BAB 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

(1)

PERHALUS©Yayasan Pahang 2020

118 BAB 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

BAHAGIAN A: 20 OBJEKTIF

1. Apakah maksud Imperialisme? (ms 3) A Dasar pembebasan negara

B Dasar menguasai sumber C Dasar meluaskan pengaruh

D Dasar memisahkan agama

2. Jadual 1 menunjukkan kekayaan bahan mentah yang terdapat di Asia Tenggara pada ke-18.

Jadual 1

Mengapakah bahan mentah tersebut diperlukan oleh kuasa Barat? (ms 5)

A Berlaku Revolusi Perindustrian B Berlaku revolusi pertanian C Sebagai sumber kewangan D Barangan mewah bagi Eropah

3. Apakah kepentingan kapal berkuasa wap kepada dasar perluasan kuasa barat?

(ms 6)

I Bawa muatan lebih banyak II Mempercepatkan perjalanan III Menjimatkan kos perjalanan IV Memudahkan berkomunikasi

A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

4. Antara berikut yang manakah ciri-ciri sistem birokrasi Barat di Asia Tenggara?

(ms 8)

I Penubuhan Kerajaan pusat II Pembahagian kuasa antara pembesar III Pengekalan undang-undang setempat IV Pelantikan pegawai Barat sebagai ketua biro A I dan II

B I dan IV C II dan III D III dan IV

Negara Sumber

Tanah Melayu Bijih Timah

Filipina Tebu dan Kelapa

INFO: Pengayaan

Imperialisme bermaksud dasar sesebuah negara meluaskan pengaruh dan wilayahnya dengan menjajah negara lain untuk kepentingan tertentu.

KBAT: Apakah contoh dasar perluasan pengaruh Barat ? __________________________

__________________________

Perindustrian di Eropah Kepesatan perindustrian di Eropah membolehkan pelbagai hasil perkilangan dikeluarkan, menyebabkan bahan mentah diperlukan secara konsisten.

KBAT : Apakah bahan mentah yang diperlukan untuk Revolusi Perindustrian?

__________________________

Kapal Berkuasa Wap Kepentingan kapal berkuasa wap ialah dapat membawa muatan yang banyak dan perjalanan lebih selamat.

KBAT: Mengapakah sistem pengangkutan dan perhubungan menjadi penyumbang kepada imperialisme?

__________________________

Ciri-ciri birokrasi Barat di Asia Tenggara :

 Kerajaan pusat

 Gabenor Jeneral

 Penubuhan Jabatan

 Pegawai Barat

 Undang-undang Barat

KBAT : Bagaimanakah sistem Birokrasi Barat menjejaskan sistem pentadbiran tempatan?

__________________________

(2)

119 5. Antara berikut manakah perubahan yang telah berlaku di Indonesia dan Tanah Melayu selepas kedatangan kuasa Imperialis Barat? (ms 12)

I Penubuhan Kabinet Menteri II Penubuhan Volksraad

III Penubuhan Balai Polis IV Penubuhan Jabatan Kesihatan

A I dan II B I dan IV

C II dan III D III dan IV

6. Maklumat berikut menerangkan perubahan yang berlaku di Burma.

Apakah kesan pengenalan akta tersebut? (ms 11) A Pentadbiran tradisional lenyap

B Pentadbiran barat diperkukuh C Pengaruh pembesar dikekalkan

D Pengekalan sistem pentadbiran daerah

7. Gambar 1 merujuk kepada pemerintah di Thailand.

Gambar 1 : Raja Mongkut

Bagaimanakah raja tersebut berjaya mengekalkan kemerdekaan Thailand?

(ms 12)

A Mengekalkan sistem ketenteraan B Pembaharuan pentadbiran C Patuh kepada kuasa Barat D Mengamalkan dasar tutup pintu

Volksraad

Di Indonesia, Belanda telah memperkenalkan Volksraad untuk melatih penduduk tempatan dalam pentabiran manakala Inggeris telah mengambil alih peranan pembesar dengan menubuhkan balai polis.

