• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN-LAMPIRAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "LAMPIRAN-LAMPIRAN "

Copied!
69
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

LAPORAN PELAKSANAAN MAGANG PROFESI

MAHASISWA JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM THE MAGICAL JOURNEY OF DIANA & RAHMA

Diajukan oleh:

Diana Satira (11160510000241) Nur Rohmah ( 1116051000213)

JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2019 M / 1441 H

(3)

THE MAGICAL JOURNEY OF DIANA & RAHMA

Penulis: Diana Satira, Nur Rohmah Editor: Nur Rohmah

Desain Sampul: Diana Satira Layout: Diana Satira, Nur Rohmah

Diterbitkan oleh

UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Jln Ir. H. Djuanda no 95 Ciputat, Cempaka Putih, Tangerang Selatan, Banten 15412

Tlp. 021-7432728, Fax 021-74703580 Ekstensi: 1829

E-mail: [email protected] Website: https//www.uinjkt.ac.id

UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA Cetakan pertama, Desember 2019

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang (all right reserved) Diterbitkan atas kerjasama Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan Tugas Mata Kuliah Magang Profesi

(4)

LAPORAN MAGANG PROFESI

JURUSAN KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

IMPLEMENTASI TEORI & PRAKTEK MAHASISWA KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM DI I-AM-JAGO TANGERANG SELATAN, BANTEN Penulis Hasil Laporan : Diana Satira, Nur Rohmah

Editor : Muhamad Zen, M.A

Desain Tata Letak : Nur Rohmah Desain Sampul : Diana Satira

Penerbit : Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Redaksi : Jln Ir. H. Djuanda no 95 Ciputat, Cempaka Putih, Tangerang Selatan, Banten 15412.

Tlp. 021-7432728, Fax 021-74703580 Cetakan Pertama, Desember 2019

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang (all right reserved)

Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa izin tertulis dari penerbit.

(5)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat iman, sehat, keberkahan. Tak lupa sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada para keluarganya, para sahabatnya semoga sampai kepada kita umatnya.

Penulis sangat bersyukur Alhamdulillah atas taufiq dan hidayahnya, kuliah praktek lapangan selama 30 hari kelompok kami telah menyelesaikan magang profesi di salah satu Star Up di bidang Public Speaking yaitu I-AM- JAGO. Tujuan penyusunan laporan magang profesi ini adalah untuk memenuhi persyaratan tugas akhir mata kuliah Magang Profesi semester tujuh (7) Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Pembuatan laporan ini tidak dapat lepas dari bantuan berbagai pihak dan orang sekitar sehingga penulis bisa mengatasi kesulitan-kesulitan yang kelompok hadapi selama kegiatan magang berlangsung. Dalam kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Muhammad Zen, M.A selaku dosen mata kuliah Magang Profesi 2. Ka Putri Dwi Yuliandari selaku CO Founder I-AM-JAGO.

3. Ka Tengku Firli Anggina selaku CO Founder I-AM-JAGO dan Dosen Pembimbing Lapangan.

4. Ka Mustika Rahmathya selaku CO Founder I-AM-JAGO

5. Ka Evi, Ka Rika, Ka Mutia, Ka Rahma, Ka Dita, Ka Ela, Ka Putri, Ka Wiwit, Ka Nunu, Ka Lita.

(6)

Demikian ucapan terima kasih yang dapat penulis sampaikan dan tidak lupa diiringan doa, semoga amal baik yang telah diberikan, pelajaran, pengalaman, mendapatkan balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT.

Dengan kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun guna kesempurnaan Laporan Pelaksanaan Magang Profesi ini, penulis sangat berharap semoga Laporan Pelaksanaan Magang Profesi ini berguna dan bermanfaat bagi kita semua terutama bagi kelompok penulis.

Wassalamu’alaikum, Wr. Wb.

(7)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... 1

DAFTAR ISI ... v

BAB I ... 1

PENDAHULUAN ... 1

A. Dasar Pemikiran ... 1

B. Tema Kegiatan ... 3

C. Bentuk dan Kegiatan ... 3

D. Tujuan dan Program Kegiatan ... 3

E. Manfaat Kegiatan ... 5

F. Tempat dan Waktu Pelaksanaan ... 6

G. Sistematika Penulisan ... 7

BAB II ... 8

GAMBARAN UMUM I-AM-JAGO ... 8

A. Sejarah Berdirinya I-AM-JAGO ... 8

B. Profil I-AM-JAGO LAND ... 9

C. Visi dan Misi I-AM-JAGO ... 9

D. Struktur Organisasi I-AM-JAGO ... 11

E. Sistem Pendidikan dan Kegiatan-kegiatan di I-AM-JAGO ... 12

BAB III ... 14

REKAM JEJAK DALAM 30 HARI ... 14

(8)

Pertemuan Ke 2: Bermain Bersama Anak-anak itu Menyenangkan!!! ... 15

Pertemuan Ke 3: Bertemu model cantik di “Casting Model Zaura” ...16

Pertemuan ke 4: Krucil-krucil Pemupuk Realita… ... 17

Pertemuan Ke 5: Toddler Class dan Kaji MC ... 19

Pertemuan Ke 6: Serunya Belajar Public Speaking.. ... 20

Pertemuan Ke 7: Belajar belajar dan belajar ... 21

Pertemuan ke 8: Hari kita dengan si kecil… ... 22

Pertemuan Ke 9: Toddler kelas pagi dan siang ... 23

Pertemuan ke 10: Dalam Kelompok Harus Saling Mengerti ... 24

Pertemuan Ke 2: The Power Understanding Batch 2 dan Toddler Class ... 25

Pertemuan Ke 12: Toddler Class ... 26

Pertemuan ke 13: Pentingnya Breafing untuk Time ... 27

Pertemuan Ke 14: YPS dan JPS di SD Cikal Harapan ... 28

Pertemuan ke 15: Belajar Terusssss… Ojo Kendoorr nduk!!! ... 29

Pertemuan Ke 16: Toddler di ROOTS ... 30

Pertemuan Ke 17: Bermain bersama Krucil-krucil lucu ... 31

Pertemuan Ke 18: Junior Public Speaker pagi ... 32

Pertemuan Ke 19: Belajar Menjadi MC lucu… ... 33

Pertemuan Ke 20: Tetap amanah walau tidak di awasi ... 34

Pertemuan Ke 21: Mengisi Waktu Luang… ... 35

Pertemuan Ke 22: Pekerjaan ini sulit ... 36

Pertemuan ke 23: Belajar Menjadi Selesmen…... 37

(9)

Pertemuan Ke 24: High Scope & Mengirimkan Email ... 38

Pertemuan Ke 25: Karena Miss Communication Kita Telat!! ... 39

Pertemuan Ke 26: JUMUAH MUBAROKAH ...40

Pertemuan ke 27: Belajar Kreatif… ... 41

Pertemuan ke 28: Bertemu lagi dengan jumat ... 42

Pertemuan ke 29: Belajar Menjadi Pendongeng ... 43

Pertemuan ke 30: Yeeayy libur telah tiba ... 44

BAB IV ... 46

PESAN DAN KESAN LEMBAGA ... 46

BAB V ... 50

PENUTUP ... 50

A. Kesimpulan ... 50

B. Daftar Pustaka ... 51

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 52

(10)

BAB I PENDAHULUAN A. Dasar Pemikiran

Magang profesi merupakan salah satu Mata Kuliah wajib untuk mahasiswa/I semester tujuh Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam. Mata kuliah magang profesi ini merupakan bentuk kegiatan praktek kerja lapangan oleh mahasiswa/I yang dilakukan selama 30 hari. Kegiatan ini bertujuan sebagai bentuk implementasi ilmu yang telah diajarkan selama kuliah, memperluas wawasan, menambah pengalaman, dan sebagai bentuk latihan bagi mahasiswa/I agar mempermudah mencari lapangan kerja.

Mata kuliah ini berbobot 3 sks, teknis kegiatannya terbagi menjadi dua. Pertama, mahasiswa wajib hadir dalam kelas sebegai bentuk tatap muka bersama dosen pengampu untuk melaporkan progres kegiatan selama magang. Kedua, kegiatan dilakukan di tempat magang baik perusahaan, instansi pemerintah maupun lembaga-lembaga lain. Selain itu, instansi/lembaga yang terkait harus sesuai dengan jurusan dan konsentrasi mahasiswa/I tersebut. Seperti hal nya penulis mengambil konsentrasi Public Speaking. Artinya, penulis harus mencari instansi/lembaga di bidang Public Speaking.

Mata kuliah Magang Profesi ini diharapakan dapat menjadi bentuk implementasi ilmu yang didapatakan mahasiswa/i selama kuliah.

Mahasiswa/i diharapkan mampu bekerjasama dengan baik kepada instansi terkait. Sehingga mampu membantu dan meringankan aktivitas kerja instansi.

(11)

Kami memilih perusahaan I-AM-JAGO yang beralamat di Jl. Bintaro Utama No.1B, Blok HJ1 Bintaro Sektor 9 (KAMI IDEA Lantai 3) karena sesuai dengan konsentrasi penulis di bangku kuliah, jarak antara kantor dan rumah tidak terlalu jauh dan sesuai dengan kriteria perusahaan yang penulis cari. I-AM-JAGO adalah perusahaan Star Up yang bergerak di bidang Public Speaking. Komunikasi adalah kemampuan dasar yang dibutuhkan dalam kehidupan. Dan sejak 2017, I-AM-JAGO konsisten mengadakan kelas-kelas komunikasi di antaranya: kelas Toddler (2-3 tahun), Little Public Speaker (4-6 tahun), Junior Public Speaker (7-10 tahun), Young Public Speaker (11-15 tahun). Di I-AM-JAGO anak akan mengikuti kegiatan interaktif dan menarik sambil belajar ilmu public speaking.

