MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI JARAK JAUH
KELAS V TEMA 1
ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA
SEKOLAH DASAR NEGERI 3 CIBENDA KABUPATEN PANGANDARAN
NAMA SISWA :
NOMOR :
NILAI (DIISI OLEH GURU)
IPA 3.1 IPA 4.1
B. INDONESIA 3.1 B. INDONESIA 4.1
IPS 3.1 IPS 4.1
PPKn 3.1 PPKn 4.1
SBdP 3.1 SBdP 4.1
2
MATERI
A. IPA (KD 3.1)
Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam sistem gerak. Organ gerak berguna untuk berjalan, berlari, melompat, memegang, menggali, memanjat, berenang, dan sebagainya. Alat-alat gerak yang digunakan pada manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot. Kedua alat gerak ini akan bekerja sama dalam melakukan pergerakan. Tahukah kamu apa saja tulang yang terdapat pada manusia? (bacalah buku siswa kelas 5 halaman 64-65).
Berdasarkan struktur tubuhnya, hewan digolongkan menjadi 2 macam yaitu Vertebrata dan avertebrata. Berikut ini perbedaannya.
No. Vertebrata Avertebrata
1 Memiliki tulang belakang Tidak memiliki tulang belakang 2 Sistem peredaran darah tertutup Sistem peredaran darah terbuka 3 Biasanya gerakannya lebih cepat Biasanya gerakannya lebih lambat Manusia pun memiliki organ gerak. Berbagai macam kelainan organ gerak manusia yaitu:
1. Macam-macam kelainan organ gerak pasif diantaranya: fraktura, fisura, osteoporosis, lordosis, skoliosis, kifosis. baca buku tema 1 halaman 135.
2. Macam-macam kelainan organ gerak aktif diantaranya: hipertrofi, Atrofi, stiff, tetanus.
baca buku tema 1 halaman 171.
B. BAHASA INDONESIA (KD 3.1)
Paragraf tersusun dari kalimat utama ditambah dengan kalimat-kalimat pengembang.
Kalimat utama berfungsi untuk membantu pembaca dalam menemukan inti informasi dari sebuah paragraf. Kalimat utama memuat suatu ide pokok. Ide Pokok adalah inti dalam setiap paragraf. Dalam satu paragraf terdapat satu ide pokok yang bisa terletak di awal paragraf (deduktif) atau di akhir paragraf (induktif),
Ciri-ciri Kalimat Utama:
1. mewakili isi bacaan, 2. bisa berdiri sendiri,
3. menjadi kalimat yang dikembangkan atau dijelaskan oleh kalimat lain.
Kalimat pengembang bisa juga disebut sebagai kalimat pendukung atau kalimat yang menjelaskan ide pokok. Kalimat pengembang berfungsi sebagai kalimat yang mendukung informasi dari kalimat utama secara rinci.
C. IPS (KD 3.1)
• Letak Astronomis Indonesia adalah 60 LU - 110 LS dan 950 BT – 1410 BT
• Letak geografis Indonesia adalah diantara 2 benua (benua Asia dan Asia) dan diantara 2 samudera (samudera Pasifik dan samudera Hindia)
• Letak astronomis dan geografis Indonesia berpengaruh terhadap Iklim, tingkat kesuburan tanah, dan kondisi airnya. baca buku siswa tema 1 halaman 96.
• Ada 2 faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna di Indonesi yaitu:
1. Faktor biotik (Manusia, hewan, dan tumbuhan)
2. Faktor abiotik (Iklim, tanah, dan air) baca buku siswa tema 1 halaman 97.
• Persebaran flora di Indonesia meliputi kawasan Indonesia bagian barat (Sumatera, Jawa, Kalimantan, Bali) dan Indonesia bagian timur ( Sulawesi, Maluku, Nusa Tenggara, Papua) baca buku siswa tema 1 halaman 98.
• Menurut coraknya, fauna Indonesia dikelompokkan menjadi 3 (Asiatis/barat, peralihan/tengah, Australic/timur) baca buku siswa tema 1 halaman 100.
3
• Kondisi geografis Indonesia berpengaruh juga terhadap kehidupan masyarakat. baca buku tema 1 halaman 145-146, 164-165.
D. PPKN (KD 3.1)
Pancasila merupakan dasar negara kita, sedangkan lambang negara kita adalah garuda pancasila. Pancasila memiliki 5 sila dengan disertai lambang-lambang khusus seperti di bawah ini.
Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia, maka dari itu perilaku dan sikap masyarakatnya haruslah mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila.
Pancasila bersifat hirarkis berbentuk piramidal. Setiap silanya mempunyai hubungan yang erat menjiwai dan dijiwai. baca buku tema 1 halaman 152.
