!
"
"
# !
"
"
#
$
#
"
!
%
# !
#
&
"
!
!
"
% &
! !
"
&
'
$ "
(
!
"
%
!
"
)
*
+,- !
" "
!
.
)
+,/
.
"
.
+,/0 +, ' $
"
&
!
"
)
*
+,1
"
)
+,2
"
)
+,
"
&
!
!
"
(
!
(
! '
!
" #
(
33 . ', )
+,,
%
#
"
!
"
!
!
#
#
"
#
!
&
4+
%
%
'
%
%
"
#
%
%
#
%
#
"'
*
"
"
1','
Sumber: Dit. Pengembangan Permukiman, 2012
4,
%#!#
!#! #
%#!#
!#! #
!
" "&
( "
"
&
#
!
"
(
( "
.
,22'-/ , +'*
5
(*
5$*
+,1
*
(
.
,22'-/ 6+/
5
(
+,-
7
( "
'
(
(
( "
#
6
"
!
"
4
"
"
"
,+4#,1 8 !
&
)
"
%
9
$
'
!#
"
&
" "& %
" #
" "& %#
"(
$# "
! ! " # $
! %
& !
"# %
"
)
(" "!
"( #
$# "
** +,- ./
-
-
0 -1/
%
(
( "
.
,22'-/ , +'*
5
(*
5$*
+,1
&
:
4
"
)
(" "!
"( #
$# "
** +,- ./
-
-
0 -1/
1
'
!#
"
&
" "& %
" #
44
(
"
#
"
( "
"
9
"
%"
#
"
#
"
!
:;(# :;;
<
(
( '
1
2 $
'#
"
# !
! & "
!
#
!
& "
!
="
">#
! & "
!
"
"
& "
'
3
#
# "
#
% " !
"
%
#
$* '
+
0 #
!
'#
"
#
%
&
!
!
"
&
!
#
"
"
"
!
!
"
!
"
"
'
,
# '#
&#
" "
!
"
!
'
4
!
( &
5
"
!
"
#
!
!
&
!
0
!
<
!
&
!
&
!
&
"
'
#
"
!
"
! "
"
!
4-%
&
" "
"
!
"
!
"
"
:*
!
)
# !
"
" "
:
( "
'
$
1 '
!#
!#! #
!
" "&
PARAMETER
% TINGKAT KEKUMUHAN KONDISI EKSISTING
(BASELINE)
% INVESTASI PENANGANAN
% GAP PENANGANAN (TINGKAT KEKUMUHAN PASCA
PENANGANAN)
1. Bangunan Gedung
14,32
0
14,32
2. Jalan Lingkungan
28,2
0
28,2
3. Air Minum
75,53
0
75,53
4. Drainase Lingkungan
19,43
0
19,43
5. Air Limbah
100
0
100
6. Persampahan
94,8
0
94,8
7. Kebakaran
89,58
0
89,58
4/
46
, '
!#
# # !
" #
" "&
"(
$# "
1
%#!#
!#! #
" #
% !
5
" #
$ 7
5
8
5
!
5 %
"$ "
8#$
%#!#
"
&
%"%"
!
"
"
! !
"
"
!
"
"
" "
#
"
"
"
!
'
!
!
!
41
(
!
!
!
! ' ;
!
!
"
!
&
"
!
!
"
'
?
!
"
"
0
& "
& "
& "
"
' ;
!
!
"
'
$
#
%
!
-"
)
&
#
!
!
"
&
&
!
&
!
"
!
" !
!
!
"
%
%
" !
' 3
"
" !
"
%
'
42
$ "
& "
"
#
"
"
&
'
)
!
&
!
#
"
!
'
("
# 9":
%# ' &
"
; "
.
!
"
!
"
3
"
( "
#
%
!
;
(
( "
"
; "
.
!
"
$
; "
.
# $
;
:
"
$
"
'
%
=
0*
@
>
#
%
%
' $
!
%
"
"
%
"
%
"
"
"
.
'4
+,+
%
"
!
"
& "
!
( "
"
!
% " !
!
&
4
.
%
%
!
% " !
!
%
"
#
& #
# "
#
"
! !
"
"
%
' ; "
&
!
#
"
#
"
#
#
!
#
& #
"
& % #
"
! '
$
3 %
#6#
!#
8
%#
8
$
!#
$ "
"
%
%
!
"
&
!
&
"
' ; "
"
"
-+
3
!# %
!
" #
;
%
0
!
!
%
&
" !
&
"
"
"
'
" !
&
" !
#
!
!
"
0
%
"
!
" !
&
"
!
! ' 8
0
" !
!
&
"
!
" !
"
0
" !
'
!
" !
%
" !
!
"
" !
&
"
! !