Dalam laporan ini, penyusun memberikkan tema “The Magical Journey Of Diana & Rahma”. Menurut penyusun tidak ada kata yang cocok untuk menggambarkan perjalanan selama 30 hari yang banyak pelajaran yang kita dapatkana selama magang di I-AM-JAGO. Kata “Magic” mungkin cocok dengan hal-hal yang kita lalui bersama. Karena selama 30 hari lamanya dapat mengubah perilaku, sikap, hingga pola pikir penyusun dalam perjalanan hidup ini. tentungnya hal ini sangat magic. Karena itulah, kita mengambil tema tentang itu.

Pelaksanaan magang ini mulai dari tanggal 25 Oktober s.d 13 Desember 2019. Penulis berharap dapat membantu dan meringankan aktivitas yang dijalankan oleh para Tutor I-AM-JAGO sehingga dapat menambah pengalaman dan pengetahuan penulis.

(12)

B. Tema Kegiatan

Kegiatan ini bernama “Magang Profesi Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam dengan I-AM-JAGO tahun 2019” dan penulis memberi tema, “The Magical Journey Of Diana & Rahma”. tema terbentuk gambaran perjalanan Diana & Rahma selama 30 hari di tempat magang, banyak hal yang kita lalui baik suka maupun duka.

C. Bentuk dan Kegiatan

Bentuk kegiatan yang dilaksanakan dalam Magang Profesi secara terperinci, yaitu:

1. Menjadi Tutor Asisten di setiap kelas untuk membantu Tutor utama dalam mengawasi anak-anak

2. Membantu membuat Art & Craft untuk kebutuhan kelas

3. Mengolah data-data seperti membuat absensi kelas, memasukan identitas peserta ke dalam Master Data

4. Membantu mempromosikan Program Liburan I-AM-JAGO

D. Tujuan dan Program Kegiatan a. Tujuan Kegiatan

Adapaun tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan Magang Profesi adalah:

1. Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan, penelitian dan pengadian masyarakat melalui kegiatan Magang Profesi sehingga dapat bermanfaat bagi masyarakat khususnya instansi terkait.

(13)

2. Mengaplikasikan ilmu-ilmu yang telah dipelajari selama belajar di bangku kuliah.

3. Mendapatkan pengalaman kerja yang nyata sebelum terjun langsung di dunia kerja sesungguhnya.

4. Memperkenalkan, mendekatkan dan membangun hubungan antara kampus dengan masyarakat secara umum.

5. Mendekatkan potensi yang berhubungan dengan Public Speaking, MC, dll.

6. Memberikan gambaran tentang menjadi seorang Public Speaker yang profesional.

b. Target Kegiatan

Adapun sasaran kegiatan yang ingin dicapai dalam Magang Profesi ini adalah sebagai berikut:

1. Mengetahui realitas dunia pekerjaan.

2. Menggali potensi dan pemikiran-pemikiran mahasiswa yang kritis sebagai solusi alternatif atau permasalahan yang berkembang di masyarakat terutama yang berhubungan dengan Public Speaker.

3. Membuka wawasan baru yang lebih luas mengenai dunia Public Speaker.

4. Mempertajam kemampuan yang telah dipelajari di bangku kuliah.

5. Terjalinnya kerja sama yang semakin baik antara UIN Jakarta dengan masyarakat khususnya dengan instansi terkait.

7. Terbiasa mengelola manajemen perusahaan terutama dalam mengelola data-data perusahaan.

(14)

E. Manfaat Kegiatan a. Penulis

1. Laporan hasil Magang Profesi ini untuk memenuhi persyaratan kelulusan salah satu mata kuliah

2. Memperoleh pengalaman kerja, juga sebagai bukti telah melaksanakan program Magang yang dilaksanakan oleh pihak kampus.

3. Menambah relasi bagi mahasiswa-mahasiswi.

b. I-AM-JAGO

1. Diharapkan I-AM-JAGO merasa terbantu dengan adanya kami saat melaksanakan magang profesi.

2. Laporan hasil magang ini dapat menjadi referensi serta masukan untuk memperbaiki kinerja perusahaan.

c. Universitas

1. Adanya laporan hasil Magang Profesi ini dapat menjadi acuan dan masukan bagi Universitas khususnya Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi dalam mengembangkan kurikulum, sehingga mampu menciptakan lulusan yang berkualitas, kompetitif dan mampu bersaing di dunia kerja.

2. Menjalin hubungan kemitraan antara pihak universitas dengan lembaga dalam sarana prasarana pendidikan.

3. Memperkenalkan kampus kepada masyarakat luas khususnya dikenal di dunia kerja.

(15)

F. Tempat dan Waktu Pelaksanaan a. Tempat Pelaksanaan

Kegiatan magang ini di laksanakan di Jl. Bintaro Utama No.1B, Blok HJ1 Bintaro Sektor 9 (KAMI IDEA Lantai 3) Kota Tangerang Selatan.

b. Waktu Pelaksanaan

Sesuai dengan perencanaan magang profesi dan jadwal perkuliahan mahasiswa jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Maka kami telah melaksankan magang profesi pada tanggal 25 Oktober sampai dengan 15 Desember 2019.

(16)

G. Sistematika Penulisan HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini membahas tentang dasar pemikiran, bentuk dan program kerja, tujuan dan target kegiatan, sasaran dan manfaat kegiatan, tempat dan waktu pelaksanaan dan sistematika laporan.

BAB II GAMBARAN UMUM I-AM-JAGO LAND

Bab ini membahas tentang sejarah singkat, profil, visi dan misi, struktur organisasi, sistem pendidikan, kegiatan-kegiatan I-AM-JAGO LAND.

BAB III PENGALAMAN-PENGALAMAN YANG

MAHASISWA DAPATKAN

Bab ini membahas tentang kisah-kisah keseharian selama menjalani magang profesi

BAB IV PESAN DAN KESAN LEMBAGA

Bab ini membahas tentang hasil traskrip wawancara dengan salah satu CO Founder di I-AM-JAGO LAND BAB V PENUTUP

Bab ini membahas tentang kesimpulan dan daftar pustaka.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(17)

BAB II

GAMBARAN UMUM I-AM-JAGO A. Sejarah Berdirinya I-AM-JAGO

Berangkat dari pemikiran pergaulan anak-anak zaman sekarang yang kurang sopan santunnya seperti misalnya saat kita berkomunikasi jarang tatap mata atau saat ditanya dijawab sepotong-potong. Hal ini yan menjadi cikal bakal dibentuknya I-AM-JAGO mulai dari keresahan pada sikap anak- anak zaman sekarang yang mungkin terpengaruh dari budaya luar atau minimnya pengajaran sopan santun dari orang tua. Akhirnya CO Founder kak Firli dan kak Putri mendirikan satu wadah di mana anak-anak Indonesia belajar dan terus diingatkan tentang nilai sopan santun. Selain itu, I-AM-JAGO dilatar belakangi dari pemahaman apapun profesi yang ada di dunia ini butuh adanya skill komunikasi.

Membedakan #klubjagongomong dengan kelas Public Speaking lainnya adalah I-AM-JAGO konsen terhadap nilai budi pekerti dan sopan santun pada anak, jadi tidak tidak hanya mengajarkan komunikasi yang baik tapi mengajarkan anak untuk berprilaku yang baik juga.

(18)

B. Profil I-AM-JAGO LAND Tabel 1.1 Profil I-AM-JAGO

Nama I-AM-JAGO

Alamat Kantor Jl. Bintaro Utama No. 1B, Blok HJ1 Bintaro Sektor 9, Ruko Bintaro Utama

(KAMI IDEA Lantai 3), Kota Tangerang Selatan, 15229

No Telpon 0811-1134-955

Website -

Instagram iamjagochannel Youtube Iamjago channel

Email [email protected]

Tahun Pendirian Perusahaan

Maret 2016

Bidang Usaha Program development based komunikasi classed anak-anak

C. Visi dan Misi I-AM-JAGO 1. Visi I-AM-JAGO

I-AM-JAGO memiliki Visi yaitu “ menjadikan anak-anak Indonesia sebagai anak-anak yang tidak hanya pandai dalam

(19)

kompetensi mereka atau skill-skill mereka. Tetapi juga menjadi seorang negosiator yang ulung, seorang Public Speaker yang ulung”.

2. Misi I-AM-JAGO

Membuat kelas komunikasi anak mulai dari usia dini

(20)

D. Struktur Organisasi I-AM-JAGO

Co-Founder Firli Anggina

BISDEV CONTENT CREATOR

PUTRI DWIANDARI

CMO

Content Designer Finan

ce DOKSOS

THYA SAID

OPERASIONAL

CHIEF PROGRAM

DIRECTOR

LEARNING DESIGN SPECIALIST

TUTOR TUTOR

ASISTEN QC

(21)

E. Sistem Pendidikan dan Kegiatan-kegiatan di I-AM-JAGO I-AM-JAGO memiliki 2 kelas, yaitu:

1. Kelas Lepasan (KESAN)

Kelas ini berlangsung selama 2-3 jam, Tutor memberikkan materi di sebuah kelas untuk mengulik ilmu komunikasi dasar untuk anak-anak.

2. Kelas Lanjutan (KEJUTAN)

Kelas lanjutan memiliki waktu yang lebih panjang dan materi yang disampaikan lebih padat dan lebih menyeluruh. Juga ada bonus untuk peserta yaitu jalan-jalan ke media seperti media televisi, dan media radio. Selain itu I-AM-JAGO selalu mendatangi Guru tamu yang sudah biasa berkecimplung di dunia komunikasi, praktisi komunikasi, dan guru tau yang aktif di dunia televisiataupun aktif di media lainnya. Selain diajarkan tentang ilmu-ilmu dasar komunikasi.

