Wendy Wahyu Mulyana, 2015
PENERAPAN NILAI-NILAI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Achroni, K. (2012). Mengoptimalkan Tumbuh Kembang Anak Melalui Permainan Tradisonal, Yogyakarta: Javalitera
Daulay Z. (2011). Pengetahuan Tradisional. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Danandjaya, J. (1987). Folklore Indonesia. Jakarta: Gramedia.
Danial, E dan Warsiah. N. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah, Bandung: Laboraturium Pendidikan Kewarganegaraan UPI.
Depdiknas. (2006). Standar Kompetensi Mata Pelajaran IPS. Jakarta: Dirjen DIKDASMEN
Gunawan R. (2013). Pendidikan IPS, Bandung: Alfabeta.
Hafifah, S. (2012). Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Keterampilan Bekerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 1 Asy-Syafiyyah Bandung). Sarjana pada FPIPS UPI Bandung: idak dipublikasikan.
Hasan, S.H. (1996). Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial. Bandung: FPIPS IKIP Bandung.
131
Wendy Wahyu Mulyana, 2015
PENERAPAN NILAI-NILAI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Jacobus, R. (1996). Sistem Sosial Budaya Indonesia (Suatu Pengantar). Jakarta: Erlangga.
Koentjaraningrat. (1990). Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta: PT Rineka Cipta.
______. (1992). Kebudayaan, Mentalitas dan Pembangunan, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Lutan R. (2001). Keniscayaan Pluralitas Budaya Daerah, Bandung: Angkasa.
Nasution. (2010). Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
______. (1996). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara.
Nazsir, N. (2008). Sosiologi. Bandung: Widya Padjajaran.
Purwadarminta, W.J.S. (1986). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung: Laboraturium Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia Press.
Satmoko, R.S. (1986). Psikologi Tentang Penyesuaian Hubungan Kemanusiaan. Semarang: IKIP.
132
Wendy Wahyu Mulyana, 2015
PENERAPAN NILAI-NILAI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Soekanto, S. (1982). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Sudirman, N, dkk. (1987) Ilmu Pendidikan. Bandung: Remadja Karya
Soimun dan Suparto, M.I. (1997). Kajian Nilai Budaya Naskah Kuno Puspakerma. Jakarta: CV. Eka Dharma
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
________, (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sujarno, dkk. (2011). Pemanfaatan Permainan Tradisional Dalam Pembentukan Karakter Anak. Yogyakarta: Balai Pelestarian Nilai Budaya BNBP.
Sukintaka. (1992). Teori Bermain untuk D2 PGSD PENJASKES. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Sumaatmadja, N. (1980). Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: Alumni.
Surakmad, W. (1994). Pengantar Penelitian Ilmiah dan Dasar Metode Teknik. Bandung: Transito.