KBAT : Apakah bentuk sistem pemerintahan sebelum penubuhan Volksraad di Indonesia?

__________________________

Undang-undang Barat Pengenalan undang-undang Barat di Burma menyebabkan kemerosotan pentadbiran tradisional

KBAT : Bagaimanakah pembesar tradisonal boleh mengamalkan birokrasi Barat dalam pentadbiran?

__________________________

Birokrasi Barat di Thailand Raja Mongkut telah melantik 80 orang penasihat Barat untuk mengetuai dan melatih pegawai tempatan.

KBAT : Apakah kesan

pelaksanaan birokrasi Barat di Thailand?

__________________________

British telah memperkenalkan Akta Kampung Ulu Burma dan Akta

Perkampungan Burma.

(3)

120 8. Pasangan manakah yang betul tentang sistem pentadbiran sebelum dan selepas kedatangan Barat. (ms 8-13)

9. Bagaimanakah agama berperanan dalam mencetuskan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara? (ms 15)

A Menjadi alat perpaduan B Mencetuskan rusuhan kaum C Mengukuhkan perasaan anti Barat D Membangkitkan semangat untuk maju

10. Maklumat berikut berkaitan dengan dasar British di Asia Tenggara.

Apakah kesan daripada dasar tersebut? (ms 15) A Menyebarkan budaya yang sama

B Mewujudkan persamaan bahasa C Menguasai bidang ekonomi D Terlibat dalam politik tempatan

11. Maklumat berikut berkenaan sistem pendidikan yang dilaksanakan oleh Belanda di Indonesia.

Mengapakah golongan priyayi diasingkan? (ms 16) A Meningkatkan status

B Mengelakkan perpaduan C Menukar pendidikan tradisional D Kekurangan kemudahan pendidikan

Pilihan Jawapan

Sebelum Selepas

A Pemerintahan Datu Diketuai Encomiendero B Pembesar Empat

Lipatan

Myo-Ok

C Penasihat Sami Buddha Sistem Penasihat D Golongan Mandarin Volksraad

Pendidikan di Indonesia Bandar Anak golongan priyayi Luar Bandar Anak orang kebanyakan

Sistem Encomienda

Sebelum kedatangan Sepanyol, Filipina ditadbir oleh gplongan Datu. Kedatangan Sepanyol mengubah sistem pentadbiran tempatan menggunakan Sistem Encomienda.

KBAT: Bagaimanakah sistem Birokrasi Barat dapat dipraktikkan dalam sistem beraja ?

__________________________

Faktor Agama

Agama berjaya menyatukan rakyat tempatan untuk menghadapi penindasan dan pengaruh kebudayaan Barat.

KBAT : Bagaimanakah golongan agama berperanan dalam membangkitkan gerakan nasonalisme ?

__________________________

Kuasa Barat membawa masuk golongan imigran untuk memenuhi keperluan ekonomi di Asia Tenggara.

KBAT: Mengapakah Malaysia menjadi tumpuan golongan imigran?

__________________________

Indonesia, anak golongan pegawai tinggi kerajaan diberikan pendidikan berasingan kerana Belanda ingin memecahkan perpaduan rakyat.

KBAT: Bagaimanakah sistem pendidikan dapat mewujudkan integrasi nasional?

__________________________

Kemasukan Imigran

(4)

121 12. Apakah persamaan yang terdapat pada gerakan nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara? (ms 18 )

I Perjuangan bersifat radikal II Penentangan secara terbuka

III Penentangan lebih bersifat setempat IV Pembentukan organisasi yang tersusun A I dan II

B I dan IV C II dan III D III dan IV

13. Maklumat berikut menerangkan perubahan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara.

Apakah matlamat akhir perjuangan tersebut? (ms 18 ) A Mereka menuntut kemerdekaan mutlak

B Mereka memulaukan sistem pendidikan Barat C Mereka enggan bekerjasama dengan penjajah