Para peserta juga diajarkan tentang norma-norma kesopanan dan kesantunan. Salah satunya adalah Tiga kata canggih yaitu

“Tolong, Maaf dan Terimakasih” yang selalu diulang-ulang di setiap kelas baik itu kelas Lepasan maupun kelas lanjutan. Sehingga kelak anak-anak bukan hanya pandai jatau mahir berkomunikasi dengan orag banyak tapi juga memiliki karakter yang baik dan memiliki budi pekerti yang luhur.

Materi yang diajarkan di kelas, yaitu:

(22)

1. Dasar-dasar Public Speaking 2. Body Language

 Gesture

 Postur

 Ekspresi

3. Materi tentang memacu kreativitas agar anak-anak kaya akan diksi

4. Sesi afirmasi diri agar anak-anak percaya diri.

5. Paraktek belajar berbicara yang akan direkam dan dimasukkan ke YouTube I-AM-JAGO

Selain membuka kelas untuk mengajar komunikasi yang biasa disebut denga #KlubJagoNgomong. I-AM-JAGO juga memiliki kelas lainnya yaitu #KlubJagoMC dan #KlubJagoNulis. Di mana semua klub-klub yang berada di I-AM-JAGO didasari oleh ilmu dasar yang sama yaitu ilmu komunikasi

Range usia di kelas I-AM-JAGO ini meliputi:

1. Toddler Class usia 2-3 tahun 2. Little Public Speaker usia 4-6 tahun 3. Junior Public Speaker usia 7-10 tahun 4. Young Public Speaker usia 11-15 tahun

(23)

BAB III

REKAM JEJAK DALAM 30 HARI

Pertemuan Ke 1: Asikknya cooking class bareng anak-anak tuu...

Jumat 25 Oktober 2019

Hari ini benar-benar kami memulai magang, setelah banyak sekali perjalanan yang sulit kami jalani mulai dari NU Channel, Kubik, sampai Media Detik yang sudah kami jalani magang beberapa hari akhirnya kandas karena beberapa hal. Tentu persoalan yang sulit ini membuat kami tertinggal beberapa minggu dalam melaksanakan magang profesi, dimana teman-teman sudah mulai magang atau bahkan ada yang sudah beberapa minggu pertemuan.

I-AM-JAGO ini sebenarnya sudah menjadi opsi kami dalam mengajukan magang hanya karena kantornya yang bertempat di bintaro sektor 9 membuat kami berfikir secara berulang-ulang, ongkos yang kami keluarkan tidak lah sedikit karena untuk pergi saya kami harus merogoh kocek 20-25 ribu begitu pun krtika pulang, hitunglah dengan rata kami memerlukan ongkos nya saja per hari 50 ribu, belum uang makan dll pengeluaran yang sangat besar untuk seorang mahasiswi seperti kami, karena sudah tidak ada pilihan dan dosen pun menyetujui tempat magang kami, alhamdulillah akhrinya kami memulai magang kami.

Sebelum hari pertama di mulai kami sudah menemui salah satu founder nya I-AM-JAGO berbincang-bincang dan mengajukan surat magang dari kampus, kami di persilahkan untuk langsung memulai magang pada hari jumat, kelas hari ini adalah cooking class dengan anak-anak berusia 8-10 tahun, pengalaman sangat berharga karena langsung terjun bersama anak-

(24)

anak harus super sabar dan super senyum, karena asik bermain dengan anak-anak tidak terasa waktu sudah sore kami membereskan semua perlengkapan yang ada di kantor I-AM-JAGO, berpamitan dengan anak- anak sangat menyenangkan, di hari ini ada dua kegiatan yang pertama di kantor I-AM-JAGO yakni cooking class dan yang kedua adalah kunjungan ke The Little Giantz. kami ditugaskan di kantor untuk mengisi cooking class dari gula gurih.

Pertemuan Ke 2: Bermain Bersama Anak-anak itu Menyenangkan!!!

Minggu, 27 Oktober 2019

Di hai kedua magang ini banyak pelajaran yang dapat kita ambil mulai dari mengajarkan sopan santun kepada anak-anak, belajar sabar dalam menghadapi sikap anak-anak yang kadang semaunya, dan masih banyak lagi pelajaran yang dapat kita petik di setiap harinya. Hari kedua ini kita itugaskan sebagai Tutor Pendamping yaitu yang membantu tutor uatama dalam mengatur anak-anak yang terkadang semanya dalam belajar dan mood yang mudah sekali berubah sehigga adng tutor susah untuk mengkondisikan kelas agar tetap efektif.

Hari ini, diadakan dua kelas kelas pertama yaitu pada pagi jam 10 teruntuk anak-anak dibawah usia 5 tahun yaitu belajar tentang

“ARTIKULASI dan Mengnal profesi orang tua” dalam kelas kita mengajarkan kepada anak tentang artikulasi yang jelas I seperti apa, dalam berbicara mulut itu harus dibuka, panaangan kita harus ke depan, dan mengenalkan profesi-profesi yang ada mulai dari memperkenalkan profesi ayah dan buda masing-masing anak. Di akhir kelas, kita memberikkan tugas

(25)

menggambar ucapan terima kasih kepada orang tua karena sudah bekerja keras untuk anak-anaknaya. Tak lupa, dikelas juga kita selingi dengan permainan agar anak-anak tidak bosan dalam belajar. Setelah kelas pagi selesai hingga jam 11an. Lanjut kelas berikutnya adalah kelas reguler yaitu kelas yang berisikan anak-anak usia 6-12 tahun, dalam kelas ini berbeda tema dengan kelas sebelumnya. Dan ternayata hari ini adalah kelas terkahir di bulan oktober.

Di kelas kedua ini kita mengajarkan anak-anak tentang presentasi yang baik dengan mempersentasikan yang berjudul “jika aku dewasa nanti”, anak-anak diberi tugas telebih dahulu ,menuliskan cita-cita harus di presentasikan di depan rang tuanya langsung dengan aturan publik speaking yang sudah diajarkan pada minggu sebelumnya. Karena hai ini adalah hari terakhir kelas reguler di akhir ada sesi pembagian raport juga sertifikat penghargaan kepada anak-anak.

Masih banyak lagi momen-momen lucu dan seru yang mungkin tidak bisa kita ceritakan satu persatu dalam laporan ini, tulisan diatas hanya sepenggal cerita seru yang bisa kita ceritakan. Yang terpenting ilmu dan pengalaman yang kita dapatkan sangatlah berguna di kemudian hari saat kita sudah menjadi orang tua.

Pertemuan Ke 3: Bertemu model cantik di “Casting Model Zaura”

Selasa, 29 Oktober 2019

Seperti biasa pagi hari kami bersiap-siap ke kantor karena hari ini tidak ada kelas toddler pagi sampai jam 10.00 WIB, setelah itu ada kontes casting model zaura. Tempat I-AM-JAGO hari ini di gunakan untuk casting

(26)

model, bayangan kami yang mengikuti hanya sekitar 40 orang ternyata lebih dari itu sampai ruangan tidak berasa ac nya, kami tambah kipas angin pun masih belum terasa. Sampai jam 15.00 WIB masih ada beberapa peserta yang terus berdatangan untuk mengikuti kontes, peserta yang hadir sudah 100 lebih seharusnya pendaftaran peserta sudah di tutup sehingga sudah tidak menerima peserta lagi tapi banyak nya peserta yang datang dan memaksa untuk tetap mengikuti kontes dan rela untuk menunggu walaupun sudah kami jelaskan jika tidak ikut kontes pada akhinya, mereka tetap menerima.

Ruangan yang terasa sangat pengap karena kebanyakan orang di dalam nya sampai satpam komplain karena kebanyakan pengunjung bahkan ada beberapa peserta yang membawa suami, anak dan di antar oleh ibunya, kami sulit sekali untuk istirahat, duduk atau makan sehingga kami betul- betul lelah hari itu tapi tetap menyenangkan dari sini kami belajar bahwa semua butuh proses, belajar, perih, berpanas-panasan. Kami juga membantu founder memasukan beberapa data kelas bulan oktober.

Setelah acara casting model selesai seperti biasa kami membereskan kantor rapih-rapih baru kami bergegas pulang karena sudah malam, hari ada dua acara di kantor dan di luar kami mendapatkan tugas untuk tetap di kantor menemani casting zura model, setelah selesai baru kami makan makanan yang di berikan oleh kaka dari zaura.

Pertemuan ke 4: Krucil-krucil Pemupuk Realita…

Rabu, 30 Oktober 2019

Di hari ke empat magang ini banyak hal-hal yang tidak terduga terjadi. Seperti hari ini, di kantor ada jadwal kelas untuk ibu-ibu tentang

(27)

bagaimana caranya kita mengelola emosi, ekspetasi kita adalah kita juga mengikuti kelas tersebut dan akan menambah ilmu baru buat kita, saat kita datang ke kantor agaknya kita sedikit telat datang, sehingga di kantor sudah ada beberapa ibu-ibu yang sudah hadir, tak lupa dengan krucil-krucil nya yang lucu. Saat kita sampai di kantor kita langsung disodorkan kerjaan untuk menjaga anak-anak itu, karena ibu-ibu nya akan mengikuti kelas. Kita fikir ya sudahlah menjaga anak-anak itu seru ko, anggap aja kita menjaga sambil bermain. Di beberapa menit awal aman-aman aja kita bermain, membaca buku dan lain-lain. Tapi setelah satu jam pertama ada anak yang sangat aktif sekali, sehingga anak-anak ter-distrek ikut bermain jalan-jalan.

