LAMPIRAN
LAMPIRAN A
SKALA PENELITIAN
No :
Nama :
Tanggal Lahir : Kelas : Sekolah : Tanggal Pengisian :
PETUNJUK PENGISIAN SKALA
1. Skala ini terdiri dari dua macam yaitu skala 1 dan skala 2
2. Masing-masing skala terdiri dari sejumlah pernyataan yang menyangkut kehidupan sehari-hari.
3. Berikan tanda silang ( X ) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan Saudara sendiri. Pilihan jawaban anda ada dua yaitu : S : Apabila jawaban tersebut Sesuai dengan diri Saudara
TS : Apabila jawaban tersebut Tidak Sesuai dengan diri Saudara 4. Jika ingin mengganti jawaban, berilah tanda sma dengan ( = ) pada
jawaban yang salah kemudian beri tanda silang ( X ) pada jawaban yang Saudara anggap sesuai dengan diri Saudara.
No. Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai 1. Saya makan pagi sebelum masuk sekolah.
Diganti menjadi :
No. Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai 1. Saya makan pagi sebelum masuk sekolah.
5. Semua jawaban adalah BENAR sejauh hal itu sesuai dengan kondisi Saudara yang sesungguhnya.
6. Bila sudah selesai, periksa kembali pekerjaan Saudara untuk memastikan Saudara telah menjawab semua pertanyaan.
SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH
SKALA 1
No. Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai 1. Saya belajar hampir setiap hari meskipun tidak
ada ulangan.
2. Saya senang menunda dalam menyelesaikan tugas sekolah.
3. Saya hanya memilih pekerjaan yang saya yakini mampu saya kerjakan.
4. Pelajaran sulit membuat saya malas belajar. 5. Saya menjadikan hasil pekerjaan saya sebagai
standar dari kemampuan saya. 6. Saya tidak senang dikritik.
7. Saya melakukan banyak hal berbeda dari waktu ke waktu.
8. Saya lebih suka mencontoh ide teman daripada susah-susah mencari ide sendiri.
9. Saya tetap mengerjakan tugas yang diberikan meskipun guru tidak di dalam kelas.
10. Saya tetap menonton acara TV kesukaan saya meskipun saya belum belajar untuk ulangan besok pagi.
11. Saya akan bertanya kepada orang lain apabila saya mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas.
12. Saya malu bertanya apabila mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas sekolah. 13. Saya mengharapkan masukan dari guru
untuksetiap tugas yang saya kerjakan. 14. Kritik membuat saya patah semangat.
15. Saya senang mencoba berbagai cara baru dalam meyelesaikan tugas.
16. Saya suka melakukan hal yang sifatnya rutin. 17. Saya tetap berangkat sekolah meskipun hujan
turun dengan lebat.
18. Saya mudah menyerah apabila menghadapi kesulitan.
19. Saya menganggap tugas yang terlalu mudah tidak akan menambah pengetahuan saya.
20. Saya malas mengerjakan tugas sekolah yang sulit.
21. Saya menerima masukan dari teman-teman dekat saya tentang kelebihan ataupun kekurangan saya.
22. Saya tidak mengharapkan masukan untuk tugas yang telah saya selesaikan.
23 Saya senang mengikuti banyak kursus untuk menambah pengetahuan.
24. Saya hanya belajar dari catatan guru apabila ada ulangan
SKALA 2
No. Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai 1. Apabila temanku mendapat nilai 10 maka saya
pun akan berusaha mendapat nilai 10.
2. Saya malas belajar komputer meskipun teman-teman sekelasku mampu menggunakan komputer.
3. Teman-teman sekelas saya adalah saingan saya dalam mencapai prestasi.
4. Nilai yang di dapat teman sama sekali tidak mempengaruhi saya.
5. Apabila temanku bisa menyelesaikan tugas yang diberikan, pasti saya juga bisa.
6. Menurut saya yang penting adalah tidak mendapat nilai dibawah rata-rata kelas. 7. Saya membuat target nilai yang harus saya
capai.
