FOTO KEGIATAN PADA ACARA PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE
Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A
MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019 Hasil Karya : SITI MAISARAH , S.Pd
NIP : 198005192006042031
Jabatan : Guru Sasaran (Peserta) Pangkat/Golongan : PENATA MUDA /3d Tempat Tugas : SMP N 2 SINGKIL Pada hari/Tanggal : 26 Oktober 2019
Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo Nomor Telphon/Fax :
FOTO GURU INTI SAAT MEMBUKA ACARA
FOTO SAMBUTAN OLEH KEPALA SEKOLAH/PENGAWAS
LAMPIRAN 7
FOTO PAPARAN OLEH PESERTA (PENYAJI)
FOTO PESERTA YANG MENGAJUKAN PERTANYAAN, KRITIK/ SARAN
FOTO PESERTA YANG MENGAJUKAN PERTANYAAN, KRITIK/ SARAN
FOTO NOTULIS YANG MENCATAT/MENGISI FORMAT
Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019
Guru Inti Notulis
INDRA GUNAWAN, S.Pd. SRI RATNA NASUTION ,S.Pd.
NIP. 19870728 201903 1 009
FOTO GURU INTI MEMBERIKAN KESIMPULAN DAN SARAN
FOTO GURU INTI MENUTUP KEGIATAN
BAHAN TAYANG PAPARAN PENYAJI PADA ACARA SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN
Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A
MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019 Hasil Karya : SITI MAISARAH ,SP.d
NIP : 19800519 200604 2 031 Jabatan : Peserta (Guru Sasaran) Pangkat/Golongan : Penata Muda /III d Tempat Tugas : SMP N 2 SINGKIL Pada hari/Tanggal : Sabtu, 26Oktober 2019
Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo Nomor Telphon/Fax :
JUDUL LAPORAN DAN IDENTITAS PENYAJI
LAPORAN
PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Nama : SITI MAISARAH , S.Pd NIP : 19800519 200604 2 031
Tempat/Tgl : Tanjung Langkat / 19 mai 1980 Alamat : Singkil
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah Hasil pembelajaran di kelas selama ini memiliki kecenderungan masih banyak yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), dan tidak memuaskan sehingga munculnya permasalahan dalam
pembelajaran yang menjadi faktor gagalnya dalam mencapai keberhasilan pembelajaran. Komentar siswa juga beragam dari yang gurunya kurang variasi sampai pada gurunya yang kurang perhatian terhadap siswa.
LAMPIRAN 5
Pendidikan Terakhir : S-1 Pendidikan Matematika Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat Tugas : SMPN 2 Singkil NUPTK : 0651758660300022
]\
Permasalahan tersebut bukan tanpa sebab, terdapat dua alasan yang mempengaruhi gagalnya pencapaian tujuan pembelajaran, yaitu faktor internal maupun faktor eksternal, baik dalam diri guru maupun dalam diri siswa.
B. Jenis Kegiatan
Kegiatan yang dilaporkan dalam laporan best practice ini adalah kegiatan pembelajaran dengan medel STAD di kelas VII dengan materi pokok Perbandingan.
C. Manfaat Kegiatan
Manfaat penulisan best practice ini dengan menggunakan m adalah
meningkatkan kompetensi siswa dalam pembelajaran dengan berorientasi HOTS.
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Tujuan dan Sasaran
Tujuan penulisan best practice ini adalah untuk mendeskripsikan best practice penulis dalam meerapkan pembelajaran berorientasi higher order thiking skills (HOTS).
Sasaran pelaksanaan best practice ini adalah siswa kelas VII semester 1 di SMPN 2 Singkil
B. Bahan/Materi Kegiatan
Bahan yang digunakan dalam best practice pembelajaran dengan
menggunakan ini adalah materi kelas VII dengan materi pokok Himpunan dan Perbandingan
C. Cara Melaksanakan Kegiatan Cara yang digunakan dalam pelaksanaan best practice ini adalah menerapkan pembelajaran dengan model pembelajaran Collaborative Learning tipe STAD
BAB III HASIL KEGIATAN
A. Hasil
Hasil yang dapat diilaporkan dari best practice ini diuraikan sebagai berikut.