Kita sampai bolak-balik naik tangga karena mengikuti arah lari Krucil itu. Hingga, 1,5 jam berlalu anak-anak itu mulai capé sehingga mereka diam, namun tangannya tak ikut istirahat. Ya robek-robek kertas, bundel- bundelin kertas dan masih banyak lagi. Walaupun, capé dan akhirnya kita tidak mendengarkan acara saat itu gagal lah kita mendapatkan ilmu tentang emosi. Tapi, semua yang terjadi dalam hidup ini pasti ada hikmahnya walaupun kita tidak mengikuti acara seminar itu tapi kita juga mendapatkan ilmu tentang sabar dalam mengasuh anak-anak kecil.

Alhamdulillah, setiap harinya kita mendapatkan ilmu yang tak kita bayangkan sebelumnya, banyak hal-hal yang belum kita tau tentang anak kecil. Magang kali ini benar-benar mengajarkan kita tentang serunya bermain di dunia anak-anak.

(28)

Pertemuan Ke 5: Toddler Class dan Kaji MC

Kamis, 31 Oktober 2019

Pagi sekali kami bergegas ke kantor karena ada kelas anakanak toddler pagi hari mulai jam 09.00 WIB sebelum kelas di mulai kami meyiapkan materi, spiker, mic untuk kelas, bahan-bahan materi. Kami menjadi TA (teacher asistent) untuk kelas pagi ini, kelas hari ini berjalan dengan baik anak-anak menyukai materi yang di berikan walau masih banyak kejadian di liar dugaan yang wajar seperti anak tidak mau mengikuti pamanasan, tidak mau berkenalan tapi semua bisa di atasi.

Setelah selesai kelas toddler kami bersiap-siap untuk kelas Kaji MC di kantor yang menjadi pemateri hari ini adalah salah satu dari founder nya I-AM-JAGO ka putri, kaji mc untuk usia muda, sekitar 10 orang yang hadir hari ini menikuti kaji mc, acara berjalan dengan baik, kami ditugaskan menjadi dokumenter, saat materi berlangsung kami bisa mengerjakan tugas sambil mendegarkan materi yang tentunya kami dapatkan secara gratis, senang bisa mendapatkan ilmu yang sangat berguna apalagi langsung dari ka putri yang sudah handal sekali karena ka putri sudah menjadi mc sejak masa sekolah menengah atas.

Acara selesai dengan baik alhamdulillah, semua senang mengikuti kelas hari ini dan kamipun senanng bisa mendengarkan materi hari ini yang bagus sekali, kami banyak belajar dari I-AM-JAGO semoga apa yang telah kami dapatkan selama ini di I-AM-JAGO bisa bermanfaat untuk diri kami sendiri terutama dan untuk orang lain di sekitar kami.

(29)

Pertemuan Ke 6: Serunya Belajar Public Speaking..

Minggu, 03 November 2019

Magang kali ini berbeda dengan hari-hari biasanya. Ya, magang kali ini kita ditugaskan mengisi kelas diluar kantor tepatnya di daerah Jakara Timur di Studio Ayama. Kita mengajar anak suia 6-10 tahun, tema yan diambil hari itu adalah belajar menjadi seorang MC. Di hadiri oleh 10 peserta yang sangat aktif dan sangat seru-seru.

Sebelum kelas dimulai kita pemanasan dulu yaitu olahraga ringanseprti menggerak-gerakkan tubuhdan main game tentang “hewan yang tidak aku suka” dimana kita membuat lingkaran dan ada satu bola yang akan dilempar, setiap orang yang mendapatkan bola itu harus membuat tebakan hewan yang dia tidak suka dan membuat klu dari hewan itu, dan teman-teman yang lain mencoba menebak hewan apa yang ia tak suka, game itu berlangsung sampai semua kebagian memebuat tebakan. Setelah ame selesai titor utama sedikit menjelaskan tentang tema pada hari ini yaitu tentang MC sebelum langsung peraktek tutor mengajarkan anak-anak tentang body langguge tentnya dengan teknik main game agar anak-anak langsung paham apa yang dimaksud. Seperti saat kita berdiri di depan menjadi MC jangan menunduk, membungkuk, melihat ke atas, atau meliha ke bawah. Tetepi, saat kita menjad MC formal maupun informal badan kita harus tegak dan selalu melihat ke arah penonton.

Setelah materi tentang body language selesai, anak-anak dibuat tugas membuat Cue Card MC. Anak-anak dibuat kelompok dibagi menjadi empat kelompok dan dibagi kertas cue card dan pulpen. Setiap kelompok memiliki tema acara masing-masing. Seperti acara ulang tahun,pagelaran seni, konser, dan lain-lain. Setelah semua dibagi kertas, setiap anak menulis rangakaian

(30)

acara dalam cue card dan membuat teks apa yang akan di sampaikan saat nanti menjadi MC.

Setelah semua selesai membuat cue card setiap anak tampil di depan sebagai MC sesuai dengan tema masing-masing, sebelum tampil tak lupa mereka latihan terlebih dahulu. Setelah semua anak-anak selesai praktek MC dan itu artinya kelas selesai, ditutup dengan makan pizza bersama- sama.

Pertemuan Ke 7: Belajar belajar dan belajar Selasa, 5 November 2019

Selasa pagi kami pergi ke kantor hari ini tidak ada kelas atau kegiatan yang lain nya, karena magang kami terkesan ngebut terutama ngebut karena desember sudah harus selesai magang, kami tetap masuk ke kantor hari ini mengerjakan apa saja yang bisa kami kerjakan, kami meminta pekerjaan kepada founder dan tugas kami harus ini adalah menginput data kelas selama bulan oktober dan november. Kantor yang terasa sepi sekali diisi oleh kami berdua saja, banyak sekali data-data yang harus kami buat, termasuk absen kontes zaura model kemarin yang peserta nya melebihi 100 orang.

Kami tetap pulang sore hari karena kami pun bingung harus seperti apa ada perasaan tidak enak jika kami pulang cepat, kami bergantian dalam meng input data, rahma yang membacakan diana yang mengetik, setelah itu bergantian sampai selesai dan sore hari kami pulang ke rumah masing- masing, besok kami harus kembali lagi ke kantor.

(31)

Pertemuan ke 8: Hari kita dengan si kecil…

Rabu, 06 November 2019

Magang di hari ini cukup padat karena kita ditugaskan menjadi TA di dua kelas. Setelah kita sampai kantor pagi, seperti biasa belum ada siapa- siapa dikantor akhirnya kita langsung bersiap-siap untuk menyiapkan segala perlengkapan untuk kelas hari ini. Kita selalu membagi tugas Diana tugasnya menyapu dan Rahma pel lantai. Dan kita mempersiapkan alat-alat seperti mic untuk kelas hari ini. Kelas pun sudah dimulai kita langsung membagi tugas siapa saja yang menjadi TA dan dokumentasi. Setelah kelas pertama selesai, kita istirahat terlebih dan makan siang dan langsung siap- siap akan mengisi kelas selanjutnya. Dan kebetulan kelas yang ke dua berada di luar kantor yaitu di Daycare Roots Learning Center.

Setelah zuhur kita langsung siap-siap sholat terlebih dahulu dan mempersiapkan art and craft yang akan dibawa untuk kelas nanti. Kita berangkat bersama-sama dari kantor ke daerah jakarta selatan dengan menaiki kerata api. Pergi ke stasiun menggunakan grabcar karena saat itu hujan cukup deras sehingga kita berinisisatif naik grab. Perjalan kurang lebih 30 menit dengan menggunakan grab car dan kereta.

Saat setelah sampai di daycare waktu masih menjunjukkan pukul dua siang dan kelas baru akan dimulai jam tiga siang, ada satu jam bisa kita gunakan untuk mempersiapkan kelas. Saat itu kita bagi tugas lagi saat ini giliran Rahma yang menjadi dokumentasi dan Diana sebagai TA nya.

(32)

Pertemuan Ke 9: Toddler kelas pagi dan siang

Kamis, 7 November 2019

Magang hari ke 9 tidak terasa sudah sembilan hari kami magang di I- AM-JAGO karena kebahagiaan yang meliputi kita sampai tidak terasa sembilan hari sudah terlewati. Pagi ini ada toddler yang mengisi untuk menjadi tutor adalah ka evi, kami cukup akrab dengan ka evi karena ka evi orangnya sangat ramah sering kami berbincang-bincang dengan ka evi. Kelas pagi ini kami sangat senang anak-anak nya pun bahagia sekali materi yang disampaikan juga sangat menarik, senang rasanya bila bertemu anaanak kecil yang membuat kebahagiaan bertambah, kelas pagi selesai saat nya kami beristirahat makan solat.

Toddler selanjut nya berada di jam 14.00 WIB sampai 15.00 WIB hanya satu jam memang tapi tantangan di dalam kelas sangat besar, bermain dengan anak-anak kami harus tetap bahagia bagaimanapun yang terjadi, kelas siang ini pun terasa terlewat begitu saja karena memang kelas nya juga mengasyikan, setelah selesai kelas kami berbincang-bincang dengan kaevi mengobrol bersama bermain-main dengan azka anak dari salah satu founder di I-AM-JAGO.

Kelas hari ini selesai alhamdulillah hari ini banyak sekali pelajaran yang dapat kami ambil, terutama dalam melatih kesabaran dengan anak-anak kecil, setelah beberapa kali kami mengikuti kelas kami pun jadi terbiasa dengan anak-anak mulai terbiasa dengan selalu tersenyum, bahagia, bertutur kata dengan baik.

