• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bidik Misi Tak Maksimal.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bidik Misi Tak Maksimal."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BANDUNG EKSPRES

XWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Sen;nJIHGFEDCBA

• S e /a s a

o

S a b tu

0

Minggu

2

3

17

18

19

4 5

20

OSap

OOId

ONov

ODes

o

Mar

OJan

O P e b

o

Rabu

o

Kamis

0

Jumat

12

13

14

15

27

@

29

30

31

6 7

21

22

8

23

9

10

11

24

25

26

S I M B O L lS B I D I K M I S I : S e ju m la h

s is w a p r e s t a s i

t e n g a h m e n e r im a

p r o g r a m b e a s is w a

B id ik M is i

s e c a r a s im b o lis y a n g

d ib e r ik a n la n g s u n g

t im d a r i

D ir e k t o r a t J e n d e r a l

i P e n d id ik a n

j T in g g i

i ( D it je n D ik t i)

, ! K e m e n t e r ia n

P e n d id ik a n d a n

K e b u d a y a a n .

D O K U M E N

B a n y a k S i s w a

B e r p ~ e s t a s i

B e l u m

T e r c o v e r

K B B M i n i m n y a s o s i a l i s a s i p r o -g r a m B i d i k M i s i d a r i D i r e k t o r a t I e n d e r a l P e n d i d i k a n T i n g g i ( D i t j e n D i k t i ) K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n d i n i l a i k u r a n g t e r s o s i a l i s a s i k a n d e n g a n b a i k . S e -h i n g g a k u r a n g m e n g e n a i s a s a r a n , y a k n i s e j u m l a h c a l o n m a h a s i s w a k u r a n g m a r n p u t e t a p i m e m i l i k i p r e s t a s i a k a d e m i k y a n g b a i k .

M e n u r u t D o s e n U n i v e r s i t a s P a -d j a -d j a r a n ( U n p a -d ) B a n -d u n g , D i a n I n d i r a , s e l a m a i n i B i d i k M i s i k u r a n g t e r s o s i a l i s a s i k a n d i t e n g a h - t e n g a h r n a s y a r a k a t , a k i b a t n y a p a r a m u r i d y a n g k u r a n g m a m p u n a m u n m e -m i l i k i p r e s t a s i a k a d e -m i k y a n g b a i k t i d a k b i s a m e l a n j u t k a n s e k o l a h n y a h i n g g a b a n g k u k u l i a h .

" S e r i n g k a l i s a y a t e r j u n k e s e k o -l a h - s e k o -l a h d i d a e r a h d a n b a n y a k s e k o l a h b a i k k e p a l a s e k o l a h , g u r u , h i n g g a m u r i d n y a y a n g t i d a k m e -n g e t a h u i p r o g r a m b e a s i s w a B i d i k M i s i i n i , " k a t a n y a s a a t d i t e m u i u s a i . p e r s e n t a s i B e a s i s w a B i d i k M i s i d i S M A N 1 B a t u j a j a r K a b u p a t e n B a n

-OApr

o

M e ;

OJu/

0

Ags

a d a d i I n d o n e s i a . P a d a h a l m a s i h b a n y a k p r o r g r a m s t u d y l a i n y a n g p e m i n a t n y a t i d a k t e r l a l u b a n y a k . " S a y a m e n y a r a n k a n a g a r s i s w a b a n y a k m e n c a r i i n f o r m a s i j u r u -s a n - j u r u -s a n l a i n s e l a i n j u r u s a n y a n g s u d a h c r o w d e d . K u r a n g n y a i n f o r m a s i i n i h a r u s d i c o v e r o l e h g u r u - g u r u y a n g m e n g a r a h k a n d a n m e n g i n f o r m a s i k a n k e s i s w a n y a , " k a t a D i a n s e r a y a m e n g a t a k a n p e n -d a f t a r a n k e U n p a d a k a n d i t u t u p p a d a 2 9 F e b r u a r i i n i ,

