• Tidak ada hasil yang ditemukan

FT Geologi Unpad Jalin Kerja Sama dengan BP Migas.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FT Geologi Unpad Jalin Kerja Sama dengan BP Migas."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

REPUBLlKA

o

Selasa

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

2

3

4

5

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

6

7

QS9

10

11

12

13

14

15

16

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

eJun

OJul

0

A g s

OSep

OOkt

ONov

O D e s

FT

G e o lo q i

Unpad Jalin

Kerja Sama .dengan BP Migas

B A N D U N G - B P M ig a s s e b a g a i b a d a n u s a h a m ilik n e g a r a m e m ilik i t u g a s u n t u k m e la k u k a n p e n g e n d a lia n k e g ia t a n u s a h a h u lu d i b id a n g m in y a k d a n g a s b u m i b a g i k e m a k m u r a n r a k y a t . S e b a g a i o r g a n is a s i d e n g a n t u g a s d a n t a r g e t - t a r g e t y a n g b e s a r d a r i p e m e r in t a h , B P M ig a s p e r lu m e la k u k a n k e r ja s a m a d e n g a n b e r b a g a i p ih a k . S a la h s a t u n y a b e k e r ja s a m a d e n g a n p e r g u r u a n t in g g i s e p e r t i U n p a d .

" P e r g u r u a n t in g g i m e r u p a k a n le m b a g a in d e p e n d e n d a n le -b ih f o k u s d a la m m e la k u k a n r is e t , " k a t a D e p u t i U m u m B P M i-g a s , A c m a d S y a m s u R iz a l A s ir , s a a t s a r n b u t a n p e n a n d a t a n g a n -a n

Memorandum

o f

Understanding

( M o U ) a n t a r a B P M ig a s d a n F a k u lt a s T e k n ik G e o lo g i U n p a d d i E x e c u t iv e L o u n g e G e d u n g 2 U n p a d , J ln . D ip a t i U k u r N o . 3 5 B a n d u n g , S e n in ( 6 / 0 6 ) . P e n a n -d a t a n g a n a n d lla k u k a n o le h D e p u t i U m u m B P M ig a s , A c m a d S y a m s u R iz a l A s ir , d a n D e k a n F a k u lt a s T e k n ik G e o lo g i U n p a d , D r . I r . H e n d a r m a w a n , M . S c .

R iz a l m e n a m b a h k a n , k e r ja s a m a o e n g a n F a k u lt a s T e k n ik G e o lo g i U n p a d in i d a la r r r b e n t u k k o n s o r s iu m , y a it u k e r ja s a m a y a n g m e lib a t k a n b e b e r a p a p e r g u r u a n t in g g i la in d im a n a U n p a d s e b a g a i le a d e r - n y a . S e la in k e r ja s a m a d a la m b e n t u k r is e t -r is e t , a s p e k k e r ja s a m a d e n g a n U n p a d ju g a m e lip u t i a s p e k f in a n c ia l d a n h u k u m in t e r n a s io n a l. S e d a n g k a n H e n d a r r n a w a n m e n y a t a k a n , k e r ja s a m a in i m e r u p a k a n r is e t p e r m in y a k a n d i m a n a d a e r a h k a jia n b e r a d a d i la u t d a la m . D e n g a n p o in k e r ja s a m a r is e t p e r m in y a k a n in i, n a n t in y a F a k u lt a s T e k n ik G e o lo g i m a k in b e r a g a m b id a n g n y a . _ u n p a d , a c . id , e d : a g u s

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi dengan judul “ Pengaruh Metode Pembelajaran PAKEMATIK Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Ma’arif Srengat” yang ditulis oleh Eli Nadziroh NIM.3214103062 ini

Berdasarkan fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi tenaga penjual dan nilai pelanggan terhadap kepuasan untuk membangun

• Yaitu buku jurnal yang digunakan hanya untuk mencatat aktivitas penerimaan kas dari berbagai sumber penerimaan koperasi. • Sumber penerimaan yang

The high frequency of NAT2 slow acetylator in the Indonesian Malay population and in Javanese and Sundanese populations shown by previous research 1 should be our concern..

Objective This study aimed to determine the difference of total phenolic and EGCG content on 3 regions of green tea sources that have different altitudes in central Java,

Autonomy diasosiasikan dengan kesehatan yang positif dan perasaan akan kesejahteraan, hal ini berarti merasakan bebas dan berkehendak dalam suatu tindakan (Deci,

In qualitative data involving an aspect of connection between one region to another needs a special method which combines probit regression method and spatial aspect, i.e.

YE selaku guru kelas IV mengemukakan: Benar, faktor eksternal yang mendukung pem- belajaran pembinaan pendidikan karakter bangsa di SDN Bergaskidul 03 cukup berpotensi