(33)

Pertemuan ke 10: Dalam Kelompok Harus Saling Mengerti Selasa, 12 November 2019

Last day… magang hari ini tidak terlalu sibuk seperti biasanya karena hari ini di kantor tidak ada jadwal kelas. Alhasil, kita di kantor hanya memasuki data-data yang perlu di masukkan ke dalam laptop salah satunya adalah data tamu-tamu yang hadir. Hal ini dilakukan agar kita bisa mendata dan memperhitungkan seberapa banyak orang yang hadir setiap minggunya ke kantor karena ini juga menjadi parameter keberhasilan setiap program- program yang dibuat oleh kantor.

Karena hari ini tidak ada kelas di kantor sangat sepi tidak ada anak- anak yang berteriak, mengangis, atau berlarian kesana-kemari. Memenga setiap hari selasa tidak ada kelas. Eh tapi tergantung programnya si. Tapi yang jelas hari ini hanya kita yang ada di kantor. Selain memasukan data, kita juga mempersiapkan properti-properti yang akan digunakan saat nanti ada kelas. Karena hari minggu nanti kita akan ada kelas di luar yaitu di salah satu Sekolah Dasar yang pesertanya lumayan banyak. Waktunya dari pagi hingga sore. Kita harus mempersiapkan semuanya jauh-jauh hari, agar saat kelas akan berlangsung semua akan siap digunakan.

Selain kita memasukkan data, juga mempersiapkan properti kita juga membersihkan kantor dengan memanggil Go-Clean karena besok akan ada acara di kantor, jadi kantor harus bersih juga wangi agar orang-orang yang akan belajar merasa nyaman.

(34)

Pertemuan Ke 2: The Power Understanding Batch 2 dan Toddler Class

Rabu, 13 November 2019

Seperti biasa pagi hari pergi ke kantor I-AM-JAGO ada dua agenda hari ini dan jam nya berdekatan karena the power understanding batch 2 di adakan jam 10.30 WIB dan toddler class di adakan jam 09.00 WIB jadi waktu nya sangat berdekatan, membuat kami harus exstra mempersiapkan semuanya, sebelumnya seminar tentang the power understanding ini sudah dilakukan batch 1 nya karena banyak orangtua perempuan yang tertarik dengan kelas tersebut maka diadakan batch 2 nya, semua nya antusias dalam meniku kelas ini karena selain setiap mama ber me time mereka juga di perkenankan membawa anak-anak nya masing-masing yang mana nanti anak nya kami yang menjaga mengajarkan baca, menggambar, menulis, mewarnai jadi setiap mama yang mengikuti kelas ini tidak perlu khawatir anak-anak akan rewel, di kantor pun banyak buku-buku bacaan untuk anak-anak yang memiliki gambar-gambar menarik membuat anak-anak betah berlama-lama di kantor.

Cici dan koko adalah seorang adik kaka yang sudah akrab dengan kami karena sudah beberapa kami melakukan pertemuan dengan cici dan koko sehingga ketika bermain dengan kami mereka sudah nyaman, ehh sampai lupa cerita di pagi hari nya ada kelas toddler yang diisi oleh anak- anak kecil yang menggemaskan, kami menyiapkan at and craf yaitu materi yang akan di sampaikan kepada anak-anak di dalam kelas, buku dongeng, spiker dan mic semua harus sudah dipersiapkan karena kelas anak betul- betul kami harus fokus kepada anak-anak saja. Alhamdulillah semua kegiatan hari ini lancar dan kami mendapatkan banyak pelajaran sambil menjaga

(35)

anak-anak kami menguping materi yang di berikan selama kelas the power understanding batch 2 berlangsung.

Pertemuan Ke 12: Toddler Class

Kamis, 14 November 2019

Kak Evi, Rahma dan Diana hari ini mengisi kelas toddler, kami sudah akrab dengan ka evi karena banyak sekali kelas yang kami berbarengan dengan ka evi kami sering berbagi cerita bahkan tidak jarang kami berkeluh kesah kepada ka evi. Ka Dita juga hadir dalam pertemuan toddler pagi ini yaitu Ryu anak dari ka dita menikuti kelas toddler dan Azka anak dari ka putri juga kerap kali ikut kelas toddler. Bermain dengan anak-anak sangat mengasyikan kami membuat at and craft yang sudah kami siapkan di pagi hari dan tidak lupa setelah kelas kamipun berfoto bersama dengan para orangtua yang sudah mengantarkan anak-anak nya kelas toddler pagi ini, biasa setelah kelas kami bertiga, rahmah, ka evi dan dian berevaluasi saling bertukar pikiran seputar kelas yang tadi sudah berlangsung, apa saja kekurangannya yang bisa di perbaiki mulai dari pemnasan di awal kelas, berdoa, anak-anak bagaimana antusias atau tidak mengikuti kelas hari ini, lagu-lagu anak yang di putar sudah cukup baik atau belum.

Setelah kelas biasanya kami membereskan semua perlatan yang sudah kami pakai dan jika ada barang-barang yang bisa kami siapkan untuk besok hari kami akan menyiapakn nya hari itu. Tetap sampai sore kami di kantor I-AM-JAGO, jika ada kelas di luar maka kami membantu menyiapakan nya bersama ka wiwit yang biasa menyiapakan semua kebutuhan yang akan di pakai untuk kelas. Banyak sekali pelajaran yang

(36)

bisa kami dapatkan terutama dalam menyusun kelas, memberikan materi semoga semua nya bermanfaat.

Pertemuan ke 13: Pentingnya Breafing untuk Time Jum’at, 15 November 2019

Magang kali ini tidak terlalu sibuk seperti biasanya karena hari ini tidak ada kelas berlangsung. Tapi, kita tetap ke kantor untuk breafing acara besok hari di SD cikal harapan untuk mengisi kelas mengajar anak-anak belajar tentang public speaking. Kita datang ke kantor sedikit terlambat karena pagi hari kita masuk ke kelas untuk mengikuti mata kuliah setelah itu kita makan terlebih dahulu agar kita kuat menjalankan aktivitas selanjutnya.

Setelah kita berangkat, kita memesan gojek masing-masing, tetapi Diana duluan yang Dateng disusul oleh Rahma, setelah kita datang beberapa orang sudah hadir dan breafing sudah dimulai sejak 30 menit yang lalu, kita pun langsung ikut nimbrung ikut breafing. Setelah 2 jam berlalu kita breafing akhirnya selesai juga, setelah sebagian yang hadir sudah pulang kita beristirahat terlebih dahulu dan ditugaskan menulis nama-nama siswa untuk name tage mereka. Setelah semua pekerjaan selesai, kita izin pulang karena sudah tidak ada yang harus dikerjakan lagi. Sebelum kita pulang, perut kita mulai laper akhirnya kita mencari makan disekitar kantor. Dan kita makan bakmie di pinggir jalan. Sambil makan kita mengobrol tentang aktivitas hari ini. Setelah makan selesai kita pesan Gojek bersama-sama dan pulang deh.

(37)

Pertemuan Ke 14: YPS dan JPS di SD Cikal Harapan Sabtu, 16 November 2019

Sebenarnya hari sabtu rahmah mengajar di sekolah tempat biasa dia mengajar setiap hari sabtu tapi untuk hari ini karena permintaan dari kantor I-AM-JAGO kami berdua di minta untuk membantu mengisi kelas menjadi TA (teacher asistent) di setiap kelas, rahma mengambil izin tidak mengajar pada hari sabtu ini karena keperluan magang dan kami pun sudah tertinggal magang nya jadi kami berfikir kalau hari ini adalah tambahan hari untuk mengisi hari sampai 30 hari. Pengalaman yang sangat berharga sekali bagi kami karena baru pertama kali kami mangikuti kelas di luar bersama I-AM- JAGO.

Tentu seru dan mengasyikan, awal masuk kelas kelas sangat tidak kondusif karena anak-anak di dalam nya sudah saling kenal sehingga kerap kali mereka asik mengobrol dengan teman-teman nya masing-masing, selama kelas berlangsung pun kami tidak di perkenan kan main hp atau sekedar mengecek hp semua harus fokus dengan anak-anak. Di akhir kami menvideokan anak-anak yang berbicara di depan kelas bercerita tentang kelas hari ini, berkat kesabaran kami bisa mengatasi anak-anak yang sangat aktif.

Tentu banyak cerita menarik di hari ini mulai dari anak-anak yang jail, sangat aktif dan ada satu anak yang sangat menarik perhatian mulai dari dia berperilaku karena tingkah laku nya yang tidak bisa diam selalu berputar kesana kemari membuat rahmah kewalahan dalam mengendalikan kelas padahal dalam kelas ini sudah aada dua TA yang mendampingi tapi

(38)

tetap kami ekstra dalam mengatasi satu anak tersebut, karena berakibat pada anak-anak yang lain yang kerap mengikuti dia berlari-lari.

Karena kelas hari ini banyak maka I-AM-JAGO mengambil beberapa TA tambahan dari luar, kami pun di minta untuk mrmbantu mecari, akhirnya rahmah mengajak kaka nya yaitu lala untuk ikut serta menjadi TA di kelas cikal harapan BSD hari ini, alhamdulillah semua berjalan dengan lancar dan melelahkan karena dari pagi sekali sampai sore menjelang magrib kami mengisi kelas, energi yang kami keluarkan pun sangat ekstra untuk hati ini, semoga bermanfaat untuk kami.

Pertemuan ke 15: Belajar Terusssss… Ojo Kendoorr nduk!!!