1. Proses pembelajaran yang dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran Collaborative Learning .
2. Pembelajaran yang dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran Collaborative Learning dan meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan transfer knowledge.
3. Penerapan model pembelajaran Collaborative Learning meningkatkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis 4. Penerapan model pembelajaran
Collaborative Learning meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah (problem solving).
B. Masalah yang DihadapI
Masalah yang dihadapi adalah ketika menjawab soal siswa memerlukan waktu yang lumayan lama untuk menyelesaikan soal.
C. Cara Mengatasi Masalah
Cara mengatasi masalah di atas adalah guru lebih memberikan pemahaman kembali kepada siswa untuk lebih sering melatih diri mengerjakan soal-soal.
BAB IV SIMPULAN DAN REKOMENDASI SIMPULAN DAN REKOMENDASI
1. Learning tipe STAD dijadikan best practice pembelajaran berorientasi HOTS karena dapat meingkatkan kemampuan siswa
LAMPIRAN 5
Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019 Guru Inti Notulis
INDRA GUNAWAN, S.Pd SRI RATNA NASUTION NIP. 19870728 201903 1 009
dalam melakukan transfer pengetahuan, berpikir kritis, dan pemecahan masalah.
2. Dengan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) secara sistematis dan cermat, A. Rekomendasi
Berdasarkan hasil best practice (praktik baik) pembelajaran dengan model pembelajaran Collaborative Learning , berikut disampaikan rekomendasi yang relevan.
1. Guru seharusnya tidak hanya mengajar dengan mengacu pada buku siswa dan buku guru, tetapi berani melakukan inovasi pembelajaran dengan mencari informasi terkait materi ajar dari internet,
2. Siswa diharapkan untuk menerapkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam belajar, tidak terbatas pada hafalan teori.
Kemampuan belajar dengan cara ini akan membantu siswa menguasai materi secara lebih mendalam dan lebih tahan lama (tidak mudah lupa).
LAMPIRAN 6
Adapun pertanyaan, kritik/ saran, masukan dari peserta terhadap presentasi Laporan Best Practice Penyaji dan tanggapan dari Penyaji adalah diisi pada tabel berikut :
Tabel Pertanyaan, kritik/saran dan/atau masukan peserta terhadap penyaji serta tanggapan dari penyaji.
No Nama Asal Sekolah Isi pertanyaan, kritik/ saran
dan/ atau masukan Tanggapan Penyaji
1. ABUSAMAH DJAMIL
SMP N 1 SURO Bila hasil belajar siswa tidak meningkat dengan menggunakan model pembelajaran STAD tersebut,apa tindakan yang diambil guru selanjut nya
Model pembelajaan STAD diganti Dengan model pembelajaran yang lain
2. PURNAMA SARI LUBIS
SMP N 2
Gunung Meriah
Apa tindakan penyaji pada siswa yang memperoleh nilai yang tidak mencapai KKM
Siswa yang nilainya tidak mencapai KKM akan dilakukan Remedial
Mengetahui Rimo, 26 Oktober 2019
Guru Inti Notulis
INDRA GUNAWAN, S.Pd SRI RATNA NASUTION ,S.P.d ... ...
NIP. 19870728 201903 1 009 NIP.
SURAT PERNYATAAN MELAKUKAN KEGIATAN (SPMK)
Nomor : /SPMK/2019
SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE
Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : SITI MAISARAH
NIP : 19800519 200604 2 031
Pangkat/Golongan : PENATA MUDA / 111d Jenis Kelamin : PEREMPUAN
Jabatan : GURU
Tempat Tugas : SMP N 2 SINGKIL
Menyatakan bahwa saya bersedia melaksanakan kegiatan Presentasi Laporan Best Practice yang akan dilaksanakan pada :
Hari : Sabtu
Tanggal : 26 Oktober 2019
Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB Tempat Kegiatan : SMP Negeri 5 Gunung Meriah
Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A
MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019
Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan seperlunya.
Mengetahui Gunung Meriah,26 Oktober 2019
Guru Inti Peserta
INDRA GUNAWAN, S.Pd SITI MAISARAH , SP.d ... ...
