Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-10 (Kog.12)

(1)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK : A

SEMESTER/MINGGU : II/XIII

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/KEGUNAAN MATAHARI, BULAN, BINTANG DAN BUMI ALOKASI WAKTU : 08.00 – 10.30

HARI/TANGGAL : RABU/30 APRIL 2014

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

MEDIA (ALAT/SUMBER

BELAJAR)

PENILAIAN METODE HASIL I. KEGIATAN AWAL (± 30 MENIT)

Mentaati peraturan yang ada (Sek.12) Berbaris Observasi

Memberi dan menjawab salam (Sek.11) Salam Observasi

Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai keyakinannya (Nam.11)

Berdoa Buku kumpulan Doa Observasi

Mendengarkan cerita sederhana (Bhs.6) PT. Bercerita dengan gambar yang diperlihatkan

Anak, guru Observasi

Meloncat dari ketinggian 20-30 cm (M.11) PL. Melompat dari kursi turun ke lantai Anak Unjuk kerja II. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)

Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-10 (Kog.12)

PT. Menyebutkan bilangan yang

diperlihatkan oleh guru melalui kartu angka

Kartu angka Unjuk kerja

Meniru membuat garis tegak, datar, miring kiri/kanan (FM. 11)

PT. Meniru membuat garis I--/C menjadi gambar matahari, bulan, bintang

Kertas, pensil Hasil karya

Menyatakan dan membedakan waktu (pagi, siang, malam (Kog.6)

PT. Memberi huruf P pada waktu pagi dan M pada waktu malam

Kertas, pensil Unjuk kerja

III.ISTIRAHAT (± 30 MENIT)

Berperilaku hemat air, listrik (Nam.24) Mencuci tangan Air dan kain lap Observasi

▸ Baca selengkapnya: memasangkan angka sesuai jumlah bagian bagian kendaraan

(2)

membantu sesama tema

Diskusi tentang kegiatan sehari dan informasi kegiatan besok

Doa dan salam untuk pulang

Wajo, ... 2014 Mengetahui

Kepala TK. Aisyiyah Ulugalung Guru Kelompok A

Anriani Rauf, A.Ma,Pd Yusnita, A.Ma,Pd

(3)

SEMESTER/MINGGU : II/XIV

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM ALOKASI WAKTU : 08.00 – 10.30

HARI/TANGGAL : SELASA/6 MEI 2014

BELAJAR)

Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (Kog.5)

PT. Bercakap-cakap asal mula terjadinya tanah longsor

Melompat dengan dua kaki atau satu kaki dengan seimbang (M.11)

PL. Melompat dengan dua kaki dengan seimbang sambil merentangkan tangan

Anak Unjuk kerja

II. KEGIATAN INTI (± 60 MENIT)

Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda- benda (K.15)

PT. Menyebutkan urutan bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu angka bergambar

Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda, hewan, dan tanaman menurut jenisnya (Kog. 13)

PT. Mewarnai gambar hewan yang dapat dilihat pada malam hari

Gambar, pensil Unjuk kerja

Membuang sampah pada tempatnya (M.16) PT. Mewarnai gambar yang membuang sampah pada tempatnya

Gambar, crayon Hasil karya

(4)

Melaksanakan tugas yang diberikan sampai selesai (E.113)

PT. Menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru

Anak Unjuk kerja

Doa pulang / salam

(5)

SEMESTER/MINGGU : II/XIV

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM ALOKASI WAKTU : 08.00 – 10.30

HARI/TANGGAL : RABU/7 MEI 2014

BELAJAR)

Mau berbagi miliknya, misalnya: makanan, mainan, dll (Nam.26)

Bercakap-cakap tentang membantu orang yang dapat musibah banjir

Berlari dengan melompat (FM.13) PL. Berlari dan melompat Anak Unjuk kerja

Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-10 (K.12)

PT. Menghitung jumlah gambar gunung dan memasangkan dengan kartu angka yang sesuai dengan jumlah gambar

Kartu angka, gambar Unjuk kerja

Menunjukkan 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit (Kog.25)

PT. Memberi tanda = pada gambar yang sama dan ≠ pada yang tidak sama jumlahnya

Gambar, pensil Unjuk kerja

Membuat huruf (Bhs.41) PT. Mencontoh huruf g pada kata gunung Kertas, pensil Hasil karya III.ISTIRAHAT (± 30 MENIT)

Berperilaku hemat air, listrik (Nam.24) Mencuci tangan Air dan kain lap Observasi

(6)

(Nam.21)

(7)

SEMESTER/MINGGU : II/XV

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/SEBAB-SEBAB GEJALA ALAM ALOKASI WAKTU : 08.00 – 10.30

HARI/TANGGAL : SENIN/12 MEI 2014

BELAJAR)

Bersedia bermain dengan teman (Sek.6) PT. Bercakap-cakap tentang bermain bersama

Anak, guru Unjuk kerja

Melempar dengan berbagai media, misal: bola kertas ke tempat yang ditentukan(FM.17)

PL. Melempar dengan bola Anak Unjuk kerja

Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda (K.15)

PT. Menyebutkan urutan jumlah gambar pohon dengan menggunakan kartu angka bergambar

Memasangkan benda sesuai pasangannya menurut fungsi (K.11)

PT. Menarik garis dari gambar sesuai pasangannya

Lembar kerja, pensil, Unjuk kerja

Menebalkan huruf (Bhs.42) PT. Menebalkan huruf o pada tulisan pohon

Anak Hasil karya

(8)

Menyebut tempat-tempat ibadah (Nam.21) PT. Menyebut tempat ibadah orang Islam Anak Observasi