S PGSD 1206814 Table of content

(1)

Fanti Yulia Mardianti, 2014

Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

DAFTAR LAMPIRAN ... viii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..………... 1

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Teknik Menghitung Menggunakan Jari ...………... 8

B. Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar ...…………... 18

C. Pembelajaran Tematik di Kelas I SD ...………... 21

D. Hasil Belajar ... 22

E. Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan ... 23

(2)

A. Metode Penelitian ………...……… 25

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 26

C. Subjek Penelitian ………...………....……… 27

D. Prosedur Penelitian ………...……….. 27

E. Instrumen Penelitian ………... 30

F. Analisis dan Interpretasi Data ... 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Sekolah ... 33

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 34

1. Siklus I ... 34

2. Siklus II ... 46

C. Pembahasan ………... 53

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan ....………....……...………... 58

B. Rekomendasi ...…………....………... 59

DAFTAR PUSTAKA 60

(3)

DAFTAR TABEL

4.1 Deskripsi Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus I ... 35

4.2 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Siklus I Pertemuan I ... 37

4.3 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Siklus I Pertemuan II ... 39

4.4 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Siklus I Pertemuan III ... 41 4.5 Hasil Belajar Siswa pada Siklus I ... 43

4.6 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus II ... 46

4.7 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Pembelajaran Siklus II Pertemuan I ... 48

4.8 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan Siswa pada Pembelajaran Siklus II Pertemuan II ... 50 4.9 Hasil Belajar Siswa pada Siklus II ... 52

(4)

DAFTAR GRAFIK

4.1 Prosentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus I ... 44

4.2 Respon Siswa Terhadap Teknik Jarimatika pada Siklus I ... 45

4.3 Respon Siswa Terhadap Teknik Jarimatika pada Siklus II ... 54

4.4 Prosentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus II ... 56

(5)

DAFTAR GAMBAR

2.1 Formasi Jari pada Teknik Jarimaster ... 8

2.2 Formasi Jarimatika Satuan ... 10

2.3 Formasi Jarimatika Puluhan ... 11

2.4 Hubungan Operasi-operasi Hitung ... 24

(6)