S PJKR 1100567 Table of content

(1)

Yulianti Sabrina Rasip, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK/ABSTRACT ... ii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Rumusan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 5

F. Batasan Penelitian ... 6

G. Batasan Istilah ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI ... 8

A. Kajian Pustaka ... 8

1.Hakikat Pendidikan Jasmani ... 8

2.Fasilitas dan Perlengkapan Pendidikan Jasmani ... 10

3.Modifikasi Alat Pembelajaran Pendidikan Jasmani ... 14

4.Jumlah Waktu Aktif Belajar ... 21

5.Permainan Bola Voli ... 24

B. Kerangka Pemikiran ... 30

C. Hipotesis ... 31

BAB III METODE PENELITIAN ... 32

A. Desain Penelitian ... 32

B. Partisipan ... 34

(2)

Yulianti Sabrina Rasip, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR

1. Populasi ... 34

2. Sampel ... 34

D. Instrumen Penelitian ... 35

E. Prosedur Penelitian dan Analisis Data ... 38

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 41

A. Deskripsi Data ... 41

1. Hasil Penghitungan Rata-rata dan Simpangan Baku Tiap Variabel ... 45

2. Analisis Data ... 46

a. Uji Prasyarat ... 46

1. Uji Normalitas ... 46

2. Uji Homogenitas ... 48

b. Pengujian Hipotesis ... 59

1. Uji Paired Sample T-Test Kelompok Eksperimen ... 49

2. Uji Paired Sample T-Test Kelompok Kontrol ... 50

3. Uji Independent Sample T-Test ... 51

B. Diskusi Penemuan ... 51

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 56

A. Simpulan ... 56

B. Implikasi ... 56

C. Rekomendasi ... 57

(3)

Yulianti Sabrina Rasip, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Instrumen Analisis Pemanfaatan Waktu dan Proporsi

Jumlah Siswa ... 36

Tabel 4.1 Hasil Penghitungan Skor Rata-Rata dan Simpangan Baku Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 46

Tabel 4.2 Hasil Penghitungan Uji Normalitas Liliefors Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 47

Tabel 4.3 Hasil Penghitungan Uji Homogenitas Kesamaan Dua Variansi Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 48

Tabel 4.4 Uji Paired Sample T-Test Kelompok Eksperimen ... 49

Tabel 4.5 Uji Paired Sample T-Test Kelompok Kontrol ... 50

(4)

Yulianti Sabrina Rasip, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR

DAFTAR GAMBAR

Gambar2.1 Cakupan Ranah dari Penjas ... 10

Gambar 2.2 Bola Karet ... 20

Gambar 2.3 Bola Ayaman ... 20

Gambar 2.4 Gambar Time Analysis ... 23

Gambar 3.1 Desain Penelitian ... 32

Gambar 3.4 Langkah-langkah Penelitian ... 33

Gambar 4.1 Diagram Hasil Tes Awal Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 42

(5)

Yulianti Sabrina Rasip, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Sampel Kelompok Eksperimendan Kelompok Kontrol

Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Lampiran 3 Tes Awal Kelompok Eksperimen

Lampiran 4 Tes Awal Kelompok Kontrol

Lampiran 5 Tes Akhir Kelompok Eksperimen

Lampiran 6 Tes Akhir Kelompok Kontrol

Lampiran 7 Hasil Tes Awal Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol

Lampiran 8 Hasil Tes Akhir Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol

Lampiran 9 Penghitungan Rata-rata, Simpangan Baku dan Selisih

Kelompok Eksperimen

Lampiran 10 Uji Normalitas Tes Awal Kelompok Eksperimendan

Kelompok Kontrol

Lampiran 11 Uji Normalitas Tes Akhir Kelompok Eksperimendan

Kelompok Kontrol

Lampiran 12 Uji Homogenitas Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol

Lampiran 13 Uji Paired Samples T Test Kelompok Eksperimen

Lampiran 14 Uji Paired Samples T Test Kelompok Kontrol

Lampiran 15 Uji Independent Samples T Test

Lampiran 16 Dokumentasi Penelitian