D Mereka menuntut penjajah mengembalikan kuasa raja

14. Maklumat berikut merujuk kepada perubahan corak perjuangan nasionalisme di Asia Tenggara.

Mengapakah perubahan corak perjuangan tersebut berlaku? (ms 18)

A Pengaruh luar negara

B Pemimpin yang lebih berkaliber C Perjuangan dipimpin aristokrat D Perjuangan awal kurang berjaya

15. Muhammadiyah adalah pertubuhan penting dalam gerakan nasionalisme tahap pertama di Indonesia.

Mengapakah pertubuhan tersebut ditubuhkan? (ms 20)

A Menentang Sekularisme B Melancarkan pemberontakan

C Menuntut kebebasan bersuara D Membentuk kerajaan campuran

Nasionalisme Tahap Pertama Nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara bersifat setempat, tidak berorganisasi dan penentangan dilakukan secara terbuka.

KBAT : Mengapakah gerakan nasionalisme Tahap Pertama dikatakan gagal mencapai matlamat?

__________________________

Nasionalisme tahap kedua lebih radikal dan berorganisasi serta bermatlamat membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat.

KBAT : Apakah yang membezakan perjuangan nasionalisme tahap pertama dengan tahap kedua?

__________________________

Perubahan perjuangan nasionalisme di Asia Tenggara berlaku disebabkan kegagalan gerakan tahap pertama yang bersifat sederhana.

KBAT: Apakah faktor kejayaan sesebuah organisasi?

__________________________

Matlamat penubuhan Muhammadiyah:

 Menyebarkan Islam sebenar

 Menghindari ancaman sekularisme Barat

 Menghalang penyebaran agama Kristian

 Bina sekolah, masjid & klinik

KBAT: Mengapakah fahaman sekularisme mendapat tentangan daripada pertubuhan agama?

__________________________

Golongan nasionalis tahap kedua di Asia Tenggara dianggap mempunyai matlamat yang lebih jelas dalam perjuangan mereka.

Tahap Pertama Bercorak Sederhana

Tahap Kedua Bercorak Radikal

(5)

122 16. Gambar 2 menunjukkan tokoh nasionalisme di Indonesia.

Gambar 2 : Soekarno

Antara berikut, manakah berkaitan dengan tokoh tersebut? (ms 20)

I Mementingkan perjuangan sederhana II Menubuhkan Parti Komunis Indonesia III Mengisytiharkan kemerdekaan Indonesia IV Menjadi Presiden Indonesia yang pertama A I dan II

B I dan IV C II dan III D III dan IV

17. Jadual 2 berkaitan dengan seorang tokoh nasionalis di Asia Tenggara.

Jadual 2

Mengapakah tokoh nasionalis tersebut dijatuhkan hukuman bunuh? (ms 19) A Dituduh bersubahat dengan Amerika Syarikat

B Dituduh menyertai gerakan pemberontakan C Dituduh mengkhianati perjuangan persatuan D Dituduh membunuh pegawai tinggi kerajaan

18. Maklumat berikut berkaitan tokoh nasionalisme di Vietnam.

Siapakah Tokoh Y? (ms 20) A Nguyen Thai Hoc B Phan boi Chau C Ho Chi Minh D Maharaja Bao Dai

Tokoh Y

 Mengisytiharkan kemerdekaan Vietnam

 Menjadi Presiden Vietnam Utara

 Pemimpin Parti komunis Vietnam

Soekarno

Soekarno seorang pejuang yang radikal menubuhkan Parti Nasional Indonesia dan mengisytiharkan kemerdekaan Indonesia pada 17 Ogos 1945.

KBAT: Apakah ciri-ciri yang perlu ada pada seorang pemimpin yang unggul?

__________________________

Perjuangan Jose Rizal Untuk membendung gerakan nasionalisme, Jose Rizal telah dikenakan tuduhan terlibat dalam gerakan pemberontakan oleh sepanyol bagi

menghentikan gerakan dakyah.

