• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 0806111 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 0806111 Abstract"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SastraYeni, 2014

L’utilisation De La Technique Asosiasi Dans L’apprentissage De La Production Écrite Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

This paper aims to examinethe use of Technic Association in teaching writing skill in french at university, and to obtain information about benefits of the use of this technic in learning french. Through the application of this technic, it can be expexted that students would be motivated to be practice and to write the french language in accordance with the themes in the syllabus of the french language in university. The result of the sutdy indicated that the technic association can be implemented in learning the french language through learning scenarios that have been developed to assist teachers in providing instructional along how to use them.

Keywords : Technic Association strategies, writing skill.

ABSTRAK

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan teknik Asosiasi dalam pembelajaran keterampilan menulis bahasa Perancis di perguruan tinggi, dan untuk memperoleh informasi perihal manfaat penggunaan teknik ini dalam pembelajaran bahasa Perancis. Melalui penerapan teknik ini diharapkan siswa dapat termotivasi untuk berlatih dan menulis bahasa Prancis sesuai dengan silabus bahasa Prancis yang digunakan di perguruan tinggi. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik Asosiasi dapat diimplimentasikan dalam pembelajaran bahasa Prancis melalui tahapan pembelajaran yang telah disusun guna membantu guru dalam penyediaan metode pengajaran yang telah disusun disertai dengan cara penggunaannya.

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu, peneliti memaparkan (1) pengguanaan media komik strip tanpa teks dalam meningkatkan kemampuan menulis dialog bahasa Prancis, (2) perbedaan kemampuan

PENGGUNAAN TEKNIK SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PRANCIS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat kemampuan menulis kalimat sederhana bahasa Prancis siswa setelah menggunakan

yang digunakan dalam pembelajaran menulis kalimat sederhana bahasa Prancis.. siswa SMA Negeri

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji tentang penggunaan Teknik Peer Teaching dalam pembelajaran keterampilan berbicara dalam bahasa Perancis bagi pembelajar tingkat

Dari data tersebut maka dapat dilihat bahwa teknik permainan ini dapat digunakan dalam keterampilan menyimak Bahasa Perancis dan dapat membantu meningkatkan

Tenik Pictionary Game ini merupakan teknik permainan kartu yang dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa perancis, permainan ini dilakukan secara berkelompok. Teknik

sebuah teknik dalam pembelajaran berbicara bahasa Perancis, yaitu siswa akan.. melakukan kegiatan berbicara bahasa Perancis melalui teknik Majelis