"
'
3
"
%
( "
&
&
"
"
9
$
+
%
#6#
!#
! $ &
%
" #
"(
$# "
No. Permasalahan Pengembangan Permukiman
Tantangan Pengembangan Alternatif Solusi
(1) (2) (3) (4)
1 Aspek Teknis
1) Air Bersih
• Kapasitas air PDAM tidak memncukup, debit air berfluktuasi terutama pada musim kemarau
• Masih minimnya tingkat pelayanan air bersih (< 10%) dan tingkat kebocoran yang tinggi (>50%)
• Kualitas air kurang baik (kekeruhan tinggi) akibat pengolahan yang tidak optimal
• Pertambahan penduduk yang cepat dan munculnya permukiman baru mendorong kinerja PDAM untuk dapat melayani kebutuhan air di seluruh wilayah pelayanan
• Perlunya pengusahaan dan pemanfaatan sumber air baku baru yang memenuhi syarat kualitas dan kuantitas • Perlunya program nyata untuk
mengurangi tingkat kebocoran air
• Perlunya program pengolahan air baku yang efektif sesuai kualitas air baku
2) Air Limbah
• Kualitas limbah air homogen • Belum meratanya penggunaan
septictank individual maupun
• Meningkatnya kawasan permukiman dan padatnya jumlah penduduk dengan
-,
No. Permasalahan PengembanganPermukiman
Tantangan Pengembangan Alternatif Solusi
(1) (2) (3) (4)
komunal dengan bidang resapan
• Kapasitas air limbah domestik didominasi air buangan kamar mandi
• Masih terdapatnya pembuangan limbah cair domestik ke badan sungai
pertumbuhan yang kurang terkendali
• Keterbatasan lahan menjadi tantangan tersendiri bagi Pemerintah Daerah
IPAL) komunal berbasis masyarakat
3) Drainase
• Pusat kota belum memiliki sistem drainase yang terpadu, terhierarki dan berkesinambungan yaitu secara tegas terbagi atas saluran primer, sekunder dan tersier
• Operasi dan pemeliharaan saluran saat ini masih kurang memadai, sehingga terjadi kerusakan, penyumbatan dan ketidakteraturan arah aliran air dalam saluran
• Sebagian sistem drainase yang ada belum mampu mengalirkan air sampai ke badan air penerima • Beberapa lokasi air buangan
dari permukiman masih dibuang ke saluran drainase
• Minimnya dana yang tersedia untuk OP Berkala • Keterlibatan dan
partisipasi masyarakat sangat diharapkan untuk melakukan pemeliharaan saluran, untuk itu dibutuhkan sosialisasi dan informasi oleh instansi terkait secara berkelanjutan kepada masyarkat tentang kesadaran dan memelihara saluran
• Pengurangan beban pada hilir melalui pemecahan aliran dari hulu dengan merencanakan pembuatan saluran drainase baru yang secara langsung menuju laut
• Perlunya penanganan secara menyeluruh makro dan mikro Kota Tanjungpandan dengan penekanan lebih kepada upaya perbaikan saluran drainase tersier dari permukiman dan kawasan padat penduduk agar lancar terbuang menuju saluran drainse sekunder dan primer
4) Persampahan
• Masih kurangnya prasarana dan sarana persampahan • Sulitnya mencari lokasi lahan
TPS
• Sistem pengolahan sampah di TPA masih Open Dumping • Tidak tegasnnya sanksi
hukum teradap pelanggaran {Perda tentang Kebersihan • Kurangnya kesadaran
masyarakat dalam budaya membuang sampah • Belum dimanfaatkannya TPA
Baru di Gunung Sadai – Desa Juru Seberang
• Pola dan perilaku masyarakat dalam kehidupan dan aktivitasnya
mempengaruhi jumlah timbulan sampah yang dihasilkan
• Masih banyaknya lahan yang tersedia terutama di perdesaan dapat digunakan sebagai sarana pengolahan sampah organik dengan cara komposting
• Perlunya pembangunan TPSP di dekat pusat lokasi sumber sampah dan pada lokasi yang sudah mempunyai cikal bakal pengolahan sampah • Perlunya segera mengadakan
peralatan pendukung untuk operasional TPA
2 Aspek Kelembagaan
1) belum adanya kelembagaan perumahan bangunan gedung maupun pengawasan konstruksi dan keselamatan bangunan
2) belum tersedianya informasi dan wadah komunikasi dalam penyelenggaraan perumahan – permukiman bagi seluruh lapisan masyarakat.
3) Belum adanya perkuatan kelembagaan masyarakat
• Masih rendahnya efisiensi dan efektivitas kinerja kelembagaan • Lemahnya struktur
kelembagaan
• Perlunya pembentukan kelembagaaan bangunan gedung sesuai amanat UU Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung
• Perlunya kelembagaan
Permukiman
Tantangan Pengembangan Alternatif Solusi
(1) (2) (3) (4)
3
Aspek Pembiayaan
1) tidak tersedianya dana jangka panjang untuk pembiayaan perumahan
2) belum sistematisnya pembiayaan perumahan
3) Minimnya dana pemerintah daerah untuk pengembangan permukiman di Belitung
4) masih rendahnya kemampuan pengelolaan dan kapasitas keuangan daerah
• Pembentukan sumber pembiayaan perumahan jangka panjang melalui pembentukan fasilitas pembiayaan perumahan jangka panjang
• Perlunya mencari sumber-sumber pendanaan dengan mengedepankan potensi yang ada
• Penyusunan strategi pendanaan yang logis dan melibatkan unsur pemerintah pusat, provinsi, masyarakat dan swasta • Perlunya strategi bantuan
pembiayaan melalui skema Kredit Pemilikan Rumah (KPR) bersubsidi untuk Rumah Sederhana/Rumah Sangat Sederhana (RS/RSS)
4 Aspek Peran Serta Masyarakat/Swasta
1) Kurangnya kesadaran partisipasi masyarakt/swasta
2) Kurangnya wadah masyarakat dalam partisipasi pengembangan permukiman terutama di perdesaan
3) Belum signifikannya peran swasta dalam pengembangan
permukiman
• Bagaimana memperkuat peran dan fungsi lembaga masyarakat sebagai wadah partisipasi masyarakat dalam pembangunan • Meningkatkan
peran swasta dalam pembangunan
• Perkuatan fungsi kelembagaan formal dan informal dalam memfasilitasi partisipasi masyarakat dalam pembangunan • Penguatan SDM dan
kelembagaannya melalui pemberdayaan dan pembinaan masyarakat, baik yang dilaksanakan secara sektoral, program-program pemberdayaan masyarakat
• Memberikan pelayanan infromasi kepada masyarakat secara efektif untuk meningkatkan partisipasi masyarakat • mengembangkan partisipasi
masyarakat dalam penataan ruang kawasan perdesaan • Menggalakkan program CSR
dengan terus menekankan kewajiban bagi pihak swasta 5 Aspek Lingkungan Permukiman
1) Menurunnya ketersediaan SDA dan kualitas lingkungan hidup akibat pemanfaatan yang berlebihan dan tak terkendali
2) Menurunnya kualitas lingkungan hidup di perkotaan
• Belum terwujudnya kualitas kota yang layak huni
• belum efisiennya pemanfaatan lahan kota yang akan menimbulkan konflik
• Pembangunan yang kurang memperhatikan daya dukung lingkungan
• Pengaturan dan penertiban pembangunan yang tidak memperhatikan aspek lingkungan
• Melakukan revitalisasi kawasan yang terdegradasi
-4
+
%
; $" !#
A
"
"
"
"
0
!