KBAT: Bagaimanakah Sepanyol mengekang gerakan

nasionalisme di Filipina?

__________________________

Perjuangan Ho Chi Minh Ho Chi Minh telah

mengisytiharkan kemerdekaan Vietnam pada 2 september 1945 dan menjadi Presiden Vietnam Utara.

KBAT: Mengapakah pemimpin yang berkaliber diperlukan dalam sesebuah pertubuhan?

__________________________

Tokoh Hukuman

Jose Rizal Dijatuhkan hukuman bunuh oleh

penjajah Sepanyol

(6)

123 19. Apakah matlamat perjuangan Persatuan Belia Buddha di Burma? (ms 21) I Memulakan idea revolusi

II Memulihkan sistem beraja III Mengekalkan tradisi Buddha IV Memajukan pendidikan

A I dan II B I dan IV

C II dan III D III dan IV

20. Apakah tindakan yang diambil oleh Nai Pridi Panomyong untuk menamatkan sistem pemerintahan beraja? (ms 22)

A Lancar Revolusi Thai B Mengkritik sikap boros raja C Bekerjasama dengan jepun D Tukar nama Siam kepada Thailand

Persatuan Belia Buddha Golongan Sami Buddha telah menubuhkan Persatua Belia Buddha di Burma pada tahun 1906 yang bertujuan untuk mengekalkan tradisi Buddha dan memajukan pendidikan dalam kalangan rakyat Burma.

KBAT : Mengapakah isu kasut digunakan untuk

membangkitkan semangat nasionalisme?

__________________________

Revolusi Thai

Revolusi Thai telah dilakukan oleh Parti Rakyat akibat timbul rasa tidak puas hati rakyat terhadap sistem pemerintahan raja berkuasa mutlak yang dipimpin oleh Nai Pridi Panomyong.

KBAT: Mengapakah golongan raja bersetuju sistem raja berkuasa mutlak dihapuskan?

__________________________

(7)

124 BAHAGIAN B: STRUKTUR DAN ESEI INFO: Pengayaan

IMPERIALISME DI ASIA TENGGARA

Kuasa-kuasa barat yang telah menjajah Negara Asia Tenggara ialah British, Sepanyol, Amerika Syarikat, Belanda, Perancis dan Portugal

KBAT: Adakah imperialisme masih berlaku pada abad ini?

Berikan pendapat anda.

Jika Ya:

__________________________

Jika Tidak:

__________________________

Faktor Imperialisme

Faktor kedatangan kuasa Barat ke Asia Tenggara didorong oleh kekayaan bahan mentah yang banyak serta pasaran yang luas bagi barangan keluaran industri di Eropah. Perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan turut

menggalakkan lagi kedatangan kuasa-kuasa Barat ke Asia Tenggara.

KBAT: Apakah kesan penciptaan dan penggunaan telegraf epada kuasa imperialisme?

__________________________

2. ARAS MEMAHAMI 1. ARAS MENGINGAT

Senaraikan kuasa-kuasa Barat yang bertapak di Asia Tenggara.

Jelaskan sebab- sebab

kedatangan kuasa imperialisme Barat ke Asia Tenggara ? (ms 6-7)

______________________________________

(8)

125

Faktor Imperialisme

Kedudukan Asia Tenggara yang strategik kerana terletak di antara China dan India telah menarik minat kuasa –kuasa imperialis Barat berlumba- lumba untuk menguasainya.

KBAT: Mengapakah kuasa Barat bersaing untuk menguasai Asia Tenggara ?

__________________________

3. ARAS MENGANALISIS

Jelaskan keistimewaan Asia Tenggara sehingga menjadi sasaran Imperialisme Barat.

KEISTIMEWAAN :

___________________________________

 Mempunyai pasaran yang luas kerana

Asia Tenggara mempunyai penduduk

yang ramai. Ini akan menjamin pasaran

bagi barangan siap Eropah .

(9)

126

Faktor Imperialisme Slogan “White Man Burden”

sering digunakan oleh kuasa Barat untuk melaksanakan imperialisme.