5 Gambar 4 Piramida 3 Pancasila 2
1 E. SBdP (KD 3.1)
Gambar bercerita merupakan gambar atau serangkaian gambar yang mengandung sebuah cerita. Ada perbedaan antara gambar cerita dengan cerita bergambar.
Berikut ini adalah tabel perbedaannya.
No. Gambar bercerita Cerita bergambar
1 Gambar adalah unsur utama Teks adalah unsur utama 2 Tidak terdapat teks cerita Terdapat teks cerita 3 Contohnya cover buku dan
karikatur
Contohnya komik
Sila 1 menjadi dasar utama(menjiwai) sila lainnya. Sila 2 dijiwai sila 1 dan menjiwai sila 3,4,5. Sila 3 dijiwai sila 1,2, dan menjiwai sila 4,5. Dan begitu seterusnya.
4
LATIHAN SOAL
A. IPA 3.1
1. Coba jelaskan kelainan organ gerak pasif berikut ini!
Kelainan Uraian
Osteoporosis
Lordosis
Skoliosis
Kifosis
2. Coba jelaskan kelainan organ gerak aktif berikut ini!
Kelainan Uraian
hipertrofi
Atrofi
stiff
tetanus
B. B. Indonesia 3.1
1. Bacalah teks berjudul Gerak Kupu-Kupu pada buku siswa tema 1 halaman 53!
2. Isilah tabel berikut ini sesuai kalimat utama yang kamu temukan dalam bacaan tersebut!
Paragraf Kalimat utama
1
2
5
Paragraf Kalimat utama
3
4
C. IPS 3.1
1. Isilah tabel persebaran flora berikut ini!
No. Flora Indonesia Barat Flora Indonesia Timur 1.
2.
3.
4.
2. Isilah tabel persebaran fauna berikut ini!
No. Fauna Asiatis Fauna Peralihan Fauna Australic 1.
2.
3.
4
3. Isilah tabel pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kehidupan masyarakat Indonesia berikut ini!
Sektor Dampak positif Dampak negatif
Ekonomi
Sosial
6 Budaya
Transportasi
D. PPKn 3.1 4.1
1. Gambarlah piramida pancasila!
2. Jelaskan peran sila 3 pancasila terhadap sila pancasila lainnya sesuai piramida pancasila!
_________________________________________________________
_________________________________________________________
E. SBdP 3.1 4.1
Buatlah sketsa gambar cerita dengan tema covid-19, kemudian warnailah
gambar cerita kalian!
7
MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI JARAK JAUH
KELAS V TEMA 2
UDARA BERSIH BAGI KESEHATAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 3 CIBENDA KABUPATEN PANGANDARAN
NAMA SISWA :
NOMOR :
NILAI (DIISI OLEH GURU)
IPA 3.2 IPA 4.2
B. INDONESIA 3.2 B. INDONESIA 4.2
IPS 3.3 IPS 4.3
PPKn 3.2 PPKn 4.2
SBdP 3.3 SBdP 4.3
Matematika 3.1 Matematika 4.1
8 MATERI A. PPKn 3.2
HAK KEWAJIBAN TANGGUNG JAWAB
Hak berarti sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang
Kewajiban berarti sesuatu yang harus dilakukan
Perilaku seseorang untuk melaksanakan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan
(baca buku siswa tema 2 halaman 25-28, dan 66-67).B. IPA 3.2
Hewan memiliki alat pernafasan yang berbeda-beda. Cacing bernafas menggunakan kulitnya. Serangga bernafas menggunakan trakea. Ikan dan kecebong bernafas menggunakan insang. Katak dewasa, reptil, burung, dan mamalia bernafas menggunakan paru-paru (baca buku siswa tema 2 halaman 4-11).
Organ pernafasan manusia terdiri dari hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, alveolus. Alveolus terdapat di dalam paru-paru merupakan tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbon dioksida (baca buku siswa tema 2 halaman 13-15).
Gangguan pernafasan pada manusia bermacam-macam. Gangguan tersebut diantaranya emfisema, asma, kanker paru-paru, tuberkulosisi, bronkitis, dan influenza (baca buku siswa tema 2 halaman 80-81).
C. Bahasa Indonesia 3.2
Berikut ini tabel penggunaan kata tanya dalam suatu kalimat tanya.
