• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0905867 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0905867 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

75

Andi Herdiansyah, 2014

Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Multimedia Animasi Terhadap Penguasaan Konsep Materi Diagram Fasa Pada Mata Kuliah Material Teknik Untuk Mahasiswa JPTM

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Anitah, S. (2009).Media pembelajaran.Kadipiro Surakarta:Yuma Pustakabekerjasamadengan FKIP UNS.

Arsyad A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada

Arsyad, A. (2013).Media Pembelajaran.Jakarta:PT. Raja GrafindoPersada

Bustaman, Burmansyah (2001). Web design dengan macromedia flash mx 2004. Yogyakarta: Andi Offset.

Callister,W. D Jr.,Material Science AndEngineering,AnIntroduction,Salt Lake City,Utah,1985.

Dahar, Ratna Wilis. (2011). Teori-teori BelajardanPembelajaran, Jakarta: Erlangga.

Djamarah, S. B. (2005). Guru dan Anak Didik. Jakarta: RinekaCipta.

Djamarah, S. B. danZain, A. (2006).StrategiBelajarMengajar. Jakarta: RinekaCipta.

Hamalik, O. (2004). Proses Belajarmengajar.Jakarta: BumiAksara

Ibrahim. (2001). PembelajaranKooperatif. Surabaya : UniversityPress.

Kemendikbud.(2012). KamusBesarBahasa Indonesia, PusatBahasaKementrianPendidikandanKebudayaan Indonesia.http:// bahasa.kemdikbud.go.id/kbbi/ index.php. [05:15, 6 Mei 2012].

Kemdikbud. (2014). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia [Online]. Tersedia http:// bahasa.kemdikbud.go.id/kbbi/index.php. [8 Juli 2014]

Mahfudin, Azis.(2007). Pengembangan Program

PembelajaranuntukMeningkatkanKeterampilanBerbahasaAsing di

PerguruanTinggi, Disertasi.SekolahPascasarjana UPI, tidakditerbitkan.

Mulyasa, E., (2007). Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosda Karya.

(2)

76

Andi Herdiansyah, 2014

Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Multimedia Animasi Terhadap Penguasaan Konsep Materi Diagram Fasa Pada Mata Kuliah Material Teknik Untuk Mahasiswa JPTM

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rusman, dkk.(2012). PembelajaranBerbasisTeknologiInformasidanKomunikasi

MengembangkanProfesionalitas Guru. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada.

Sadiman, Arief S.et al. (2008). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan,

danPemanfaatannya.Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada

Sanjaya, Wina. (2010). PerencanaandanDesainSistemPembelajaran. Jakarta: KencanaPerdana Media Group.

Siregar, S. (2004). Statistik Terapan. Jakarta: Grasindo.

Suciadi, AA.(2003).MenguasaiPembuatanAnimasidengan Macromedia Flash MX. Jakarta: Dinastindo.

Sudjana, N. danRivai, A. (1989).TeknologiPengajaran. Bandung: SinarBaru.

Suherman, A. (2010). Pengembangan Model DesainPembelajaran Mata PelajaranProduktifDalamImplementasiKurikulumBerbasiskompetensi

SMK TeknologidanRekayasa.Disertasi.SekolahPascasarjana UPI,

tidakditerbitkan.

Wahono, R.S. (2008). TujuhLangkahMudahMembuat Multimedia Pembelajaran [Online].Tersedia http://romisatriawahono.net/2008/03.03.7-langkah-mudah-membuat-multimediapembelajaran [10 September 2012]

Wahono, W. (2010).Pengembangan Model Pembelajaran “Mikir” padaPerkuliahanFisikaDasaruntukMeningkatkanKeterampilanGenerikSai nsdanPemecahanMasalahCalon Guru SMK Program Keahlian Tata Boga, Disertasi.SekolahPascasarjana UPI, tidakditerbitkan.

Warsita,Bambang. (2008). TeknologiPembelajaran.Landasan&Aplikasinya. Jakarta: RinekaCipta.

Yarden,A&HagitYarden. (2006). Supporting learning of biotechnological

methods using interactive and task included Animations. SIG 2

Referensi

Dokumen terkait

bahwa berdasarkan ketentuan Pasal 44 ayat (5) Peraturan Daerah Kabupaten Bogor Nomor 8 Tahun 2009 tentang Pokok-Pokok Pengelolaan Keuangan Daerah, bahwa

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya lebih dari setengah jumlah mahasiswa mengetahui manfaat hasil belajar pengetahuan tekstil pada pemilihan kain untuk pembuatan produk

Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan aktivitas siswa kelas IV SDN 2 Cibening selama proses pembelajaran membaca pemahaman dengan menerapkan strategi

oleh usus bayi, sedangkan protein casein lebih sulit dicerna oleh usus bayi. Komposisi protein casein pada ASI hanya 30% dibandingkan susu sapi yg.. mengandung protein casein

Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Tekstil Pada Pemilihan Kain Untuk Pembuatan Produk Kriya Tekstil.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

 Bangunan kantor yang lebih tinggi dari 10 meter atau lebih tinggi dari bangunan lain disekitarnya harus dilengkapi dengan penangkal petir. Studi Banding Arsitektur yang

© www.arithmetic4kids.com Sign up at: www.kizmath.com.

Industri Kreatif Salah Satu Pilar Ekonomi Beijing. Diakses