"
"
%
#
'
$
,
%
; $" !#
#'
#
("
) * +,
*
#
-
. *
" -'
/
0" 1
+2 " -
/
3
*
4
. *
4
.
#
*4
3 &
4
*
4
-*
-*
-
. *
" -'
/
05/1
" " -' /
3
*
4
. *
4
.
#
*4
3 &
4
*
4
-*
-*
"
*
"
"6*'
" -' /
3
/
4
3
7 *4
*
.
#
4
*
3
-
#
*
" *
4
-!
!
-
*
"6*'
7
- #
" -' /
3
*
4
. *
4
.
#
*4
3 &
4
*
4
-*
-*
4
*
1
!
!
" #
"
&
!
' ;
!
'
)
&
!
&
!
!
%
--$
4
# !
!
!
" #
" #$# %#%# # &' #( & # "#% #)#%#
%#%# # &' #(
*
+ , + - + + . + /
+ 0 , - . /
" 6 * " # ! ) 3 3 ) ) )
" 6 * * ' ) !! ) !! ) !! ) !! ) !! )
" 6 * " * *
0 4 - *
" 8 % 6 / 8 *-1
' ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! )
3
!"$
" "&
(
"
"
%
!
&
! '
$
#
" "&
" #
%#
" ,
&"
NO URAIAN Unit Tahun
2015
Tahun
2016
Tahun
2017
Tahun
2018
Tahun
2019
Ket
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Jumlah Penduduk Jiwa 193.982 200.365 206.747 213.130 219.512
Kepadatan Penduduk Jiwa/ Km2
85 87 90 93 96
Proyeksi Persebaran Penduduk
Jiwa/
Km2 85 87 90 93 96
Proyeksi Persebaran Penduduk Miskin
Jiwa/
Km2 12.043 12.655 13.298 13.975 14.685
2. Sasaran Penurunan Kawasan Kumuh
Ha - - 23 25 25
3. Kebutuhan Rusunawa TB - - - - -
4. Kebutuhan RSH unit 180 180 180 180 180
5. Kebutuhan Pengembangan Permukiman Baru
-/
$
*
#
" "&
" #
%#
% !
7
" "&
" ,
&"
NO URAIAN Unit Tahun
2015
Tahun
2016
Tahun
2017I
Tahun
2018
Tahun
2019
Ket
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Jumlah Penduduk Jiwa 72.531 73.278 74.024 74.771 75.517
Kepadatan Penduduk Jiwa/ Km2
38 38 39 39 39
Proyeksi Persebaran Penduduk
Jiwa/ Km2
38 38 39 39 39
Proyeksi Persebaran Penduduk Miskin
Jiwa/ Km2
3.688 3.726 3.764 3.802 3.840
2. Desa Potensial untuk Agropolitan
Desa 19 19 19 19 19
3. Desa Potensial untuk Minapolitan
Desa 19 19 19 19 19
4. Kawasan Rawan Bencana Kws 37 37 37 37 37
5. Kawasan Perbatasan Kws 5 5 5 5 5
6. Kawasan Permukiman Pulau-Pulau Kecil
Kws 5 5 5 5 5
7. Desa Kategori Miskin Kws
5 5 5 5 5
8. Kawasan dengan Komoditas Unggulan
Kws 5 5 5 5 5
#
#
!# (
<
%#
!!
#
# =
$ "
!
#
"
9
B
"
'
B ;
$5$'
B )
$
(
%
B )
$
$
3
(
$$3(
!
'
B *
"
'
B *
"
" "
'
-6
$
.
# !
!"$
" "&
# 7
!
" #
&1$ %$ 2 * " #"# 3# ' # 3* $ " ' #3" # * 2 3* $ " '
%* & 2 *(3$ ## 4# * '*(3# '# #)#%# * (" $(#
! *'$# # 5&" " 5%"3 &" " 5 #(# # *
4*%#5
*6#(# # 1& %#
%"(3* * 4# ## 7 8 9
# "
*#4$ *%% 6 $ * $# 8
(" $
# 34 &1
# 34 #3 5 & #
%)#
% # ( : 4#
4*45 ;%
#(4# 5 " 5" # #
* '* & # +
0 , . / + 0 , - .
+0 + !
/ /0 / 9 , .0 + 9 9 .., 0+
+0 + !
00- 0 9 0+ , /,, 9 9 9
+0 + 0
00- 0 9 0+ , /,, 9 9 9
'!! '!! ' % , 6 $+$ " 6 * " # " - /
" (
!! ' 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * % 8
8 " *
" # " -' /
!! $#
!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * #
" - / ( !!
" 6 *
' !' ! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : % 3
0 / #37 1 " ' " 8'
(
' !! ! !
' !'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : :
$* " ' 5* $* 6 *
6 * (
'!!! ! !
' !'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : :
% ! 3 $ * $ # " 8'
$ # (
'!!! ! !
