Surya Dharma Purba, 2014
Tingkat Kejenuhan Belajar Mahasiswa Kerjasama Kabupaten Landak Dan Penyelesaian Tugas Akhir Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan untuk menjawab
tujuan penelitian sebagai berikut:
1. Gambaran secara umum tingkat kejenuhan belajar mahasiswa Kabupaten
Landak, yang terdiri dari 20 orang mahasiwa pada Tahun ajaran Akademik
2013/2014, secara umum mengalami kejenuhan belajar pada kategori sedang,
yaitu 70% dari keseluruhan.
2. Gambaran secara umum penyelesaian Tugas Akhir yang dialami mahasiswa
kerjasama Kabupaten Landak, yang terdiri dari 20 orang mahasiswa pada
Tahun ajaran Akademik 2013/2014, secara umum mengalami kendala pada
proses penyelesaiannya yang berada pada kategori sedang, yaitu 65 %.
B. Saran
Berdasarkan temuan data yang diteliti, dikemukakan saran sebagai berikut:
1. Bagi Pemerintah Daerah Kabupaten Landak, sebaiknya melakukan evaluasi
untuk kinerja yang lebih baik lagi.
2. Bagi mahasiswa kerjasama Kabupaten Landak:
a. Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
1) Kurangi sifat malas dan santai ketika mengerjakan tugas.
2) Berkomunikasi dengan dosen, sesama teman dan orang tua.
3) Menanamkan rasa sadar terhadap kewajiban di kampus.
4) Memanfaatkan dengan baik fasilitas yang ada di workshop.
5) Mencari kegiatan yang bermanfaat untuk mengembangkan potensi diri.
6) Memperbanyak doa agar dimudahkan dalam semua urusan.
7) Segera menyelesaikan permasalahan di kampus, supaya tidak larut dan
membuat jenuh dalam belajar.
63
Surya Dharma Purba, 2014
Tingkat Kejenuhan Belajar Mahasiswa Kerjasama Kabupaten Landak Dan Penyelesaian Tugas Akhir Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b. Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
1) Berkomunikasi dengan dosen, sesama teman dan orang tua.
2) Serius dalam mengerjakan tugas dari dosen.
3) Kurangi kegiatan yang menyita waktu belajar.
4) Memperbanyak doa supaya diberi kemudahan dari Tuhan Yang Maha
Esa.
5) Perbanyak kegiatan yang berhubungan dengan Jurusan Pendidikan
Teknik Elektro, untuk menambah ilmu dan pengalaman.
6) Segera mencari solusi ketika dihadapkan dengan masalah di kampus.
7) Rajin berkonsultasi dengan pembimbing mengenai kemajuan akademik.
c. Jurusan Pendidikan Teknik Sipil
1) Berkomunikasi dengan dosen, sesama teman dan orang tua.
2) Kurangi kegiatan yang menyita waktu belajar.
3) Perbanyak pengalaman dengan mengikuti kegiatan yang bermanfaat dari
Jurusan Pendidikan Teknik Sipil.
4) Menyelesaikan masalah di kampus dengan cepat, supaya tidak
menghambat urusan dengan yang lain.
5) Berkonsultasi dengan dosen pembimbing supaya bisa membantu
menyelesaikan masalah akademik.
6) Pandai membawa diri untuk tidak larut dalam kejenuhan, sehingga segala
masalah yang dihadapi bisa diselesaikan dengan cepat.
3. Bagi peneliti selanjutnya, perlu dilaksanakannya penelitian yang lebih luas
agar menghasilkan gambaran mengenai tingkat kejenuhan belajar dan
penyelesaian Tugas Akhir benar-benar teruji. Hal ini bertujuan agar