No Kata tanya Fungsi
1 Apa Untuk menanyakan benda / suatu hal
2 Kapan Untuk menanyakan waktu
3 Siapa Untuk menanyakan orang / suatu pihak 4 (di/ke/dari) mana Untuk menanyakan tempat
5 Mengapa Untuk menanyakan alasan
6 Bagaimana Untuk menanyakan cara atau proses
7 Berapa Untuk menanyakan jumlah
D. IPS 3.3
Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Kegiatan ekonomi menyangkut berbagai bidang diantaranya bidang agraris, peternakan, perikanan, pertambangan, kehutanan, perdagangan, dan perindustrian (baca buku siswa tema 2 halaman 31-35). Kegiatan ekonomi meliputi produksi, distribusi, dan konsumsi (baca buku siswa tema 2 halaman 76-78).
Usaha ekonomi ada yang dikelola sendiri ada yang dikelola kelompok. Usaha ekonomi yang dikelola sendiri contohnya warung, bengkel, jasa potong rambut. Usaha ekonomi yang dikelola kelompok contohnya firma, CV, PT, BUMN, dan koperasi (baca buku siswa tema 2 halaman 67-70).
9 E. SBdP 3.2
F. SBdP 3.3
Banyak unsur tari yang perlu disiapkan sebelum memperagakan karya tari. Unsur tari tersebut adalah bentuk karya tari, memilih karya tari, jumlah penari, properti tari, iringan tari, dan busana tari ((baca buku siswa tema 2 halaman 89-90).
Tangga nada
Diatonis
Pentatonis
Mayor
Minor
Pelog
Slendro
(baca buku siswa tema 2 halaman 19-21).
10 LATIHAN A. PPKn 3.2
Isilah tabel macam-macam hak, kewajiban, dan tanggung jawabmu dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat!
Hak Kewajiban Tanggung jawab
di keluarga
di sekolah
di masyarakat
B. IPA 4.2
Gambarlah bagan alur pernafasannya!
Hewan Bagan alur pernafasan
Cacing
Lebah
Ikan
Katak
Ular
Burung
Kerbau
Manusia
11 C. Bahasa Indonesia 3.2
Isilah titik-titik di bawah ini menggunakan kalimat tanya yang tepat!
No. Kalimat tanya Kata tanya
1 . . . letak paru-paru manusia? Bagaimana 2 . . . sebaiknya kita menutup hidung dengan tisu atau sapu
tangan?
Di mana 3 . . . paru-paru kanan lebih besar dari paru-paru kiri? Kapan 4 . . . cara kita menjaga organ pernafasan? Apa 5 . . . saja organ pernafasan pada manusia? Mengapa D. IPS 3.3, 4.3
1. Isilah kolom kegiatan ekonomi sekitar rumahmu dan sesuaikan bidang usahanya!
No Bidang usaha Contoh kegiatan ekonomi 1 Perdagangan
2 agraris 3 perindustrian 4 perikkanan
2. Isilah kolom perbedaan firma dan CV berikut ini!
No Firma CV
1 2 3 4
3. Apa yang kamu ketahui tentang:
Istilah Pengertian
a. Saham
b. Deviden
c. BUMN
E. SBdP 3.2
Isilah kolom perbedaan tangga nada diatonis berikut ini!
No Mayor Minor
1
12
No Mayor Minor
2 3
F. SBdP 3.3
Tari . . .
No Unsur yang diamati Hasil pengamatan
1 2 3 4
13
MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI JARAK JAUH
KELAS V TEMA 3
MAKANAN SEHAT
SEKOLAH DASAR NEGERI 3 CIBENDA KABUPATEN PANGANDARAN
NAMA SISWA :
NOMOR :
NILAI (DIISI OLEH GURU)
IPA 3.3 IPA 4.3
B. INDONESIA 3.4 B. INDONESIA 4.4
IPS 3.2 IPS 4.2
PPKn 3.2 PPKn 4.2
SBdP 3.3 SBdP 4.3
14 MATERI A. PPKn 3.3, 4.3
Bangsa Indonesia memiliki sebuah semboyan yang luar biasa, yakni Bhinneka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika memiliki arti berbeda-beda tetapi tetap satu tujuan. Bahwasanya, sekalipun di Indonesia terdapat begitu banyak suku, agama, ras, adat istiadat, bahasa, dan lain-lain, semuanya bersatu sebagai saudara sebangsa dan setanah air. Perbedaan dan keanekaragaman yang ada justru menjadi sebuah kekuatan yang pada akhirnya memperkaya sifat budaya bangsa Indonesia dan lebih memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa (baca buku tema 3 halaman 31, 32, 42, dan 56).
B. IPA 3.3, 4.3
Hewan ruminansia adalah kelompok hewan mamalia yang biasa memamah (memakan) dua kali dan dikenal dengan hewan memamah biak. Contoh hewan ruminansia ialah sapi, kerbau, rusa, domba, kambing, dan kijang. Sistem pencernaan hewan ruminansia lebih kompleks dibandingkan pencernaan hewan lainnya (baca buku siswa tema 3 halaman 6-9) .