' !'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - $
6 *
6 * (
!! " 6 *
' !!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
"# (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' :
" 8 0 1 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
-1
'!! '!! ' ! : " 8'
0 1 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : " 8'
0 1 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' :
" 8 0 91 !! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : ;
< "
(
!! 3 3 !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : " #
/ % $ * / 5 $
"/
* /
( !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : " #
# *
"# (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : 7 # $+ /
+ = =% & /% 7=/
* /
( !! 3 3 '!!!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : 7 # * * /
( !! 3 3 !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' :
" 8 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : * "# (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! - :
" 8 0 1 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - :
" 8 0 1 !! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - :
" 8 0 1 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' :
" 8 0 91 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : "/ : - (
!! 3 3 ' ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8 !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " *
" "6*' " -' /
!! ' ! ' 3 3 3 3 3
-2
'!! '!! ' - :
" 8 0 1 !! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - :
" 8 0 1 !! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " * " " ' " ' " # $ " ' " ' & " -' /
!! ' !!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! - % 4 )
" 8 5 !! 3 3 ! ' 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : "
(
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : "
(
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - :
" * /
* /
( !! 3 3 ' ! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : "
" (
!! 3 3 !' ! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " * " " '
(
!! ' !!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " * " # " '
(
!! '!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " * " # " ' "
"
( !! 3 3 '!!!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
+0 + 0 !
!
9
, 0/+ . 0 9 --. +0, 9 9 .., 0+
+0 + 0 0 !
!
9
, 0/+ . 0 9 --. +0, 9 9 .., 0+
'!! '!! ' - $
* $ * " -'/
( !! ' ' 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : # #* $ * & & (
!! 3 3 ' ' 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : # * $*
+ $ *
(
!! " 6 *
!!'!!! 3 3 3 3 3
-/+
'!! '!! ' - : # #* $ ***
** (
7 - # !!
" 6 *
3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : # #* $ * (
!! )
3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $*
6 *
6 * (
!! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
&
: 4 ( !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8' /
& / /
( / !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
$ *
(
7 - # !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
& (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8' /
" 8 /# # (
/ !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! - % 4 )
" 8' /
/ ( /
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8' 7 - #
7 - # (
7 - # !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
$ * ; *
; * (
* !! 3 3 '!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
/ (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
$ *
(
7 - # !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
& (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8' ( !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
& " # (
3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
$ *
(
7 - # !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8' 7 - #
** (
7 - # !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! - % 4 )
" 8'
&
: 4 ( !! 3 3 !'!!! 3 3 3
/,
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
(
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
$ * ; *
; * (
7 - # !! 3 3 '!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8' *
* (
* !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
& (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8' 7 - #
" *
( 7 - # !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8'
: - (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
& % 4
& % 4 (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
& 7
-& 7 - (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
& 7
-& 7 - (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : $ *
&
& (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
6 *
6 * (
!! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
$ #
$ # (
!! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : " ' (
!! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : # #* $ * " 8
" 8 (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : % '
! $ * #
$ * # (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
/
/ (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
( !! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
#
# (
!! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : 2 * & (
!! 3 3 ' ' 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : & &7 (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
/
'!! '!! ' : $ *
/ " 8 / #
/
" 8 / # ( !! 3 3 '! !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
(
!! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
& / /
& / /
( !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : # #* $ * 7 - #
7 - # (
!! 3 3 ' ' ! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8 7 - #
7 - #
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8 !! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8 /
/
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8 *
*
!! 3 3 !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! '
* "6*' 7 - # " -' /
7 - # (
7 - # !! ' !'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! 4 * $# " 6 * 6 *
" 4 #, * / /
" 8 (
!! ! ' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : # #* $ * 7 - # 0$&" &> %7&
%& $+ ! 1
7 - # (
!! 3 3 3 3 3 ' ' !
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : 2 * $ * & 0$&" &> %7& %& $+ ! 1
& (
!! 3 3 3 3 3 '!!!'!!!
! 9 3 9 9
'!! '!! ' :
" 8
(
!! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
&
& (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ *
/
/ (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - :
7 !! 3 3 !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : $ *
% *
% * (
!! 3 3 !'!!! 3 3 3
/4
'!! '!! ' - : *
#
# (
!! 3 3 !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - : - $ *
< 8 " 8 /
< 8 (
/ !! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! 6 * ( , * -$ * "6*' 7 - # " -' /
7 - # (
7 - # !! !' ! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - $
* "6*' 7 - # " -' /
7 - # (
7 - # !! ' '! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ * (
!! 3 3 ' !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' $ * $ * & 7
-& 7 - (
!! " 6 *
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8 ! 5 !! 3 3 '!! ' 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - % 4 )
" 8 / 5
/
!! 3 3 ! ' 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ * & % 4 & % 4 (
!! 3 3 ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ * * / * /
( !! 3 3 ! ' ! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : 4 $ * " 8 (
!! 3 3 ' ! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : & -: # * # $ * #
# (
!! 3 3 ' ! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ * (
!! 3 3 ' ' ! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : % '! 3% '! % '! 3 % ' ! $ *
-- ( /
!! 3 3 ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ * 7 - # 7 - # (
7 - # !! 3 3 ' ! ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : / $ * (
7 - # !! 3 3 ' ! ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : 6 $ * / / (
7 - # !! 3 3 ' ! ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : #* * * $ * & & (
!! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ * / - (
!! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
" -
" - (
7 - # !! 3 3 ' !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' : $ * $ # $ # (
!! 3 3 ' 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! !
: $ * 6 * 6 * (
!! 3 3 ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : # " 3" $* '< $*' ; ' %
; % (
7 - # !! 3 3 ' !! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! -
-" 6 * * # * "6*' & 7 - " -' /
& 7 - ( !
)
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! -
-" 6 * * $ * & : 4
&
: 4 ( !! '!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : " 8' " 8'
!! " 8
3 3 '!!!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : " 8'
7 - #
" 8'
7 - # !!
" 8
3 3 '!!!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : " 8'
/
" 8' /
!! " 8
3 3 '!!!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! : " 8' " 8'
!! " 8
3 3 '!!!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
+0 + - $ < 3 ( : 9
0 -, 9 9 9 9 9
9
+0 + - 0 9
0 -, 9 9 9 9 9
9
'!! '!! ' "$ & 7& $ % $ * / 0
- : ! 71
/ ( /
!! " 8'
!' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ >&:&% 7+ ? ; $ * 7 - # $ * % # 4# 0
- : ! ! 71
7 - # (
7 - # !!