S e m e n t a r a i t u , A l u m n i U n p a d E r n i R u s y a n i E r n a w a n y a n g h a d i r p a d a s o s i a l i s a s i i n i m e n g a k u k e -b e r a d a a n B e a s i s w a B i d i k M i s i h a r u s b e n a r - b e n a r d i r n a n f a a t k a n . D i r i n y a p e r c a y a p a r a a l u r n n i S M N S M K d a r i K B B m e m i l i k i k e m a m p u a n d a n c a -t a -t a n a k a d e m i k b a i k y a n g m a s u k d a l a m k r i t e r i a s i s w a y a n g b e r h a k m e n d a p a t k a n p r o g r a m i n i ,

B a h k a n , l a n j u t d i a , b u k a n h a n y a s i s w a y a n g b e r p r e s t a s i d i p e n d i d i k a n f o r m a l ; p r e s t a s i d a r i k e g i a t a n e k s t r a k u l i k u l e r p u n b i s a m e n j a d i a c u a n u n -t u k m e n d a p a -t k a n B e a s i s w a B i d i k M i s i .

" P r o g r a n i n i s u d a h d i c a n a n g k a n o l e h p e m e r i n t a h p 'u s a t , s a y a n g t i d a k d i m a n f a a t k a n d e n g a n b a i k g a r a -g a r a s o s i a l i s a s i k e d a e r a h - d a e r a h m i n i m , " u c a p n y a . ( u g a )

IUlplng

Humaa anpad

2011-OJun

d u n g B a r a t , S e n i n ( 2 7 / 2 ) .

m a n m e n g a t a k a n , p r o g r a m B i d i k M i s im a s i h b a n y a k d i d a e r a h - d a e r a h y a n g b e l u m m e n g e t a h u i p r o g r a m t e r s e b u t , s e h i n g g a w a j a r k a l a u s i s w a t i d a k b i s a m e l a n j u t k a n k e j e n j a n g y a n g l e b i h t i n g g i s e t e l a h l u l u s .

" P a d a h a l i n i p e n t i n g , k a r e n a p r o g r a m i n i m e m b e r i k a n b e a -s i -s w a b a g i k e l u a r g a y a n g k u r a n g m a m p u u n t u k m e n y e k o l a h k a n a n a k n y a k e j e n j a n g l e b i h t i n g g i l a g i , " i m b u h n y a . D i a n m e n e g a s -k a n , p r o g r a m i n i s e h a r u s n y a b e -n a r - b e -n a r d a p a t d i r a s a k a n m a n -f a a t n y a o l e h p a r a s i s w a y a n g t i d a k m a m p u s e c a r a e k o n o r n i . K a r e n a B e a s i s w a B i d i k M i s i m e m b e r i k a n k e m u d a h a n d a n f a s i l i t a s b e l a j a r s e r t a b a n t u a n b i a y a h i d u p y a n g b a k a l d i t e r i m a o l e h m a h a s i s w a .

Referensi

Dokumen terkait

Motivasi membangun jejaring karena ikut-ikutan, tidak ada inisiatif untuk mengembangkan jaringan lebih lanjut serta tidak peduli bila terjadi konflik di lingkungannya, (b)

[r]

Aplikasi ini digunakan untuk mengolah citra notasi balok yang ditangkap menggunakan kamera menjadi susunan suara berupa nada berirama yang merepresentasikan nilai dari setiap

Tjhai Fung Jen (2002) dalam Luciana (2007) berpendapat bahwa semakin besar dukungan yang diberikan maka manajemen puncak akan meningkatkan kinerja

pembeli menjawab, “saya beli dengan harga sepuluh ribu rupiah”. 3) Ijab dan qabul dilakukan dalam satu majelis, maksudnya adalah. bahwa kedua belah pihak yang melakukan

PROBLEMS ENCOUNTERED BY TEACHERS IN APPLYING COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING IN EFL CLASSROOM:.. A STUDY AT SMP N

kruh:dim?hnrlarkrDu!.

Hasil yang diperoleh dari perancangan produk ini bahwa konsumen menginginkan kemudahan produk tersebut untuk digunakan, bahan yang digunakan lembut, cepat dalam