Proses pencernaan manusia terbagi menjadi dua. Proses pencernaan yang dimaksud adalah proses pencernaan mekanik dan proses pencernaan kimiawi organ pencernaan manusia terdiri dari mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus (baca buku siswa tema 3 halaman 14-17).
Sistem pencernaan bisa mengalami gangguan apabila tidak dijaga kesehatannya.
Gangguan-gangguan sistem pencernaan manusia diantaranya mag, diare, wasir, dan konstipasi.
C. Bahasa Indonesia 3.4, 4.4
Iklan merupakan salah satu media untuk menginformasikan tentang suatu produk kepada khalayak. Iklan yang baik memiliki ciri-ciri : menarik perhatian, kalimat yang digunakan singkat dan jelas, menggunakan bahasa yang baik dan sopan, dan mudah diingat.
Menurut media yang digunakan, iklan dibedakan menjadi dua macam yaitu iklan media cetak dan iklan media elektronik (baca buku tema 3 halaman 46).
D. IPS 3.2, 4.2
Interaksi sosial adalah hubungan-hubungan sosial yang menyangkut hubungan antarindividu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok. Interaksi sosial amat dibutuhkan untuk kehidupan bersama sebab individu tidak dapat hidup tanpa individu lainnya.
Interaksi dengan lingkungan hidup merupakan interaksi antara manusia dengan lingkungan yang terbentuk secara alami. Gunung, sungai, rawa, merupakan contoh-contoh lingkungan alam.
E. SBdP 3.2, 4.2
Tangga nada ada 2 macam yaitu diatonis dan pentatonis. Tangga nada diatonis dibagi lagi menjadi 2 macam yaitu mayor dan minor. Tangga nada pentatonis dibagi juga dalam 2 macam yaitu pelog dan slendro (baca modul tema 2 mengenai tangga nada).
F. SBdP 3.3, 4.3
Banyak unsur tari yang perlu disiapkan sebelum memperagakan karya tari. Unsur tari tersebut adalah bentuk karya tari, memilih karya tari, jumlah penari, properti tari, iringan tari, dan busana tari (baca modul tema 2 mengenai unsur tari).
15 LATIHAN A. PPKn 3.3
1. Apa yang kamu ketahui tentang upacara Rambu Solo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Isilah tabel asal daerah alat musik berikut ini!
No. Nama alat musik Asal daerah
1 Kecapi Jawa barat
2 Sasando . . . .
3 Angklung . . . .
4 kolintang . . . .
B. IPA 4.3
No Langkah – langkah
1 Buatlah gambar sapi (kelompok 1&3) dan gambar manusia (kelompok 2&4) sebaik mungkin pada kertas ukuran A3 (lihat buku siswa halaman 7 dan 14).
2 Berilah nama setiap bagian organ pencernaan sapi atau manusia tersebut beserta fungsi dari setiap bagiannya!
3 Beri tanda panah berwarna merah untuk menggambarkan perjalanan makanannya!
4 Warnai gambarmu semenarik mungkin!
5 Tuliskan nama anggota kelompokmu di bagian kiri bawah kertas!
6 Selalu konsultasikan ke guru kelasmu!
C. Bahasa Indonesia 4.4
1. Buatlah iklan media cetak yang isinya mempromosikan suatu produk! Gunakan gambar maupun kata-kata yang mudah diingat, singkat, dan mudah dipahami!
Warnailah iklan buatanmu dengan pewarna agar menjadi lebih menarik!
2. Buatlah iklan media audio visual! Konsultasikan dengan guru mengenai tema iklan yang akan dipakai!
D. IPS 3.2
No. Kegiatan di sekitarmu Interaksi lingkungan hidup
Interaksi sosial 1 Bercocok tanam Petani mengolah tanah
untuk ditanami padi
Petani memanen padi dengan bantuan orang lain
2
E. SBdP 4.2
Berlatihlah menyanyikan lagu “Kasih Ibu” suara 1 dan 2 dengan iringan alat musik!
Tunjukkan penampilan terbaikmu menggunakan alat musik di depan teman-temanmu!
16 F. SBdP 3.3
Tari . . .