" 8'
!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ "+ =7 =" & 7&:5 :&?&
$ * # 0 - :
! 71
# (
!! ' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ "&%?& +:& $ * ** 7 - # 0
-!!71
** (
7 - # !! '!!! 3 3 3 3 3
//
'!! '!! ' "+ =7 =" & )5 & 5 &:&?& $ * # $ * # 0
- : ! 71
# (
!! ' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ ;+ &) )&%& & $ * &
$ * 0 - :
! 7 1
& (
!! ! ' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ +;&%5 $ * &
$ * 0 - :
! 71
& (
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ + ;5%5 7& : $ $&%5 & &7 $ * - $ * /
0 - : - / #
71
- ( /
!! !'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ = ?& $5 /& & )&%& & $ * - $ * - 0
-: ! 7
- ( /
!! !'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! "$ 7&2&% $ * 7 - # $ * & / 0 - :
!71
7 - # (
7 - # !! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ =% 5;&% $ * & $ * 9 0 - :
! 71
& (
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ 75:5% $ * $ * 0
-! 71
(
!! ! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ =)= &%+ $ * 7 - #
$ * / 0
-: ! ! 71
7 - # (
7 - # !! !' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ = ?& $5 +%7& & /5 $ * & $ * 0
-: ! 71
& (
!! ! ' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ 7+ & $ * ** 7 - #
0 - : @ 71
A 5 # # 3 # #
** (
7 - # !! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ /+%"&) $ * $ * " &* 0 - :
1
(
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "+ =7 =" & /5" $&) $ * " 8 / # $ * / 0
- : !! 71
" 8 /# # (
!! ! '!!! 3 3 3 3 3
/6
'!! '!! ' "$ < 5/ &% ?=5 ; $ * &$ * 0 - :
! 71
& (
!! !'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "+ =7 =" & :&?& 7&:5 $ * " 8 / # $ * &
/ 0 - :
! ! 71
" 8 /# # (
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! "$ ;+7 & ; $ * $ * " &* 0
-* 71
(
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ =% / $ * - $ * " / * 0 - :
! 71
- (
!! ' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ 7&"75% :&?& $ * **
7 - # 0 - :
@ 7 A 5 # # # #
** (
7 - # !! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' "$ = ?& $5 5 & /& ; & $ * / $ * / 0
- : ! 7
/ ( /
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - . * " -' / 05/1 " " -' /
!! " 6
' ' !! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - . * 0"# 1 " '
" (
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - . * 0"# 1 " ' "#
"# (
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - . * 0"# 1 " ' " ' $
" #
$ ( !! ! ' 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - . * 0"# 1 " '
(
!! '!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " * " # 0"= &"51 * "#
!! " 6
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! " * " # 0"= &"51 * "#
!! " 6
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
/1
1
"
%
'#
"
(
#
#
"
!
"
"
#
!
"
" ,++0+0
,++'
1
%#!#
!#! #
1
0
%#!#
%
"
%"
%
$ #
7
#
"
#
! "
&
"
"0
"
'
$
/
"
0
&-
"
"( #
#
"
%
'#
"
No.
Perda/Pergub/Perbup/Peraturan lainnya Amanat
Kebijakan Daerah Jenis Produk
Pengaturan No./Tahun Perihal
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Keputusan Bupati Belitung
30/2005 Penetapan Lokasi Pembangunan Perumahan Pegawai Negeri Sipil (PNS) Di Kabupaten Belitung
Untuk memenuhi kebutuhan perumahan bagi masyarakat berpenghasilan rendah di Belitung
2 Keputusan Bupati Belitung
31/2005 Penetapan Lingkungan Siap Bangun (LISIBA) dan Kawasan Siap Bangun (KASIBA) Bagi Perumahan Pegawai Negeri Sipil (PNS) Pemerintah Kabupaten Belitung
Untuk memenuhi kebutuhan perumahan bagi masyarakat berpenghasilan rendah di Belitung
3 Peraturan Bupati Belitung
01/2013 Rencana Tata Bangunan Dan Lingkungan Kawasan Sijuk Kabupaten Belitung
Untuk mewujudkan fungsi Kawasan Sijuk (Peat Swamp Forest Park), sebagai alternatif Kawasan Wisata Pantai yang sudah ada
4 Peraturan Bupati
06/2015 Ketentuan Umum Intensitas Bangunan
Menetapkan KDB,KLB, KDH dan Ketinggian Lantai Bangunan dengan mempertimbangkan tingkat kepadatan bangunan
5 Peraturan Darah
/2
No.Perda/Pergub/Perbup/Peraturan lainnya Amanat
Kebijakan Daerah Jenis Produk
Pengaturan No./Tahun Perihal
(1) (2) (3) (4) (5)
6 Peraturan Bupati
27A/201 6
Ketentuan
Penyelenggaraan Izin Mendirikan Bangunan Gedung, Tim Ahli Bangunan Gedung, Sertifikat Laik Fungsi, Dan Pendataan Bangunan Gedung
Arahan dalam pelaksanaan penyelenggaraan Izin Mendirikan Bangunan, Tim Ahli Bangunan Gedung, Sertifikat Laik Fungsi, dan Pendataan Bangunan Gedung;
1
1
%#!#
("!
5
&#: " <
95
"
7 5
"
%"
9#: "= %
!
!
#! $ #
7
"!
"
!
"
!
%
!
! !
"
" 0 "
#
"
! '
"
4
"
% &
"
& "
0
' 4
"
&
+,
"
(
"
(
'
&
3
!
" "
$
"
! $
(
(
"
"
"
"
%
# &
"
"
#
!
)
$
)
$ '
$
+,/ &
#
"
!
"
"#
&
)
! "
(
:
(
! !
"
!
#
!
