Adelaide Yunitha Nulik, 2015
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI KELAS 4 SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta
Isjoni. (2010). Cooperatif Learning : Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung : Alfabeta
Isjoni. (2014). Cooperatif Learning. Bandung: Alfabeta
Sardiman, A. (2011). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Slameto. (2010). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sudjana, Nana. (2012). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algesindo
Supriyanto, Agus. (2009). Cooperatif Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Suprijono, Agus. (2011). Cooperatif Learning. Jakarta : Pustaka Belajar
Suprijono, Agus. (2012). Cooperatif Learning. Yogyakarta : Pustaka Belajar
Suryosurroto, B. (2009) Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Yamin. Martinis (2008). Strategi pembelajaran berbasis kompetensi. Jakarta Gaung Persada Press.
Sumber internet :
Triani, Mira. (2012). Metode Quiz Team Dan Talking Stik. Tersedia //Http://Metode-Quis-Team-Dan-Talking-Stik.htm.online
(http://diniapriliani3.blogspot.com/2013/06/hakikat-pembelajaran-ips-sd.html) hakikat pembelajaran IPS SD.online
http://www.psb-psma.org/content/blog/3479-penerapan-metode-belajar-aktif-tipe-quiz-team-kepada-siswa. tanggal akses : 3 Mei 2015, 16:10 WIB