Selasa, 19 November 2019

Alhamdulillah sudah hari ke 14 yaa masya Allah cepat sekali waktu berlalu, rasanya banyak sekali pelajaran yang sangat berharga selama magang di Iam Jago ini. Belajar banyak hal yang sebelumnya belum pernah kita lakukan. Seperti hal nya hari ini, kita belajar menginput data-data.

Sudah seperti pekerja kantoran ya kita. Hahaha

Hari ini tidak ada kelas di kantor ataupun diluar jadi hari ini kita belajar mengiput data-data mulai dari memasukan nama-nama yang ada di daftar tamu, menyimpan nomor-nomor customer, dan masih banyak lagi.

Selama kita magang kita mulai terbiasa berjibaku dengan Microsoft Word, Excel, Google drive hingga Google sheet. Jujur aja kita baru bisa mengoprasikan dua dari empat software tersebut karena kita kuliah gak jauh dari Word, Exel, dan Power Point aja. Tapi semenjak kita magang kita

(39)

jadi tau cara mengolah data dengan menggunakan software-software tersebut.

Pertemuan Ke 16: Toddler di ROOTS Rabu, 20 November 2019

Roots adalah tempat day care atau yang biasa kita ketahui adalah tempat penitipan anak-anak yang mayoritas orang tua nya bekerja dari pagi sehingga tidak bisa menjaga anak tersebut, pertama kali kami memasuki ruangan tersebut kami kaget sekali apalagi baru pertama kali kami menyaksikan secara lansgung banyak anak-anak yang di titipi, di jaga di day care ini, hati kami sedih melihat pemandangan di depan semua anak-anak kecil bermain dengan bahagia ada pula yang sedang menangis, hati kami sedih mengapa karena seharusnya anak-anak dimasa yang emas nya berkumpul bersama-sama orangtua mereka bermian bersama keluarga, akan tetapi disini mereka di lepas bersama orang yang bukan keluarga atau sanak saudara.

I-AM-JAGO mengadakan kelas di roots ini karena ada beberapa anak day care yang mengikuti kelas toddler tersebut, ada juga beberapa yang dari luar dengan wilayah yang dekat dengan roots, kelas hari ini cukup ramai anak-anak mulai menyesuaikan dengan teman-teman nya mulai juga mau mengobrol bermain bersama. Di awali dengan berdoa semua antusias mengikuti kelas hari ini, ada juga yang asik sendiri bermain lari-lari melihat keluar mobil-mobil yang lewat di depan roots, mereka bilang “nanti bunda ku jemput pakai mobil warna putih kaya itu ka mobil yang lewat” bukan bahagia rahmah malah sedih mendengar perkataan mereka, sungguh

(40)

permandangan ibu kota yang semua waktu adalah di gunakan untuk bekerja.

Terlepas dari itu sore hari semua berbahagia di jemput oleh orangtua nya masing-masing, tertawa saat melihat mereka di jemput oleh bunda, ayah atau bahkan nenek dan kakek yang menjemput, semua memberikan salam kepada kaka-kaka yang tadi menjaga mereka sambil berucap “aku pulang”.

Pertemuan Ke 17: Bermain bersama Krucil-krucil lucu Kamis, 20 November 2019

Tak bosannya kita bermain dengan anak-anak yang lucu. Disetiap aksinya selalu mengundang tawa. Banyak hal yang dapat kita ambil pelajaran dari setiap aksinya. Seperti hari ini, kita menjadi TA di kelas Toddler yang usianya baru 3-4 tahun. Program ini mereka berlatih untuk motorik dan belajar bersosialisasi dengan teman baru.

Di kelas ini seperti biasa Diana Rahma membagi tugas masing sekali- kali Diana mengambil foto untuk dokumentasi dan Rahma memperhatikan anak-anak agar tetap fokus dengan kelas. Di setiap kelas selalu ada hal-hal yang terduga terjadi karena memangtingakh laku anak-anak tidak pernah terprediksi. Dalam hal ini, tugas Tutor Asistem harus aware dengan anak- anak. Saat anak-anak mulai merasa bosan dan tidak fokus tugas TA disini harus terus membujuk anak-anak untuk tetap fokus selama kelas berlangsung.

(41)

Pertemuan Ke 18: Junior Public Speaker pagi

Sabtu, 24 November 2019

Setelah sekian sering nya kami mengisi kelas toddler anak-anak akhirnya hari ini kami mengisi kelas junior public speaking untuk anak- anak yang sudah aga gede pagi hari. Kelas nya sangat asik hari ini kita berpetualang di sekitar kantor saja taoi di bungkus dengan hal yang sangat mengasyikan. Kita menjadi detektif hari ini, sebelum menjadi detektif anak- anak belajar mengenai profesi-profesi, menceritakan pekerjaan orangtua, berdongeng, bermain games setelah itu kita melakukan petualang, hari ini rahmah di tugaskan untuk menjadi TA. Seru sekali pertualangan menjadi detektif hari ini mereka mencari tiga orang sahabat yaitu acong, manaf dan asih dan ka rika yang menjadi tutor hari ini, semua antusias dalam mengikuti kegiatan menjadi detektif berlomba-lomba mencari kode-kode yang sudah kita siapkan dikode tersebut pun tidak lupa di tulis kata-kata pelajaran yang menarik seperti jangan lupa bilang terimakasih dengan lelucon-lelucon yang menarik.

Tidak terasa satu jam sudah kita lalui, benar-benar sangat menghibur sekali apalagi jika sudah dengan anak-anak capai pun tidak terasa yang terasa hanyalah kebahagiaan yang membekas di hari ini, semoga hari-hari yang kita lalui semakin bermanfaat untuk semuanya.

(42)

Pertemuan Ke 19: Belajar Menjadi MC lucu…

Selasa, 26 November 2019

Yeay magang hari ini berbeda banget sama hari-hari biasanya. Ya, hari ini kita mengikuti kelas #KajiMC with Mix Syakur dari

@indonesiacomedyclub. Kita datang ke kantor cukup pagi karena banyak yang harus dipersiapkan mulai dari kursi-kursi yang disusun, cek sound, dan masih banyak lagi persiapan yang kita siapkan. Sesampainya di kantor ternyata belum ada yang datang hanya kita berdua yang baru datang. Tanpa fikir panjang kita langsung mempersiapkan segala kebutuhan yang akan digunakan saat wawancara. Terlebih dahulu kita membersihkan lantai yang kotor. Sesaat setelah itu, tak lama ada yang datang ke kantor. Dan ternyata eh ternyata pemateri #KajiMC yang hadir. Waah kaget banget dong kita karena saat itu bangku belum kita susun dan semuanya masih belum di tata rapih, padahal saat itu baru jam 09.00 WIB dan acara akan baru dimulai jam 10.WIB, rajin banget kan pematerinya.

Saat itu kita langsung gercep mempersiapkan segala hal yang dibutuhkan untuk acara. Ditengah-tengah kita sedang mempersiapkan segala properti pemateri meminta izin untuk latihan terlebih dahulu dan sedikit-sedikit kita sharing tentang Public Speaking. Hingga pemateri bertanya kepada kita tentang teknik dalam Public Speaking itu seperti apa.

Dan kita jawab dengan sejauh pengtahuan kita. Dan kurang lebih satu jam kita mempersiapkan semuanya dan peserta #KajiMC mulai hadir satu per satu. Tiba waktunya acara #KajiMC dimulai, setelah kita mengikuti kelas

#KajiMC banyak sekali hal-hal baru yang kita dapatkan. Dan ternyata menjadi seorang Stan Up Comedy itu susah-susah gampang dan yang paling penting adalah materinya harus siap. Dan yang paling kita baru tau itu

(43)

adalah perbedaan antar melawak dan stan up comedy itu dua hal yang berbeda. Waah pokoknya seru banget deh kelas #KajiMc hari ini.

Pertemuan Ke 20: Tetap amanah walau tidak di awasi Rabu, 27 November 2019

Hari ini kami sudah ada jadwal untuk ke kantor kegiatan hari ini adalah evaluasi magang dan kelas toddler di roots jakarta selatan, evaluasi magang kami yang sudah menginjak hari ke 19, tepatnya tiga founder dalam i-am-jago ini meng evaluasi bagaimana kinerja kami. Dari semua evaluasi yang diberikan, arahan-arahan, teguran dll membuat semangat kami bangkit, kami sadar banyak kekurangan dan kesalahan yang kami lakukan selama kami mangang di i-am-jago, terutama dari kesalahan-kesalahan yang kami lakukan kami jadi sadar bahwa dalam setiap perbuatan, tindakan, sikap dan sebagainya harus serta sejalan dengan sikap amanah, jujur, banyak sekali kebaikan yang bisa kami dapatkan dari evaluasi tersebut. Hal-hal kecil bisa membuat masalah besar dan tentu kita harus mejaga hal kecil, penanaman-penanaman nilai yang di ajarkan, di terapkan dan di gunakan sehari-hari dalam i-am-jago sangat baik, sehingga kami sadar bahwa seharusnya kami yang sudah malah terlebih mahir dalam melaksanakan kebaikan karena banyak pengalaman dan sudah hidup lebih dulu dibandingkan anak-anak yang di ajarkan tentang nilai-nilai kebaikan. Inti dari evalusi adalah tetap bersikap amanah dimana pun dan kapanpun merasa di awasi atau tidak kita harus tetap bersikap amanah.