&
"
!
!
& "
"
! "
/
; & "
3
03
(
! # !
!
%
"
"
"
#
#
0
! #
! #
&
"
"
"
!
"
%
C
!
#
"
#
"
C
!
"
C
(
:
(
!
!
"
!
'
4
4
!
"
) @
(
:
' ; "
4
&
"
"
"
% &
"
&
' ;
4
"
"
/
!
"
"
"
"
!
"
#
! #
&
!
"
! '
"
"
"
*
*
'
4
0
!
& "
"
0"
!
"
!
!
!
&
!
"
#
0
"
'
"
!
"
!
!
&
!
"
"
'
! "
"
"
"
%
! '
3
&
$
4
# "
% " !
6+
$
)
$
"
" $
!
;
$
#
#
'
!
"
!
&
"
!
&
"
4
' ;
&
&
"
"
#
#
'
(
"
%
(
!
( "
$
( "
.
4 )
+,-)
)
@ " !
( "
)
+,- 0
+4-$
!
"% 7
"(
$# "
No. Kawasan Lindung Uraian
(1) (2) (3)
1 Kawasan Cagar Budaya
1. Bangunan Gedung Eks Kantor Pusat PT. Timah (Jam Gede) 2. Wisma Bougenville (Bekas Rumah Hoofadministratur)
3. Eks Chineesche Hospital
4. RSUD Kab. Belitung (EksEuropeesch Kliniek)
5. Rumah Tipe Kolonial I
6. Rumah Tipe Kolonial II
7. Museum Pemkab. Belitung
8. Wisma Pantai
9. Bekas Kapel Regina Pacis
10. Eks Societeit
11. Rumah Kapiten Pang Tjong-Toen
12. Kelenteng Hok Tek Che
13. Kian Sien
14. SMPN 1 Tanjungpandan (EksHolland Indisch School) 15. Kantor Dinas P dan K Kab. Belitung
16. Gedung PWRI (EksTuindienst)
17. Eks Kantor Asisten Residen (Dinas P dan K)
18. Kantor Kodim 0414 Garuda Dempo
19. Galangan Kapal (Dockyard)
20. Wisma Dian (Benteng Kuehn)
21. Gedung Nasional
22. Eks. Districthoofd (Rumah Dinas Kapolres Belitung)
23. Kherkhof (Pemakaman Belanda)
24. Situs Makam KA. Rahat
25. Situs Bukit Luday
26. Mercusuar Pulau Sumedang
27. Situs Lempak Tuk Layang
28. Museum Badau
29. Makam Datuk Mayang Geresik
30. Situs Kota Tanah Ceucuk (Cakraningrat X)
31. Makam Tuk Kundo
32. Struktur Gerbang Bentek Kenupuk
33. Situs Gunung Tajam (Makam Syech Abubakar Abdullah)
34. Situs Mentikus
35. Masjid Al Ikhlas
36. Kelenteng Hok Tek Che
37. Mercusuar Pulau Lengkuas
38. Situs Padang Kelarin
39. Situs Padang Pendam
40. Kelenteng Piet Tie Miauw dan
6,
9#: "
)
!
"
!
"
!
%
0
%
!
%
"
&
%
#
!
" 8 &
#
&
%
#
&
% " !
' 3
03
. '
6 )
++1
4+D
% " !
% &
)
8 &
)8 # +D )8
"
,+D )8
'
"
4+D
)8
"
$
) @
) @
'
$ "
#
"
"
"
&
5
(
& # $&
; &
' , 2 ' ; "
3
03
.
6 )
++1
" 4#
"
% &
%
!
"
"
"
'
3
!
"
!
% &
"
#
"
"
"
% &
8 &
'
&
!
"
# !
!
#
"
#
#
&
"
#
"
"
'
8 &
!
"
#
!
0
"
&
'
8 &
8
!
"
"
&
3
!
'E' $
6
0
"
3
03
#
"
)8
#
"
& %
"
'
8
% &
)8
!
'
3
8#
0
( "
"
"
!
"
*
8 &
* 8 !
"
!
"
&
&
"
"
'
"
#
3
" "
$
(
(
# $ &
! #
% "
!
8'
"
"
% &
&
'
! #
"
% "
"
&
'
(
$
( "
.
4 )
+,-)
)
@ " !
( "
)
+,- F
+4-%
!
#
9
'
%
'
%
'
%
9
'
%
"
; "
.
C
'
%
;
#
"
"
"
" )
&
(
%
;
"
"
"
!
"
% " !
C
'
%
)
&
(
C
64
'
%
%
)
&
" !
F )
&
)
#
; &
C
'
%
%
"
.
; "
.
C
'
%
.
"
; &
C
'
"
:
7 "
)
&
C
' )
; &
C
%
"
9
'
%
'
%
)
&
" (
$
($ C
'
%
%
; &
"
C
'
%
;
%
"
" )
&
(
%
C
'
%
"
"
C
'
%
"
!
<
"
)
&
<
"
; "
.
#
"
#
; &
#
(
C
'
%
; &
# (
"
C
'
%
(
3
8*; 8
&
C
'
%
%
"
.
; "
.
C
'
%
%
'
'
%
"
!
'
%
&
!
;
)
$
)&
G
H # ;
* I 7
*
#
;
7
!
$
*
%
# ;
"
* $
# ;
:
7 "
&
(
$
!
:
# ;
:
) &
;!
6-)
&
( "
C '
%
)
)
&
"
5 ' .G : (
:
#
)
"
"
)
"
" #
)&
0
#
;
#
"
8
)
# 5 ' ;
)
8
*
#
)
@
(
"" # 8
"
3(
# 5 ' 5
"
;3$
' ( "
#
)
&
# :
&
# :
.
"#
5 ' )
;
@
# 5
7
3 )$ )
;$
)
&
#
5 '
8 ""
0;
"
;
.