NIP. 19870728 201903 1 009 NIP.19800519 200604 2 031
LAMPIRAN 3
DAFTAR HADIR PESERTA
PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE
Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A
MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019
Hasil Karya : SITI MAISARAH,S.Pd
NIP : 198005192006042031
Jabatan Peserta (Guru Sasaran) Pangkat/Golongan : Penata Muda /III d Pada hari/ Tanggal Sabtu, 26 Oktober 2019
Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5Gunung Meriahi Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo
Nomor Telphon/Fax : Peserta yang hadir sbb :
No Nama Asal Sekolah/Instansi Tanda Tangan
1. SAWON SMP NEGERI 1 DANAU PARIS 1.
2. ASTIMA MANIK SMP NEGERI 3 SURO 2.
3. NURASMA SMP N 2 SINGKOHOR 3.
4. SYARIFAH FAUZAH SMP NEGERI 1 SINGKIL UTARA 4.
5. ERWINA SMP N 2 SINGKIL 5.
6. SITI MAISARAH SMP N 2 SINGKIL 6.
7. YUSRIANA SMP NEGERI 1 SIMPANG
KANAN 7.
8. M. NURUS SOLIHIN SMP N 2 GUNUNG MERIAH 8.
No Nama Asal Sekolah/Instansi Tanda Tangan
9. MISDARIANTI SMP DARUL MUTAALLIMIN 9.
10. ANIKA SATRIA SMP NEGERI 1 SINGKIL UTARA 10.
11. DIANA SMPN 4 SINGKIL 11.
12. ISHADI SMP NEGERI 1 SINGKIL UTARA 12.
13. IRNAWATI SMP N KUALA BARU 13.
14. RASLINA BERUTU SMPN Satap Delima Makmur 14.
15. SRI RATNA NASUTION SMP N 1 SINGKOHOR 15.
16. SITI AKHYAR SAFITRI SMPS MUHAMMADIYAH 16.
17. RAFLIANA SMPS Safinatussalamah 17.
18. DELSI JUSMIATI SMPS MUHAMMADIYAH 18.
19. MERI ARISKA SMPS IT DARUL HADANAH
SINGKIL 19.
20. SUMINAH SMPN 1 GUNUNG MERIAH 20.
Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019
Kepala SMP Negeri 5 Gunung Meriah Guru Inti
SURATMI ,S.Ag. INDRA GUNAWAN, S.Pd
...
NIP. 197108142007012020 NIP. 19870728 201903 1 009
LAMPIRAN 2
DAFTAR HADIR PESERTA
PADA ACARA PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE Hari/Tanggal : Sabtu, 26 Oktober 2019
Pukul : 07.30WIB sampai dengan 17.30 WIB Tempat : Ruang Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah Kelas : 110015.1111.43180.A
Mata Pelajaran : Matematika
Kegiatan : Presentasi Laporan Best Practice
NO NAMA UNIT KERJA TANDA TANGAN
1 SAWON SMP NEGERI 1 DANAU
PARIS 1.
2 ASTIMA MANIK SMP NEGERI 3 SURO 2.
3 NURASMA SMP N 2 SINGKOHOR 3.
4 SYARIFAH FAUZAH SMP NEGERI 1 SINGKIL
UTARA 4.
5 ERWINA SMP N 2 PULO SAROK
SINGKIL 5.
6 SITI MAISARAH SMP N 2 PULO SAROK
SINGKIL 6.
7 YUSRIANA SMP NEGERI 1 SIMPANG
KANAN 7.
8 M. NURUS SOLIHIN SMP N 2 GUNUNG
MERIAH 8.
9 MISDARIANTI SMP DARUL
MUTAALLIMIN 9.
10 ANIKA SATRIA
SMP NEGERI 1 SINGKIL
UTARA 10.
11 DIANA SMPN 4 SINGKIL 11.
12 ISHADI SMP NEGERI 1 SINGKIL
UTARA 12.
13 IRNAWATI SMP N KUALA BARU 13.
14 RASLINA BERUTU SMPN Satap Delima
Makmur 14.
