KELAS III SEMESTER 1
SEKOLAH DASAR (SD) /
PRASARANA
Mendengarkan 1.Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah
1.1.Merespon dengan mengulang kosakata baru dengan ucapan lantang
Merespons dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari
kaset/CD dengan suara lantang
Merespons dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari
kaset/CD dengan pengucapan bahasa inggris yang benar
1.2.Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima
Merespons dengan memperagakan instruksi-instruksi yang didengar
Merespons dengan menjawab instruksi yang didengar
Merepon dengan membuat gambar
PRASARANA
Berbicara
2.Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah
2.1.Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur:
memperkenalkan diri, menanyakan kepemilikan, menyakan kegiatan yang sedang di lakukan seseorang
Mengungkapkan berbagai tindak tutur :
Memperkenalkan diri
Menyakan kepemilikan
Menanyakan kegiatan yang sedang dilakukan seseorang
2.2.Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi informasi secara berterima
melibatkan tindak tutur:
menyebutkan nama-nama benda, menyebutkan dimana seseorang berada, dan menyebutkan kesukaan dan kepunyaan
Mengungkapkan berbagai tindak tutur:
Menyebutkan nama-nama benda
Menyebutkan diman seseorang berada
Menyebutkan kesukaan dan kepunyaan
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.
PRASARANA
Membaca
3.Memahami tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah
3.1.Membaca nyaring dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan
berterima yang melibatkan:kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
Melafalkan kata, frasa, dan kalimat dengan baik dan benar
Membaca kata, frasa, dan kalimat dengan intonasi yang benar
Membaca nyaring dengan baik dan benar
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1.
3.2.Memahami kalimat dan teks deskriptif
bergambar sangat sederhana
secara tepat dan berterima
Mengidentifikasi berbagi informasi dalam teks deskriptif bergambar
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2.
PRASARANA
Menulis
4.Mengeja dan menyalin tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks sekoalh
4.1.Mengeja
kosakata bahasa inggris sangat sederhana secara tepat dan
berterima dengan ejaan yang benar
Mengeja kosakata berdasarkan gambar dengan ejaan yang benar
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1.
4.2.Menebalkan kosakata bahasa inggris sangat sederhana secara tepat dan
berterima
Menebalkan kosakata bahasa inggris sangat sederhana sesuai dengan gambar
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 4 KKM SEMESTER 1 (SATU)
Mengetahui Kepala sekolah
... NIP
...20... Guru kelas/Guru MP
KELAS III SEMESTER 2
SEKOLAH DASAR (SD) /
PRASARANA Mendengarkan
5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah
5.1 Merespon dengan mengulang kosakata atau kalimat baru dalam berbagai permainan dengan ucapan lantang
Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari
kaset/CD dengan suara lantang
Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari
kaset/CD dengan pengucapan bahasa Inggris yang benar
5.2 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima
Merespon dengan melakukan atau memperagakan instruksi-instruksi yang didengar
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2.
PRASARANA Berbicara
6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah
6.1 Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima
Meniru pertanyaan-pertanyaan dan respon pertanyaan dengan pengucapan dan intonasi yang tepat
6.2 Bercakap-cakap untuk meminta / memberi
informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur:
menanyakan permainan yang sedang dilakukan seseorang dan menanyakan keadaan seseorang
Mengungkapkan berbagai tindak tutur:
menanyakan permainan yang sedang dilakukan seseorang
menanyakan keadaan seseorang
KKM KOMPETENSI DASAR 6.2.
PRASARANA
Membaca
7.Memahami tulisan bahasa inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah
7.1.Membaca nyaring dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan
berterima yang melibatkan: frasa dan kalimat sangat sederhana
Melafalkan frasa dan kalimat dengan benar
Membaca frasa dan kalimat dengan intonasi yang benar
Membaca nyaring denganbaik dan benar
KKM KOMPETENSI DASAR 7.1
7.2.Memahami kalimat dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana
secara tepat dan berterima
Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks deskriptif bergambar
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2.
PRASARANA
Menulis
8.Mengeja dan menyalin tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah
8.1.Menyalin
kosakata bahasa inggris sangat sederhana secara tepat dan
berterima dengan ejaan yang benar
Menyalin dan mencocokkan kata dengan gambar yang sesuai
KKM KOMPETENSI DASAR 8.1.
8.2.Melengkapi kalimat-kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai
KKM STANDAR KOMPETENSI 8
KKM SEMESTER 2 (DUA)
KKM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS
Mengetahui,
Kepala SD ………
(_________________________) NIP : ...
………,……… Guru Bahasa Inggris