• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 0904042 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 0904042 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

No. Skripsi : 2014/UN.40.2.2/PL/2014

Peran Sekolah Dalam Membina Karakter Anti Kekerasan Di Kalangan Pelajar (Studi Kasus di SMA Pasundan 2 Bandung)

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Disusun Oleh : Teguh Mahgditian

(0904042)

JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(2)

LEMBAR HAK CIPTA

PERAN SEKOLAH DALAM MEMBINA KARAKTER ANTI KEKERASAN DI KALANGAN PELAJAR

(Studi Kasus Di SMA Pasundan 2 Bandung)

Oleh

Teguh Mahgditian

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Teguh Mahgditian 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

TEGUH MAHGDITIAN 0904042

Peran Sekolah Dalam Membina Karakter Anti Kekerasan di

Kalangan Pelajar

( Studi kasus di SMA Pasundan 2 Bandung ) DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:

Pembimbing I

Prof. Dr.H. Dasim Budimansyah, M.Si NIP : 19620316198803103

Pembimbing II

Dr. Prayoga Bestari, S.Pd., M.Si NIP : 197504142005011001

Mengetahui ,

Ketua Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

Referensi

Dokumen terkait

FUNGSI ANGGARAN SEBAGAI ALAT PERENCANAAN DAN PENGAWASAN PADA FAKULTAS EKONOMI.. UNIVERSITAS

Estimation terminated at iteration number 20 because maximum iterations has been reached. Final solution cannot

[r]

Kompetensi sosial dalam bentuk kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga

Tabel 4.8 Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen Kelas IVB SDN Keboncau I pada Ranah Afektif Sebelum Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman ………...

[r]

Analisis data kuantitatif ini digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa yang dilihat dari hasil angket yang telah di isi oleh para

[r]