• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (Studi Kasus Kelas VII di SMP Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (Studi Kasus Kelas VII di SMP Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015)."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

121

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Bakri, Noor Ms. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Barizi, Ahmad. 2009. Menjadi Guru Unggul. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Daryanto dan Suryatri. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.

Daryono dkk. 2011. Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jakarta: Rineka Cipta.

Darmadi, Hamid. 2013. Urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Bandung: Alfabeta.

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Fitri, Agus Zainal. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Gie, The Liang. 2004. Cara Belajar Yang Efesien. Yogyakarta: Andi Offset. Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung:

CV Alfabeta.

Hidayatullah, Furqon. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.

Hurlock, Elizabeth. 1992. Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlanggan.

Kartono, Kartini. 2002. Psikologi Umum. Bandung: Sinar Baru.

(2)

122

Kesuma, Dharma dkk. 2011. Pendidikan karakter kajian teori dan praktik di sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kusumah, Wijaya dan Dedi Dwitagama. 2011. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Indeks.

Lestari, Dewi. 2013. Pendidikan Karakter Aspek Tanggung Jawab Anak Pada Keluarga Petani (Studi Kasus Dukuh Purworejo Desa Mojokerto Kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen Tahun 2013). Skripsi S-1. Surakarta: FKIP UMS.

Maksudin. 2013. Pendidikan Karakter Non-Dikotomik. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Kalijaga Yogyakarta dan Pustaka Belajar. Megawangi, Ratna. 2010. Modul 9 Pilar Karakter. Depok: Indonesia Heritage

Foundation.

Maryadi, dkk. 2011. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP. Surakarta: Badan Penerbit FKIP UMS.

Miles, Mathew B. dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif Buku Sumber tentang Metode-metode Baru. Jakarta: UIP.

Moleong, Lexy J. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nazarudin. 2007. Manajemen Pembelajaran Implementasi Konsep, Karakteristik dan Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum. Yogyakarta: Sukses Ofset.

Noor, Rohinah. 2012. Mengembangkan Karakter Anak Secara Efektif di Sekolah dan di Rumah. Yogyakarta: PT Pustaka Insani Madani.

Oktaviani, Rahma. 2014. Penanaman Karakter Kemandirian dan Kerja Keras Pada Balai Latihan Kerja (Studi Kasus Pada Balai Latihan Kerja di Badan Diklat dan Litbang Kabupaten Sragen Tahun 2014). Skripsi-S1. Surakarta: FKIP UMS.

Patilima, Hamid. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta. Pramono. 2010. Disiplin Belajar Siswa Dalam Mengikuti Mata Pelajaran

(3)

123

Prawira. 2011. “Pengertian dan Proses Produksi” ( http://yprawira.word-press.com/pengertian-dan-proses-produksi/). Diakses tanggal 19 Mei 2015 pukul 13.50.

Progdi PPKn. 2015. Buku Panduan Akademik. Surakarta: UMS.

Ramly, Mansyur. 2010. Pengembangan Pendidikan dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.

Rusyan dkk. 1994. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2013. Konsep dan model pendidikan karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2010. Metodologi Penelitian Kajian Budaya dan Ilmu Sosial Humaniora Pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sugiyono, dkk. 2008. Kamus Besar Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sulhan, Najib. 2011. Panduan Praktis Pengembangan Karakter dan Budaya Bangsa Sinergi Sekolah Dengan Rumah. Surabaya: Jaringpena.

Sumohamijoyo. 2004. Belajar Mandiri. Bandung: Remaja Karya. Sobur, Alex. 2009. Psikologis Umum. Bandung: Pustaka Setia.

Syafri, Ulil Amri. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran. Jakarta: PT Raja Grafindo.

(4)

124

Tulus Tu’u. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta:

Grasindo.

Zaini, Hisyam dkk. 2002. Strategi Pembelajaran Aktif di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: CTSD (Center For Teaching Staff Development) Institut Agama Islam Negeri Sunan Kalijaga.

Zaelani, Endang Sukaya dkk. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Paragdima.

Referensi

Dokumen terkait

Didasari oleh perumusan masalah diatas, penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris tentang pengaruh faktor asimetri informasi, struktur kepemilikan

C shall be subject to the same procedures as for the proposal, adoption and entry into force of additional annexes to this Convention, except that an amendment to Annex A, B or

Hasil dari penelitian ini adalah : (1) deskripsi pencapaian berpikir subyek dengan kategori kecerdasan visual-spasial rendah dalam belajar geometri adalah: (a) ketiga

secara signifikan terhadap nilai perusahaan. 2) Untuk mengetahui apakah GCG dapat memperkuat atau memperlemah hubungan kinerja keuangan terhadap nilai perusahaan manufaktur di

Jombor Ceper Klaten dimana para pengrajin sering mengalami kesulitan dalam menerima pesanan dari tiap-tiap konsumen karena faktor waktu yang dibutuhkan untuk memproduksi

SECOND ROUND 1998: JUNIOR SECTION: GRADES 8 AND 9 SOLUTIONS AND MODEL ANSWERS.. PART A: (Each correct answer is worth 3

Aplikasi inventaris laboratorium teknik elektro UMS dengan menggunakan Macromedia Dreamweaver dengan ASP sebagai bahasa script dan Microsoft Access sebagai penyimpan

Pimpinan Jurusan Teknik Sipil Universitas Sebelas Maret Surakarta beserta staf.. Suryoto ,MT selaku Dosen