Siang hari tepat jam 12 siang kami melakukan perjalanan ke roots yang bertempat di jakarta selatan, kami menggunakan angkutan umum

(44)

kereta untuk sampai di tempat tersebut. Sesampainya disana kami langsung menyiapkan kelas untuk anak-anak toddler, kelas toddler yang hanya berisikan lima anak tapi kami harus tetap ekstra dalam mengatur kelas, kelas cukup berjalan dengan baik walaupun terkadang anak-anak sering naik-naik ke atas kursi dan berlari, sejatinya anak-anak memang seperti itu bermain dan belajar, hari ini kelas kami adalah mewarnai pelangi dan membuat pelangi tersebut menjadi kipas, dengan menggunakan cat air anak- anak sangat antusias dalam belajar dan bermain, bernyanyi, dan anak anak pun sudah bisa menyebutkan super hiro mana yang mereka sukai sehingga belajar dan bermain kami terasa sangat asik. Untuk kelas toddler minggu ini menjadi pertemuan terakhir alhamdulillah anak-anak bisa mendapatkan kebahagiaan yang banyak dengan belajar serta bermain, berinteraksi dengan teman nya, serta hormat dan cinta dengan orang yang lebih tua.

Pertemuan Ke 21: Mengisi Waktu Luang…

Kamis, 28 November 2019

Hi, sesuai dengan judul cerita hari ini di kantor kita tidak ada kelas berlangsung, sebenarnya hari ini ada kelas toddler tapi ternyata kelasnya di undur di minggu berikutnya. Alhasil, hari ini dikantor enggak ada jadwal kelas. Pagi tadi kita datang ke kampus dulu untuk mengisi absen kelas mata kuliah Magang Profesi, setelah kelas kita langsung berangkat ke kantor.

Karena hari ini tidak ada kelas jadi di kantor belum ada yang hadir baru kita berdua yang datang. Karena masing-masing dari kita bawa laptop akhirnya di kantor kita mengerjakan tugas masing-masing mulai dari kita membuat Timeline tugas-tugas kita, membuat laporan harian. Oh iya, hari ini kita magang sudah hari ke 10 hari terakhir lho, wah ga terasa ya udah mau selesai aja magang.

(45)

Ok back to topic, setelah kita menyelesaikan tugas membuat timeline lanjut kita mengerjakan tugas laporan harian sambil nunggu pesan dari ka Pucil (salah satu Founder Iamjago), sebelumnya kita ditugaskan membuat database peserta iamjago tapi karena file nama-nama peserta belum dikirimkan jadi kita menunggu sambil menulis laporan harian.

Pertemuan Ke 22: Pekerjaan ini sulit Jumat 29 November 2019

Seperti biasa setiap hari jumat sebelum pergi ke kantor untuk magang, kami ada jam kuliah pagi sampai jam 09:00 WIB setelah selesai kuliah kami pergi ke kantor menggunakan ojek online. Kemarin kami mendapatkan tugas untuk meng input semua data kelas dari bulan oktober sampai november di tahun 2019 ini dan sudah kami selesaikan tugas tersebut pada malam hari, saatnya di hari ini kami serahkan tugas yang telah kami buat. Sesampai nya kami di kantor, kami langsung mengikuti rapat mingguan yang dilaksanakan di kantor, pembahasan minggu ini adalah tentang kemping liburan yang di adakan di bogor pada desember mendatang tepatnya tanggal 21-22. Sebenarnya pada tanggal 21-22 desember kami sudah selesai melaksanakan magang di tempat ini, tapi kami di tawari keikut sertaan dalam melaksanakan program liburan. Diana bisa mengikuti program liburan tersebut, hanya rahmah masih memikirkan ikut atau tidak dalam program liburan tersebut, akhirya rahmah memberikan jawaban bahwa dia meminta izin terlebih dahulu kepada orang tua nya untuk mengikuti program liburan.

(46)

Setelah rahmah izin ternyata rahmah tidak bisa mengikuti dikarenakan orangtua nya yang tidak mengizinkan untuk pergi ke bogor.

Hasilnya hanya diana yang mengikuti program liburan tersebut dari kelompok magang kami, hari ini kami mendapatkan tugas untuk meng input kembali kelas yang sudah terlaksana di google sheet, disini kami banyak belajar cara memasukan banyak data di google sheet, dan kami mengirimkan pesan email program liburan untuk kelas JPS, YPS, dan LPS yang sudah terdata email nya di dalam master data dalam google sheet. Sekitar 400 kurang lebih email yang harus kami kirimkan hari ini sebelum deadline yang diberikan jam 20.00 WIB. Sampai malam kami di kantor untuk menyelesaikan hal tersebut, banyak sekali pelajaran yang kami bisa ambil hari ini, mulai dari mengatur waktu, fokus dan mengerjakan hal, karena hal ini sangat sulit untuk dikerjakan jadi butuh ke fokusan dalam mengerjakan tugas ini.

Pertemuan ke 23: Belajar Menjadi Selesmen…

Selasa, 3 Desember 2019

Hari ini tidak ada kelas, tetapi ada satu misi yang akan kita kerjakan bersama Tim Jagoan yaitu promosi Program liburan anak dengan berlatang belakang di alam. Wah setu kan? Ya, kali ini kita dan Tim akan turun langsung ke sekolah-sekolah ternama di daerah Bintaro untuk mempromosikan program liburan I-am-jago. Kali ini sekolah yang bakal kita hadiri adalah sekolah Hight Scobe Bintaro.

Sebelum kita berangkat ke lokasi, terlebih dahulu kita mempersiapkan alat-alat yang akan di butuhkan disana. Mulai dari banner, Laptop, Sound, dan masih banyak lagi. Setelah semua alat-alat sudah siap kita langsung pergi ke lokasi dengan menggunaka mobil. Didalam mobil kita

(47)

breafing seperti apa saja tugas kita nanti, game yang akan digunakan saat acara berlangsung dll. Setelah kita sampai di lokasi, sepertinya masih ada waktu 30 menit untuk kita mempersiapkan alat-alat terpasang di tempatnya. Dan kita menyempatkan membaca buku-buku yang tersedia diruangan tersebut. Setelah beberapa menit berlalu. Tiba-tiba anak-anak dari Hight Scobe datang dengan berombongan, dengan sigap kita langsung merapihkan duduk para siswa/I tersebut. Di sela-sela acara berlangsung, ada game yang sudah kita persiapkan dengan sisa waktu 5 menit kita habiskan waktu tersebut dengan bermain game .

Pertemuan Ke 24: High Scope & Mengirimkan Email Rabu, 4 Desember 2019

Pagi sekali kami sudah bangun untuk mempersiapkan magang pagi ini, kemarin kami sudah melaksanakan hari ke 23 magang dengan memperomosikan program liburan yang akan dilaksanakan tanggal 20 mendatang kami ikut serta mempromosikan ke sekolah High Scope di Bintaro sektor 9. Disana kami bertemu dengan anak-anak yang menjadi perwakilan dari sekolah untuk berkumpul di dalam sebuah perpustakaan yang indah, sekitar 20 orang di dalam perpustakaan yang berkumpul, dimulai dengan berbincang-bincang dengan anak-anak sebelum pembawa acara pada siang ini memulai acara.

Setelah acara di mulai kami ikut serta di tengah-tengah anak-anak, mereka rata-rata menggunakan bahasa inggris untuk berinteraksi dengan teman-teman nya. Jujur kami tidak paham apa yang mereka bicarakan. Tapi

(48)

hari ini kami sudah berangkat jam 07.00 WIB sesampainya disana ternyata ruangan yang hendak kami gunakan untuk mempromosikan kembali tampak sepi sekali, akhirnya kami menunggu sekitar 20 menit, akhrinya kami memutuskan untuk ke kantin menunggu sambil sarapan pagi. Ketika sedang sarapan kami mendapatkan telpon dari ka wiwit yang memberikan kabar bahwa hari ini tidak jadi mempromosikan kepada anak-anak dan di angendakan menjadi minggu depan.

Kami diberikan tugas untuk meng-email sekitar 400 email orangtua yang pernah mendaftarkan anak nya ke dalam kelas i-am-jago, karena kami tidak membawa laptop sedangakn di kantor sedang tidak ada laptop maka dari itu kami memutuskan untuk mengerjakan tugas dari ka firly di kampus.

Tugas ini hharus dikerjakan dengan fasilitas wifi yang sangat memadai, membuat kami harus mencari wifi, setelah selesai kami kerjakan mengirimkan email kepada orangtua kami memutuskan untuk makan karena sudah sangat lapar bekerja berjam-jam di depan layar laptop. Tidak terasa hari magang ke 24 sudah kami lalui, semoga semakin banyak pelajaran yang bisa kami dapatkan di tempat ini.

Pertemuan Ke 25: Karena Miss Communication Kita Telat!!

Kamis, 5 Desember 2019

Saat malam hari kita bertanya kepada salah satu tutor I-am-Jago tentang kelas hari esok untuk kepastian jam nya dan kita dikasih kabar kelas besok ada pada jam 9.00 WIB. Setelah kita mendapat kabar tersebut kita langsung mengambil kesimpulan bahwa besok kita datang ke kantor lebih pagi. Tetapi, keesokan harinya kita mendapatkan kabar bahwa

(49)

ternyata kelas akan berlangsung pada jam 10.00 WIB, karena kelas dimulai siang akhirnya kita pun merencakan untuk berangkat pada jam lebih siang dari rencana awal. Jam 9.00 WIB rupanya kita baru akan berangkat ke kantor dan ternyata eh ternyataklas itu betul-betul ada pada jam 9.00 WIB.

Alhasil, saat kita sudah sampai di kantor kelas toddler sudah selesai.

Waah hari ini cukup banyak miss communication yang terjadi. Yang mengakibatkan agenda terhambat. Hal ini menjadi pelajarn untuk kita yaitu dalam menyampaikan informasi kita harus cek end ricek dulu agar informasi yang tersampaikan benar-benar betul. Dan setelah kita sudah di kantor kita langsung membuat art & craft untuk kelas selanjutnya. Di sela-sela itu kita menyempatkan take video untuk kebutuhan film dokumenter mata kuliah Magang.