15 SRI RATNA NASUTION SMP N 1 SINGKOHOR 15.
16 SITI AKHYAR SAFITRI SMPS MUHAMMADIYAH 16.
17 RAFLIANA SMPS Safinatussalamah 17.
18 DELSI JUSMIATI SMPS MUHAMMADIYAH 18.
19 MERI ARISKA SMPS IT DARUL
HADANAH SINGKIL 19.
20 SUMINAH
SMPN 1 GUNUNG
MERIAH 20.
Mengetahui : Gunung Meriah,26 Oktober 2019
Kepala SMP Negeri 5 Gunung Meriah Guru Inti
.
SURATMI ,S.Ag. INDRA GUNAWAN, S.Pd
Nip. 19710814200701202020 Nip. 19870728 201903 1 009
LAMPIRAN 1
BERITA ACARA PELAKSANAAN PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE PROGRAM PKP BERBASIS ZONASI
Pada hari ini : Sabtu
Tanggal : 26 Oktober 2019
Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB Bertempat di ruang : Kelas SMP Negeri 5 Gunung Meriah Pada Sekolah : SMP Negeri 5 Gunung Meriah Dengan alamat : JL.Guerete Desa Sidorejo Nomor Telphon/Fax :
email :
Telah diselenggarakan acara Presentasi Laporan Best Practice untuk Peserta (Guru Sasaran) Program PKB melalui PKP Berbasis Zonasi :
Dengan Judul : LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PKP KELAS 110035.1104.43180.A
MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2019 Hasil Karya : SITI MAISARAM ,S.Pd
NIP : 19800519 200604 2 031 Jabatan : Peserta (Guru Sasaran) Pangkat/Golongan : PENATA MUDA /III d Tempat Tugas : SMPN 2 SIMGKIL Pada Acara Presentasi ini bertindak
Sebagai Penyaji : SITI MAISARAH , S.Pd Sebagai Moderator : ERWINA ,S.Pd
Sebagai Notulis : SRI RATNA NASUTION,S.Pd Sebagai Penanggung Jawab Berkas ADM : ANIKA SATRIA
Mengetahui Gunung Meriah, 26 oktober 2019
Kepala Sekolah
SMPN 5 Gunung meriah Peserta
SURATMI ,S.Ag. SITI MAISARAH ,S.Pd
NIP.19710814200701202020 NIP. 198005192006042031
JADWAL PELAKSANAAN PRESENTASI LAPORAN BEST PRACTICE
Jadwal kegiatan pelaksanaan Presentasi Laporan Best Practice untuk Peserta (Guru Sasaran) Program PKB melalui PKP Berbasis Zonasi diadakan di Pusat Belajar pada :
Hari : Sabtu
Tanggal : 26 Oktober 2019
Pukul : 07.30 WIB sampai dengan 17.30 WIB Tempat Pelaksanaan : SMP Negeri 5 Gunung Meriah
Dengan rincian kegiatan pelaksanaan sebagai berikut : 1. Pembukaan disampaikan oleh Guru Inti
2. Sambutan oleh Kepala Sekolah/Pengawas
3. Presentasi Laporan Best Practice oleh Peserta (Penyaji) selama 15 menit secara bergiliran.
4. Moderator memberikan kesempatan kepada peserta yang lain untuk bertanya, kritik/saran, member masukan selama 10 menit.
5. Notulis mencatat/mengisi format-format kegiatan pelaksanaan presentasi yang dilakukan oleh peserta (Format Terlampir)
6. Guru Inti memberikan masukan dan penguatan terhadap hasil presentasi oleh peserta (penyaji)
7. Guru Inti menyampaikan Kesimpulan hasil presentasi 8. Penutup dilakukan oleh Guru Inti
Demikianlah jadwal dan susunan kegiatan Presentasi Laporan Best Practice ini disusun, dan dapat dipergunakan seperlunya.
Mengetahui Gunung Meriah, 26 Oktober 2019
Kepala SMP Negeri 5 Gunung Mariah Guru Inti
SURATMI ,S.Ag INDRA GUNAWAN, S.Pd
NIP.197108142007012020 NIP. 19870728 201903 1 009
