& ) % % % ! % ! % " " % ! % ! " " ! $ ! # % ! ! ! % % $ ! ! % # ! ! ! $ - # / " " % % % ! % ! ! % % ( )# ! ! ! " % " 2 # $ " ! % % % ! % ! # % $ % % ! ! # + ! % % $ ! 2 # % % ! 2 % ! % ! " % # % % " % % " % # $ ! 2! ! $ 2$ % # . % % ! ! #% % % ! $ ! # < % ! ! > ! ! " # 2 2 ! $ ! ! " # % ! ! ! % # ! ! ! ! ! % % ! # % % % ! ! # % % % ! # + " ! % ! ! % # ! ! " % % # + + ! % ! ! ! " ! ! " ! #

(4)

; 3 < 3 ! % 36'& = &' > &8 < 3063>9838 , ( # * -% ! '8 * % 36'9 ! : + / . / + ' 0 (+ ! )# / ! ! % ! , -# $ % % ! " ! % # & *$ ! % 2 # 2 % % ! 2' # ! ! $ ! ! '6 # 2 1 % 2 # * "#* *$ % ! % ! ! 2 # : + # % ! $ ! % % + / % % + ! 3 % $ ! # % ! ! ! ! ! ! % % # ! 5 ! 1 ! # ! # ! ! ! # + ! ! ! ! ! ! ! $ ! ! % " - % " ! % ! % % ! # # ! ! ! % ! # + ! ! % ! % % % ! # + ! ! ! % % ! ! ! ! ! # # # # # ! ! ! # + ! ! ! " " ! ! # ! ! 2 ! " % ! # % ! $ ! #

(5)

") ! $ &( ! ! ! ! ! ! " ! ! " ! # % ! ! 5 ! ! % $ < # 'A 3660 < ! 38 % ! ! % " ! " ! ! ! ! % ! # + ! % % ! ! % ! ! ! ! ! % " % % ! % # + ! ! ! ') ! ! $ $ # 3) % " ! !2! ! ! % " 1) % % ! % ! 5) ! % 0) ! ! ! % 9) ! % ! ! % % ! &) $ ! ! 8) ! -! % " A) ! ! ! % " '6) ! ! % " + ! ! % % % ! ! $ ! % ! % % % % " % ! % #+ ! ! % ! ') $ % 3) ! % ! % " " % % ! 1) ! % ! % ! % % % 5) " " " % % " ! $ # 0) " " ! + ! ! % % ! % ! ! % " % $ $ ! ! % ! " % % % % # + ! ! ! $ !

(6)

; 3 < 3 ! % 36'& = &' > &8 < 3063>9838 ') ! ! ! ! " ! # 3) % ! % " ! $ 1) ! ! ! " % ! % ! # 5) % ! $ % " 0) % % # + ! $ ! % % ! % % % % $ ! ! # B ! # + ! % ! ') ! % % ! % " % $ # 3) $ ! ! # 1) ! ! % ! % $ % 5) ! ! $ % # 2! " ! $ ! % " ! ( % % ! ) ! ! ! # ! ! ! ! # C % ! # ! ! ! ! ! ! " ! ! " ! # % ! ! 5 ! ! % $ < # 'A 3660 < ! 38 % ! ! % " ! " ! ! ! ! % ! # = % " / ! ? % @ % % ! % ! # '8 * % 36'9 / % , ! % % ! : + / # % $ % ! ! % % ! $ ' " % $ #

(7)

% % ! ! ! 2 ! # % ! ! % ! # ! % / $ ! % ! ! # ! ! ! ! % % # / % = " &* * " * ' <C * B B D < # # #/ 96 86 3 < , ,. = # 86 '66 1 CD , C # &6 86 5 , D # 06 &6 0 ED<ED< # 96 &6 9 D ; < < < # 06 86 & D< # &6 86 8 ,= / # A6 '66 A ,< = # 96 &6 '6 D/ = C / # 96 86 '' /< : /C # 06 &6 '3 <D< = : /C 86 86 '1 ED= # # 96 86 '5 B D &6 86 '0 < # 86 A6 '9 <C /,< # &6 '66 '& E D # &6 86 '8 D: # 56 &6 'A / / D # 96 &6 36 , < # A6 '66 3' < C / < # &6 &6 33 < E= < + # A6 '66 31 , = # 86 A6 35 , C </ # 86 A6 30 ,< #= A6 A6 39 , , * = # 96 '66 3& / D+ # 56 &6 38 D : / # &6 86 3A < C < +# # &6 86 2 ! ! % % # % 2 ! 2 ! ! ! ! ! ! % % ! ! % ! # - ) ! ! ! ! ! ! " ! ! " ! # % ! ! 5 ! ! % $ < # 'A 3660 < ! 38 % ! ! % " ! " ! ! ! ! % ! # % 2 ! 2 ! ! ! ! ! ! % % ! ! % ! #

(8)

; 3 < 3 ! % 36'& = &' > &8 < 3063>9838 & + / ! % ! " % ! ! ! % ! 3 " ! % $ ! ! % ! % # ! % ! ! ! ! ! ! ! % " 2 # < " (3665) 0 10 & + 2 % $ 2 # # # (3665) ' % + 2 % $ 2 . / " # / 36'5 & & ) & & $ . % ' )% & $' 3 # , 2, < '5 / 3660 ! ! '6 (') + !

Referensi

Dokumen terkait

Kita tidak bisa mengendalikan hasil dari klien-klien kita, namun kita bisa mengendalikan lingkungan yang kita ciptakan pada mereka selama sesi berlangsung dan tugas-tugas

Terjadinya interaksi pada kombinasi perlakuan dosis pupuk hayati dan pupuk fosfat pada parameter pengamatan berat biji per tanaman di saat panen umur 95 hst di

akseptor IUD yang masih menggunakan IUD dengan metode R_inserter dan klem cincin selama 12 bulan pertama, masa pemasangan IUD 13-24 bulan, dan bersedia melakukan

Puji syukur dan terima kasih Penulis tujukan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat dan kasih-Nya yang melimpah dalam menyertai Penulis selama menyelesaikan Laporan

Penelitian ini mengkaji tentang akses informasi bagi disabilitas penglihatan total dengan menggunakan perspektif Foucauldian. Disabilitas masih sering dikonstruksi

(1) Pembangunan kembali prasarana dan sarana sebagaimana dimaksud pada Pasal 56 ayat (1) huruf a, merupakan kegiatan fisik pembangunan baru prasarana dan sarana

Berdasarkan segmentasi yang telah di tentukan, maka target pasar yang dituju melalui strategi e-marketing ini adalah pasar yang tinggal di wilayah Jawa Barat,