No Unsur yang diamati Hasil pengamatan
1 2 3 4
17
MODUL PEMBELAJARAN MANDIRI JARAK JAUH
KELAS V TEMA 4
MAKANAN SEHAT
SEKOLAH DASAR NEGERI 3 CIBENDA KABUPATEN PANGANDARAN
NAMA SISWA :
NOMOR :
NILAI (DIISI OLEH GURU)
IPA 3.4 IPA 4.4
B. INDONESIA 3.6 B. INDONESIA 4.6
IPS 3.2 IPS 4.2
PPKn 3.2 PPKn 4.2
SBdP 3.2 SBdP 4.2
18 MATERI A. PPKn 3.3, 4.3
TABEL PERBEDAAN
Hak Kewajiban Tanggung Jawab
Hak berarti sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang
Kewajiban berarti sesuatu yang harus dilakukan
Perilaku seseorang untuk melaksanakan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan Pengambilan keputusan bersama dapat dilakukan melalui musyawarah untuk mufakat. Namun demikian, apabila tidak mencapai mufakat dapat dilakukan voting.
B. IPA 3.3, 4.3
Mengalirnya darah di dalam tubuh disebut sistem peredaran darah. Sistem peredaran darah dalam tubuh ada dua, yaitu peredaran darah kecil dan peredaran darah besar (baca buku siswa tema 4 halaman 2). Organ peredaran darah manusia meniputi jantung, pembuluh darah, dan paru-paru (baca buku siswa tema 4 halaman 3-6).
Ada berbagai kelainan / gangguan sistem peredaran darah manusia diantaranya anemia, hipotensi, leukimia, dan lain sebagainya. Untuk itu, kita harus pandai-pandai menjaga kesehatan sistem peredaran darah kita (baca buku siswa tema 4 halaman 60 dan 99).
Ada berbagai faktor yang mempengaruhi kesehatan masyarakat. Menurut Hendrick L. Blumm, terdapat empat faktor yang memengaruhi derajat kesehatan masyarakat, yaitu faktor perilaku, faktor lingkungan, faktor keturunan, dan faktor pelayanan kesehatan (baca buku siswa tema 4 halaman 81-82).
C. Bahasa Indonesia 3.4, 4.4
Pantun merupakan jenis puisi lama yang bersajak a-b-a-b, terdiri dari 4 baris yaitu 2 baris sampiran dan 2 baris adalah isi (baca buku siswa tema 4 halaman 64).
Dengan demikian, ciri-ciri pantun adalah:
1. Bersajak a-b-a-b
2. Tiap bait terdiri dari 4 baris
3. Baris pertama dan kedua adalah sampiran, baris ketiga dan keempat adalah isi 4. Tiap baris terdiri dari 8-12 suku kata
. Berdasarkan usia/siklus kehidupan pantun dibedakan menjadi 3 (pantun kanak-kanak, pantun muda, dan pantun tua). Berdasarkan isinya dibedakan menjadi 4 yaitu pantun jenaka, pantun nasihat, pantun teka-teki, dan pantun kiasan (baca buku siswa tema 4 halaman 44-45). Contoh pantun (29, 40,95,96,133) D. IPS 3.2, 4.2
Manusia adalah makhluk sosial yang berarti membutuhkan bantuan orang lain.
Dengan demikian, manusia membutuhkan interaksi sosial. Interaksi sosial dapat bersifat antar individu, antara individu dan kelompok, serta antar kelompok. Interaksi sosial dapat mengarah pada persatuan dan dapat juga mengarah pada perpecahan.
E. SBdP 3.2, 4.2
Tangga nada diatonis terdiri dari 2 macam yaitu mayor dan minor. Tangga nada mayor mempunyai ciri-ciri bersemangat, riang gembira, dan mempunyai interval 1- 1-1/2-1-1-1-1/2. Tangga nada minor mempunyai ciri-ciri kurang bersemangat, sedih, dan mempunyai interval 1-1/2-1-1-1/2-1-1.
19 LATIHAN A. PPKn 3.3
Contoh pelaksanaan hak, kewajiban, dan tanggung jawab
Hak Kewajiban Tanggung jawab
keluarga
sekolah
masyarakat
B. IPA 3.2
TABEL PERBEDAAN PEMBULUH DARAH
No Pembuluh nadi Pembuluh balik
1
2
3
No Nama gangguan sistem peredaran darah
Definisi dari gangguan tersebut 1
2
3
4
5
20 C. Bahasa Indonesia 4.4
Buatlah pantun jenaka dan pantun nasihat!
D. IPS 3.2
TABEL INTERAKSI MANUSIA
NO Jenis interaksi Persatuan Perpecahan
1 Antar individu
2 Individu dengan kelompok
3 Antar kelompok
E. SBdP 3.2
DAFTAR LAGU BERTANGGA NADA MAYOR DAN MINOR No Lagu bertangga nada mayor Lagu bertangga nada minor 1
2 3