Pertemuan Ke 26: JUMUAH MUBAROKAH Jumat, 6 Desember 2019

Tepatnya setiap jumat di kantor I-AM-JAGO melaksanakan rapat bersama semua fpunder dan anggota yang ada di kantor ini, membahas berbagai hal. Untuk minggu ini pembahasan nya mengenai kegiatan di tanggal 13, 14 dan 15 tepatnya hari jumat, sabtu dan minggu, acara ini dilaksanakan tiga hari berturut-turut di kantor i-am-jago. Banyak sekali yang kami siapkan untuk acara pekan depan tersebut seperti bingkisan ter- ter-an yang menjadi khas di i-am-jago, sertifikat, tas yang berisikan sovener untuk peserta yang mengikuti acara pekan depan.

Sebenarnya pada tanggal tersebut kami telah selesai melaksanakan tugas magang di kantor ini, akan tetapi jika kami tidak mengikuti kegiatan di tiga hari tersebut maka akan kekurangan TA (Tutor Asisten) untuk

(50)

mendampingi tutor saat acara berlangsung. Hari ini seharusnya kami melaksanakan wawancara kepada tiga founder yang ada di i-am-jago, akan tetapi karena semua founder terlihat sangat sibuk sekali membuat kami segan untuk meminta wawancara padahari ini. sehingga belum terlaksana wawancara tersebut, semoga dalam waktu cepat wawancara ini bisa kami laksanakan karena kami sangat membutuhkan hal ini untuk menjadi laporan dalam magang kami selama 30 hari di i-am-jago land tersebut.

Untuk mengisi waktu kami menyelesaikan laporan yang belum kami selesaikan, kami mulai meyusun dari hal-hal kecil sehingga setelah magang selesai magang kami tidak keteteran dalam menyusun semuanya karena video belum sempat kami garap, hal ini membutuhkan waktu dan konsentrasi yang cukup untuk menyelesaikan tugas tersebut. Semoga magang kami cepat terselesaikan dengan baik dan benar sehingga menyisahkan hal-hal yang baik pula.

Pertemuan ke 27: Belajar Kreatif…

Rabu, 11 Desember 2019

Hari ini kita dijadwalkan ikut breafing dengan para TA yang akan mengisi kelas liburan, karena nanti kita ditugaskan menjadi TA kelas liburan. Dan kita pun sudah siap dikantor untuk mengikuti breafing. Saat breafing dimulai kita dijelaskan tugas kita nanti apa saja dan dijelaskan secara rinci jadwal-jadwal yang akan dilakukan pada hari ke 1,2, dan 3.

Karena program liburan ini merupakan kelas lomba story talling dimana anak-anak yang berusai 4-6 tahun akan diajarkan bagaimana cara bercerita di depan orang banyak dengan properti yang ada. Oleh karena itu, program

(51)

liburan ini dilaksanakan selama 3 hari yaitu pada hari Jum’at, Sabtu dan minggu.

Tugas kita sama-sama menjadi TA nanti kita akan mengkodisikan anak-anak agar tetap fokus dengan pembelajaran. Dan juga kita membantu anak-anak membuat art & craft untuk dijadikan properti saat mereka tampil di depan nanti. Setelah kita breafing, kita langsug membuta art &

craft sebagai contoh untuk nanti saat kelas dimana ada 3 jenis art & craft yang berbeda tergantung tema Story talling tersebut. Rahma ditugaskan membuat putaran permianan dengan tema kelinci dan kura-kura dan Diana ditugaskan membuat mulut buaya dengan tema buaya dan burung.

Pertemuan ke 28: Bertemu lagi dengan jumat Jumat, 13 Desember 2019

Seperti biasa jika hari jumat berjumpa dikantor I-AM-JAGO mengadakan rapat mingguan, membahas berbagai hal mulai dari evaluasi kelas untuk kekompakan dan rasa kekeluargaan dalam I-AM-JAGO dan karena kita mendekati sekali ke program liburan yang sudah di depan mata ada tiga program liburan disini meliputi junior public speaking, little public speaking dan young public speaking yang semua dikelompokan sesuai usia nya masing-masing, rahmah hanya bisa mengikuti little public speaking yang diadakan di kantor I-AM-JAGO sedangkan diana bisa mengikuti kedua nya di kantor I-AM-JAGO dan juga program liburan di luar di bogor menginap. Tentu program liburan yang kedua menginap di bogor tidak termasuk ke dalam agenda atau hari mangang kami karena pada hari itu tepat kami sudah selesai mangang seminggu, tanggal 15 Desember 2019 kami

(52)

sudah genap 30 hari menyelesaikan magang tapi karena I-AM-JAGO memerlukan orang untuk menjadi TA maka kita ikut mengikuti kegiatan ini.

Alhamdulillah, acaranya sangat menarik sekali kita sangat bahagia mengikuti acara ini semua berjalan dengan lancar dan bahagia sekali kita mengikuti acara ini semua anak-anak di awal acara masih saling mengenal satu sama lain tapi sudah terlihat akrab hari ini adalah hari pertama kita membatu mengisi kelas. Ada beberapa yang sudah saling mengenal karena satu sekolah selebihnya mereka yang belum mengenal dalam kegiatan ini ada 3 TA yang membantu dan ada juga 3 Tutor semua memang sudah disesuaikan dengan bagaimana keadaan kelas, sebelum kelas di mulai kita berkenalan dulu dengan orangtua dan anak-anak perpamitan dengan orangtua karena kelas ini tidak di dampingi oleh orangtua.

Pertemuan ke 29: Belajar Menjadi Pendongeng Sabtu, 14 Desember 2019

Alhamdulillah, di detik-detik terakhir magang selesai ditutup dengan program kelas yang sangat seru. Karena program ini hanya ada setahun sekali pada saat anak-anak akan liburan. Sehingga, acarapun butuh persiapan yang matang dan konsep yang matang juga. Dengan kerja tim yang sangat baik. Akhirnya program acara pun berjalan dengan lancar.

Walaupun, ada beberapa hal yang tidak terduga terjadi seperti tiba-tiba ada anak yang nangis atau ada yang berlarian kesana-kemari. Tetapi hal itu bukan menjadi masalah besar untuk tim. Karena setiap tim sudah memiliki insting yang sangat luar biasa. Sehingga, saat hal-hal yang tidak terduga terjadi tim langsung gercep menanganinya.

(53)

Hari ini adalah hari ke dua dari tiga pertemuan program liburan ini.

dan hari kedua ini jauh lebih seru dengan hari pertama kemarin.karena anak-anasangat antusias mengikuti segala arahan yang tutor berikan dan bisa diajak kerjasama selama kelas berlangsug.

Disini kita memiliki tugas yang sama dimana Diana menjadi TA dikelompok Paus dan Rahma menjadi TA di kelompok Kelinci. Tugas kita adalah mengkondisikan anak-anak agar selalu fokus dengan kelas dan melatih anak-anak untuk menghafalkan dongeng yang akan ditampilkan keesokan harinya. Berkat adanya program ini dan kita terjun langsung dalam kelas. Banyak hal yang dapat kita pelajari mulai dari pentingnya mencertakkan dongen kepada anak-anak, cara menagani anak yang tidak sabar, yang tidak bisa diam dan masih banyak lagi pelajaran yang dapat kita ambil.

Pertemuan ke 30: Yeeayy libur telah tiba Minggu, 15 Desember 2019

Yeeeaaayy akhirnya selesai juga magang kita hari ini terakhir kita mangang diisi denga hari terakhir program liburan little public speaking untuk anak-anak semua mendongeng yang sudah di persiapkan di hari-hari sebelumnya ada yang mendongeng kelinci dan kura-kura, buaya dan monyet serta ikan hiu itu adalah tema yang diberikan I-AM-JAGO kepada anak- anak akan tetapi ada satu anak yang membawakan dongeng sesuai yang sudah dia siapkan di rumah yaitu cerita Nabi Yunus, adapula yang menambahkan cerita tentang berbagai macam naga seperti naga air, naga api, naga tanah dll dan anak-anak juga di fasilitasi dengan hiu yang sudah dibuat memakai sedotan kertas dan pom-pom, kelinci yang kami buat dari kertas dan karton serta pom-pom di tengah nya, buaya kita membuat dari

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini berhubungan dengan peningkatan kadar sodium intraseluler dan rendahnya rasio antara potasium terhadap sodium Individu dengan orang tua dengan hipertensi mempunyai risiko

Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa Faktor-faktor yang berhubungan dengan suspect skabies di Pondok Pesantren Al-Aziziyah Kapek Gunungsari Provinsi

Linieritas suatu metode analisis adalah kemampuan untuk menunjukkan bahwa nilai hasil uji langsung atau setelah diolah secara matematika, proporsional dengan

[r]

operasionalnya Liquid Laundry memerlukan 3 orang pekerja yang terdiri dari 2 orang tenaga operasional yang melayani kegiatan penyetrikaan pelanggan yang telah

Penyebab dari masing-masing kesalahan tersebut meliputi“membaca soal” siswa tidak bisa memaknai simbol atau istilah matematika yang ada meskipun sudah bisa

Setelah proses perancangan sistem dalam menganalisa kebutuhan tentang sistem yang akan di buat sudah didapatkan, proses selanjutnya adalah pembuatan sistem informasi yaitu

Berdasarkan analisis yang dilakukan diantara aktiva yang dimiliki oleh koperasi, bangunan dan peralatan sudah sesuai dengan metode penyusutan yang digunakan namun pada