,
)
&
# 5 '
*
?$
# 5 '
$
$
"
( "
# ;
(
C
'
%
&
"
! !
(
#
&
)
; &
*"
"
#
"
; &
# ;
* ; "
#
"
7
#
"
)
&
7
#
"
;
C
'
%
.
"
; &
C
'
%
; &
'
'
%
!
"
'
'
%
:
7 "
C
'
%
; "
.
#
; &
"
C
'
%
; "
.
#
)
&
#
"
#
; &
C
'
%
!
; &
6/
No Aspek PBL Permasalahan yang
dihadapi
Tantangan
Pengembangan
Alternatif
Solusi
(1) (2) (3) (4) (5)
I. Kegiatan Penataan Lingkungan Permukiman
1 Aspek Teknis 1) Belum siapnya RTBL untuk melibatkan pemda dan swasta dalam penyiapan infrastruktur guna pengembangan lingkungan permukiman
2) Belum adanya penetapan RTH secara keseluruhan
Meningkatkan Peranan RTBL dalam pengendalikan perkembangan permukiman
Menerapkan RTBL secara terprogram
2 Aspek Kelembagaan
1) Belum adanya kelembagaan yang khusus dalam mengelola PBL
2) Kurangnya SDM
Kurangnya
ketersediaan SDM berkualitas
Membentuk kelembagaan yang tepat dan mendidik SDM yang berkualitas
3 Aspek Pembiayaan
1) Kurangnya alokasi anggaran daerah untuk peningkatan kualitas lingkungan dalam rangka pemenuhan SPM
Bagaimana meningkatkan peran sektor swasta dalam pendampingi pemerintah dalam penataan lingkungan permukiman
Memberikan kemudahan kepada pihak swasta yang berinvestasi dengan memperhatikan lingkungan permukiman
4 Aspek Peran Serta
Masyarakat/ Swasta
1) Kurangnya keterlibatan masyarakat/ swasta dalam PBL
Kurangnya kepedulian masyarakat
Pelaksanaan sosialisasi dan kampanye bidang PBL
5 Aspek Lingkungan Permukiman
1)Menurunnya fungsi kawasan dan terjadi degradasi kawasan kegiatan ekonomi utama kota, kawasan tradisional bersejarah serta heritage
2) Masih kurang diperhatikannya kebutuhan sarana lingkungan hijau/terbuka, sarana olah raga
Adanya kecenderungan permukiman yang berkembang tanpa perencanaan
Melaksanakan revitalisasi kawasan untuk
mengembalikannya seperti semula dan untuk kenyamanan penghuni
II Kegiatan Penyelenggaraan Bangunan Gedung dan Rumah Negara
1 Aspek Teknis 1) Masih adanya kelembagaan bangunan gedung yang belum berfungsi efektif dan efisien
Meningkatnya kebutuhan NSPM terutama yang berkaitan dengan pengelolaan dan
66
No Aspek PBL Permasalahan yang
dihadapi
Tantangan
Pengembangan
Alternatif
Solusi
(1) (2) (3) (4) (5)
dalam pengelolaan Bangunan Gedung dan Rumah Negara
2)
Prasarana dan sarana hidran kebakaran banyak yang tidak berfungsi dan kurang mendapat perhatian
3) Banyaknya Bangunan Gedung Negara yang belum memenuhi persyaratan keselamatan, keamanan dan kenyamanan
penyelenggaraan bangunan gedung (keselamatan, kesehatan, kenyamanan dan kemudahan);
aturan tentang Bangunan Gedung sesuai aturan yang berlaku
2 Aspek Kelembagaan
1)
Masih kurangnya perda bangunan gedung untuk kota metropolitan, besar, sedang, kecil di seluruh Indonesia
2) Lemahnya pengaturan penyelenggaraan Bangunan Gedung di daerah serta rendahnya kualitas pelayanan publik dan perijinan
3) Masih terbatasnya kesadaran aparatur dan SDM pelaksana dalam pembinaan
penyelenggaraan bangunan gedung termasuk pengawasan
4) Masih perlunya peningkatan dan pemantapan kelembagaan bangunan gedung di daerah dalam fasilitasi penyediaan perangkat pengaturan
Penyelenggaraan Bangunan Gedung dan Rumah Negara kurang tertib dan efisien
Membentuk TABG membantu
memberikan nasihat dan pertimbangan
profesional atas rencana teknis bangunan gedung untuk kepentingan
umum atau tertentu.
3 Aspek Pembiayaan
1) Kurangnya pendanaan untuk pemenuhan bangunan gedung yang sesuai dengan aturan keselamatan, keamanan dan kenyamanan
Perlu pendanaan yang besar dalam menyesuaikan seluruh bangunan sesuai dengan UU BG
Memberikan subsidi untuk perizinan rumah sederhana
4 Aspek Peran Serta
Masyarakat / Swasta
1) Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang aturan keselamatan BG
2) Kurangnya kesadaran masyarakat dalam penerapan Perda BG
Bagaimana membuat
masyarakat mengerti bahwa Perda BG adalah untuk melindungi mereka dan lingkungan
Memberikan sosialisasi tentang Perda BG kepada masyarakat, bagaimana manfaatnya
termasuk sanksi dan
5 Aspek Lingkungan Permukiman
1)Kurang ditegakkannya aturan keselamatan, keamanan dan kenyamanan Bangunan Gedung termasuk pada daerah-daerah rawan bencana
Menurunnya kualitas lingkungan
permukiman
61
1
+
0
' #
#
0
"
%
'#
"
$ "
"
!
(
7
#
!
"
!
' (
"
%
9
•
!
#
&"!"!
:"
$ 7
%
5
)
&
" !
"
.
6 )
+,6
%
5
)
&
" !
#
"
4 -#-
!
"
"
% " !
; &
!
% " !
( "
!
"'
•
!
>#!
:"
(
%
%
%
)
&
"
!
!
%
!
%
!
" !
