• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPARASI EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANGUNTAPAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KOMPARASI EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANGUNTAPAN."

Copied!
213
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 213 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Sintaks Metode CIRC
Tabel 2.2. Sintaks Pelaksanaan Metode CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks wawancara menjadi Narasi
Tabel 2.4. Sintaks Pelaksanaan Metode TTW dalam Pembelajaran Menulis Teks wawancara menjadi Narasi
Tabel 2.5. Perbedaan antara Narasi Ekspositoris dan Narasi Sugestif
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 213 Halaman - 4.70 MB )

Garis besar

Keterampilan Menulis Teks Wawancara menjadi Narasi Instrumen Pengumpulan Data Pembahasan Hasil Penelitian Saran KOMPARASI EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANGUNTAPAN.

Dokumen terkait