KBAT: Pada pendapat anda, mengapakah semua rakyat perlu berganding bahu menjaga dan mepertahankan

kedaulatan negara dan bangsa Malaysia?

 Mengelakkan negara dijajah oleh kuasa asing

__________________________

Terangkan slogan yang digunakan oleh Imperialisme Barat bagi mewajarkan tindakan mereka menjajah negara- negara di Asia Tenggara.

 Beban Orang Putih

_______________________________________________

 Tugas Menyebarkan Tamadun

_______________________________________________

 The Blessings of the Anglo-Saxon Protection

_______________________________________________

 Tugas menyebarkan budaya

______________________________________________

_______________________________________________

(10)

127

Penjajahan Kuasa Barat Penjajahan kuasa besar dunia masih lagi berlangsung seperti penaklukan Israel ke atas Palestin, serangan Amerika ke atas Afghanistan serta campur tangan Amerika Syarikat dalam konflik di Iraq.

KBAT: Sebagai generasi muda, bagaimanakah anda

menunjukkan semangat cintakan negara dalam kehidupan seharian?

 Menghindarkan diri daripada terlibat dalam gejala sosial

 Menjadi rakyat yang berjaya mengharumkan nama negara __________________________

__________________________

4. ARAS MENGAPLIKASI

Penjajahan kuasa besar terhadap negara lain masih berlaku sehingga kini.

Buktikan.

 Kuasa besar menceroboh dan menguasai wilayah untuk dijadikan wilayah mereka sendiri seperti yang telah berlaku di Palestin . Israel telah mengambil wilayah Gaza dan mengisytiharkannnya sebagai sebahagian wilayah Israel.

________________________________________

 Kuasa besar turut mencampuri urusan politik

negara lain dengan alasan mahu mewujudkan

kestabilan di negara berkenaan. Sebagai contoh

tindakan campur tangan Amerika Syarikat ke

atas Iraq. Maka dengan ini penjajahan ke atas

negara lain masih berlaku.

(11)

128

Penjajahan Bentuk Baru Penjajahan bentuk baru akan memberikan kesan buruk kepada negara sekiranya tidak dibendung penularannya seperti keruntuhan akhlak dalam kalangan anak muda, warisan bangsa akan dipinggirkan dan monopoli ekonomi oleh kuasa-kuasa besar dunia.

KBAT: Adakah penjajahan bentuk baru masih berlaku pada masa kini? Bincangkan.

Ya

__________________________

Tidak

__________________________

5. ARAS MENILAI

Dewasa ini dasar penjajahan bentuk baru telah melibatkan penjajahan pemikiran, budaya dan ekonomi, dikatakan jauh lebih berbahaya daripada bentuk penjajahan sebelumnya.

Jelaskan kesan terhadap rakyat dan negara sekiranya penjajahan bentuk baru ini tidak ditangani dengan segera.

 Berlaku kegawatan ekonomi

 Harga komoditi bahan mentah akan ditentukan oleh kuasa-kuasa besar tanpa rundingan

______________________

 Wujud pelbagai gejala sosial akibat kemajuan teknologi dunia siber.

 Keruntuhan akhlak akan berlaku dalam kalangan masyarakat terutama generasi muda

__________________________

 Penjajahan minda atau pemikiran berlaku

 Masyarakat akan mengagung- agungkan semua perkara yang datang dari Barat

___________________________________

(12)

129 SOALAN TAMAT

Iktibar

Sebagai seorang warganegara, kita saharusnya memiliki jati diri yang kukuh serta menguasai pelbagai bidang ilmu untuk mempertahankan negara daripada sebarang bentuk penjajahan. Kita juga perlu menjauhkan diri daripada terlibat dengan gejala-gejala negatif yang boleh merosakkan negara.

KBAT:

Sebagai seorang warganegara yang patriotik, cadangkan usaha-usaha yang boleh dilakukan oleh rakyat negara ini untuk mengekalkan kedaulatan negara kita.