&
%
%
'
"
!
%
# )
&
&
%
)
&
%
%
"
! !
"
! !
' )
&
&
&
"
&
#
!
( "
'
"
!
"
$
" 3
%
@
)
&
"
)
+,6
)
*
+,2
)
$5$
"
!
#
&
;
&
"
!
' *
"
!
"
"
$
"
!
J@ )
*
"
62
•
"$ " '
" !
"
7
!
$
)
&
; &
"
& "
&
%
%
!
( "
'
!
"
!
&
"
%
%
"
&
"
' .
"
"
"
!
" !
&
#
"
@ #
"
#
" "
!
'
( "
!
$5$
"
7
'
"
!
"
& "
%
"
!
'
"
&
"
"
"
)
+, !
'
1 1
!
"
%
'#
"
7
(7# !
"
#
! "
!
"
"
&
:
1'2'
7
% &
"
!
&
"
"
"
9
#
(
$#
"
(
" #
B
!
)
(
7
)(7 C
B
(
)
" "
)
8 &
)8 C
B
;
"
" !
C
B
"
6
#
(
#
#!
"
%
%"
B $
"
C
B
"
C
B
C
B
"
'
8
#
(
% 7
!7
%# (
B (
"
C
B
"
Sumber : Dit. PBL, DJCK, 2012
1+
;
"
&
!
' ;
!
' )
&
!
&
!
!
"
'
;
(
7
&
"
"
!
"
%
/ "
'
$
3
# ! !"$
" "&
"
%
'#
"
" #$# %#%# # &' #( %#%# # * # '# #
%#%# # &' #( *
+ , + - + + . + /
+ 0 , - . /
/ *
3 / " 6 * *
3 3
3 " 6 *
- $ * * 2 *
3
- 6 * /; !! 5 !! !! !! !! !!
1 3
!"$
" "&
(
"
"
(
7
1,
$
+
# !
!"$
" "&
# 7
"
0
'#
"
&1$ %$ 2 * " #"# 3# ' # 3* $ " ' #3" # * 2 3* $ " '
%* & 2 3# '" # 4# $ ' " '#
9
! *'$# # 5&" " 5%"3 &" " 5 #(# # *
4*%#5
*6#(# # 1& %#
%"(3* * 4# ## 7 8 9
# "
*#4$ *%% 6 $ * $#
8 (" $
# 34 &1
# 34 #3 5 & #
%)#% # ( : 4# 4*45;% "#(4# 55" # # * '*& #
+ 0 , - . / + 0 , - .
+0 !
3 + 00, 0- 0 /- 9 9 9
+0 + 3 !
0. 9 , 9 9 9
+0 + , : % ! 5 !
3 ! 3 ! 0. 9 , 9 9 9
'!! '!! ' 4 * ) /
; 0) /; 1
'!!
9 9 !'!!! 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * ) /
; 0) /; 1
'!!
!!'!!! 9 9 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * ) /
; 0) /; 1
'!!
!!'!!! 9 9 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * ) /
; 0) /; 1
'!!
!!'!!! 9 9 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * ) /
; 0) /; 1
'!!
!!'!!! 9 9 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * % / 8 "6*' " 4 " -' / 0" " 4 1
" 8 ( '!!
' ! 9 9 9 9 9
1
'!! '!! ' > * * * */ ; " -'/
/ '!!
' 9 9 9 9 9
! 9 3 9 9
+0 !
: 3 ' ! , , + , 9 9 9
+0 0 3
' ! , 9 9 9 9 9
'!! '!! ' * "
> * / ;
'!!
' !!'!!! 9 9 9 9 9
! 9 3 9 9
+0 , 9
9 , + , 9 9 9
'!! '!! ' - ; % 6
. * %
& % 4 ( '!!
9 '!!!'!!! 9 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ; " # < ( '!!
9 9 ' !!'!!! 9 9 9
! 9 3 9 9
+0 - :
3 ! 0 / - 0 0 / 0 9 9 9
+0 - 0 3
% / / - 0 0 0 , 9 9 9
'!! '!! ' - ; " # # * #
* / (
'!!
9 9 ' !!'!!! 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' % - * / & "# ! "# ( '!!
9 9 '!!! 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - " %# "# ( '!!
9 9 !'!!! 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' % -' 7 ** -< 7
"# ( '!!
9 9 !!'!!! 9 9 9
! 9 3 9 9
'!! '!! ' % #, * / $ * " # * % *# /
( '!!
3 3 !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - 7 * & * : : $ * & % 4
& % 4 ( '!!
3 ' !!'!!! 3 3 3 3
14
'!! '!! ' - 7 * & 7 . :" ' $ *
( '!!
3 ' !!'!!! 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * #
" - / ' !' !
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * #
" - / ' !'!
! 9 3 9 9
+0
-4 ) +, 9 , 0 , 9 9 9
9
'!! '!! ' 4 $ " 6 *
% / (
'!! " 6 *
3 3 !!'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * 7 * " / 4 * # )"7 : -
: - ( '!! " 6 *
3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * $+$ * " / 4 * # )"7 : -
: - ( '!! " 6 *
3 3 !'!!! 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' 4 * 7 * % 8 $ 5 - " 6 * 2 *
(
'!! " 6 *
!'!!! 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' - * " / 4 * #
: - ( '!! " 6 *
' '!!! 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * $ * * 2 * " 4 0" " 4 1
" 8 ( !'!!!
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * $ * * 2 * " 4 0" " 4 1
" 8 ( !'!!!
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * -$ * * 2 * " 8'
" -' /
(
!'!!!
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * -$ * * 2 * * " -' /
- ( !'!!!
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' ! " 6 * -$ * * 2 *
( !'!!!
'!!!'!!! 3 3 3 3 3
! 9 3 9 9
'!! '!! ' " 6 * -$ * * 2 *
( !'!!!
3 3 '!!!'!!! 3 3 3