PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN FORMATIF FISIKA SMA KELAS X SEMESTER GENAP KURIKULUM 2013.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari uraian fakta diatas maka perlu adanya pengembangan instrumen tes formatif bagi sekolah khusus akselerasi agar menghasilkan tes yang baku yag cocok untuk
Penelitian ini bertujuan menjelaskan karakteristik tes baik secara kualitatif maupun kuantitatif soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Genap mata pelajaran Fisika kelas
dan beberapa pengecoh (distractor)” (Anas Sudijono,2005:118). Tes objektif pilihan ganda memiliki beberapa kebaikan yang tidak dimiliki tes jenis lainnya, yaitu: 1) Tes
Langkah-langkah yang digunakan untuk mengembangan instrumen tes formatif adalah analisis kebutuhan, menyusun spesifikasi tes, penulisan soal, analisis secara kualitatif,
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa instrumen tingkat keterlaksanaan penilaian otentik siswa SMA untuk mata pelajaran Fisika yang telah dikembangkan sudah valid
Tujuan dari penelitian yang dilakukan untuk mengetahui karakteristik tes Ujian Akhir Semester ganjil mata pelajaran Fisika kelas X Tahun Ajaran2013/2014di SMA
Tujuan dari penelitian yang dilakukan untuk mengetahui karakteristik tes Ujian Akhir Semester ganjil mata pelajaran Fisika kelas X Tahun Ajaran2013/2014di SMA
(2) Hasil analisis secara kuantitatif, kualitas soal Tes Akhir Semester II mata pelajaran Fisika kelas X SMA di wilayah Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012 berdasarkan