8. Saya tidak memaksakan diri untuk dapat mengungguli nilai teman-teman saya. 9. Apabila saudaraku bisa menjadi juara kelas
maka sayapun harus bisa menjadi juara kelas. 10. Target saya adalah mendapatkan nilai tuntas
sehingga tidak perlu perbaikan.
11. Saya senang membandingkan nilai saya dengan orang lain.
12. Saya tidak suka belajar mati-matian hanya untuk mendapat nilai tertinggi di kelas.
13. Saya akan mencari guru les yang sama dengan guru les temanku yang pintar.
14. Saya malas belajar meskipun nilai saya terendah di kelas.
15. Saya harus mendapatkan nilai tertinggi di kelas. 16. Saya tidak suka membanding-bandingkan nilai
saya dengan teman-teman saya.
LAMPIRAN B
DATA UJI COBA ALAT UKUR
B-1 DATA UJI COBA ALAT UKUR MOTIVASI
BERPRESTASI
B-2 DATA UJI COBA ALAT UKUR KOMPETISI
DENGAN TEMAN SEBAYA
B-1 DATA UJI COBA ALAT UKUR MOTIVASI
BERTPRESTASI
33 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 34 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 35 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 2 36 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 1 1 37 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 38 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 39 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 40 2 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2
36. 2 1 1 2 1 2 2 1 2 38 37. 1 2 1 2 1 1 2 1 1 40 38. 2 1 2 1 2 1 2 2 2 35 39. 1 2 1 2 1 2 2 2 1 32 40. 2 1 2 2 1 2 1 2 2 38
B-2 DATA UJI COBA ALAT UKUR KOMPETISI
DENGAN TEMAN SEBAYA
33 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 31
34 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 19
35 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 31
36 2 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2 2 25
37 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 2 2 23
38 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 23
39 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 2 1 27
40 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 31
LAMPIRAN C
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
C-1
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS MOTIVASI
BERPRESTASI
C-2 UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KOMPETISI
DENGAN TEMAN SEBAYA
C-1 UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS MOTIVASI
BERPRESATSI
Skala Motivasi Berprestasi
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Mean Variance Std. Deviation N of Items
Item-Total Statistics
item tidak valid : cetak tebal dan garis bawah r 5% = 0,3
Putaran 2
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Mean Variance Std. Deviation N of Items
C-2 UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KOMPETISI
DENGAN TEMAN SEBAYA
Skala Kompetisi Dengan Teman Sebaya
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Mean Variance Std. Deviation N of Items
Item-Total Statistics
item tidak valid : cetak tebal dan garis bawah r 5% = 0,3
Putaran 2
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Mean Variance Std. Deviation N of Items
LAMPIRAN D
DATA VALID
D-1 DATA VALID MOTIVASI BERPRESTASI
D-2 DATA VALID KOMPETISI DENGAN TEMAN
SEBAYA
36 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 1 1 37 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 38 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 39 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 40 2 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2
36. 1 1 1 2 1 30 37. 2 1 1 1 1 34 38. 1 2 2 1 2 28 39. 2 1 1 2 2 26 40. 1 2 1 2 2 31
D-2 DATA VALID KOMPETISI DENGAN TEMAN
SEBAYA
36 2 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 18 37 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 18 38 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 16 39 2 2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 1 20 40 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24
LAMPIRAN E
UJI ASUMSI
E-1 UJI NORMALITAS
E-2 UJI LINIERITAS
E-1 UJI NORMALITAS
E-2 UJI LINIERITAS
Curve Fit
Model Summary and Parameter Estimates
Dependent Variable: Motivasi Berprestasi
.317 17.620 1 38 .000 18.277 .816
.414 13.072 2 37 .000 -15.324 4.710 -.109
.421 13.478 2 37 .000 -5.270 2.865 .000 -.002
Equation
The independent variable is Kompetisi Dengan Teman Sebaya.
LAMPIRAN F
UJI HIPOTESIS
Correlations
Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). **.
