Doc Name: AR12IND01UAS Version : 2016-08 |
Persiapan UAS 01
halaman 1 01. Bacalah penggalan berikut!
Tuti bukan orang yang mudah kagum, yang mudah heran melihat sesuatu. Kei-syaratannya akan harga dirinya sangat besar. Ia tahu bahwa ia pandai dan cakap. Banyak yang akan dikerjakan dan dicapainya. Segala sesuatu diukurnya dari kecakapannya sendiri . Oleh sebab itu, ia jarang memuji. Watak Tuti diungkapkan dengan cara ... (A) Penjelasan langsung
(B) Pendapat tokoh lain (C) Pendeskripsian fisik (D) Sikap tokoh
(E) Perasaan tokoh
02. Bacalah kutipan berikut dengan seksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku
anak belanda. Akupun bertambah lama ber-tambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. Sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang
tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok
orang belanda.
(kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK.) UNAS 2006/2007
Watak tokoh “Aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah ...
(A) percaya diri
(B) mudah menyesuaikan diri (C) sombong
(D) rajin berusaha (E) mudah dipengaruhi 03. UNAS 2003/2004
“Pak Gi benar-benar seorang pejuang yang tak pernah melupakan cita-citanya.” “Cita-cita yang mana, Bu?”
“Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan penjajahan adalah perjuangan melawan kemiskinan dan kebodohan. Lha, ini semua kan bukti
keberhasilan beliau melawan kemiskinan?” “Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak Gi?”
“Sebagai mantan bagian dapur umum saya tetap berjuang terus, lho! Melawan kela-paran ... “
Penggambaran watak Pak Gi yang diungkap-kan pengarang pada kutipan di atas melalui ... (A) ciri-ciri fisik tokoh
(B) lingkungan sekitar tokoh (C) perbincangan tokoh lain (D) perasaan tokoh
(E) reaksi tokoh-tokoh lain 04. UNAS 2005/2006
Bacalah kutipan novel dengan seksama! “Ne khabar?” Tanya Hadji Murat kepada lelaki tua tersebut . artinya. “Ada berita apa?” „Khabar yok - tidak ada,” jawab lelaki tua tadi, memandang dengan matanya yang merah dan lesu bukan ke wajah Hadji Murat. tetapi ke dadanya. ”Aku tinggal di kebun le-bah, Aku baru mengunjungi putraku hari ini. Dia yang tahu.”
Hadji Murat tahu bahwa lelaki tua itu tidak mau mengatakan apa yang diketahui dan apa yang perlu diketahui Hadji Murat. dan den-gan mengden-gangguk kecil dia tidak bertanya lagi.
“Hadji Murat”
Isi yang tersirat dalam penggalan novel terjemahan tersebut adalah ...
(A) Hadji Murat bertamu kepada sahabat-nya.
(B) Orang kaya yang menindas orang miskin.
(C) Lelaki tua tidak mau menceritakan sesuatu yang diketahuinya kepada Hadji Murat.
(D) Lelaki tua tidak mau membuka rahasia Hadji Murat.
(E) Hadji Murat sedang menyelidiki apa yang telah dirahasiakan oleh lelaki tua .
05. Bacalah kutipan berikut dengan seksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku
anak belanda. Akupun bertambah lama ber-tambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. Sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang
tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok
orang belanda.
(kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK.) UNAS 2006/2007
Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah ...
(A) Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga.
(B) Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu.
(C) Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan.
(D) Jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang.
(E) Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain
06. UNAS 2005/2007
Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!
Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam karena pengaruh sampanye dan letusan-letusan bisu dalam film itu. Lalu ketika aku terbangun, kepalaku merasa terguncang-guncang. Aku pergi ke kamar mandi. Dua dari tempat duduk di belakangku diduduki wanita tua dengan sebelas kopor berbaring dengan posisi yang sangat tidak karuan. Seperti mayat yang terlupakan di medan per-ang. Kacamata bacanya dengan rantai, manik -manik beradu di alas lantai dan sesaat aku menikmati kedengkianku untuk tidak men-gambilnya.
Nilai budaya yang ada dalam penggalan cer-pen tersebut adalah ...
(A) mabuk-mabukan (B) menonton film (C) minum sampanye
(D) dengki terhadap orang lain (E) tidak peduli terhadap orang lain
07. UNAS 2003/2004
Waktu bangun pagi-pagi Noerdin merasa badannya kurang enak. Sehari itu ia tidak bekerja dan panasnya amat tinggi. Malamnya makin bertambah juga panasnya, dan Ia pun sudah igau-igauan. Lain tidak yang disebut-nya adalah Rukmini juga. Besokdisebut-nya adalah demamnya agak turun sedikit. Tetapi bukan main rindunya hendak bertemu Rukmini. Dengan tidak malu lagi disuruhnya jemput Rukmini hari itu juga dengan autonya.
(Darah Muda. Adinegoro) Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam kutipan diatas adalah ...
(A) orang pertama sebagai tokoh utama (B) orang pertama tokoh sampingan (C) orang ketiga tokoh utama
(D) orang kedua dan orang pertama (E) orang pertama dan orang ketiga 08. Bacalah kutipan cerita berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku
anak belanda. Akupun bertambah lama ber-tambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. Sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang
tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok
orang belanda.
(kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK.) UNAS 2006/2007
Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah ...
(A) orang pertama pelaku utama (B) orang ketiga pelaku sampingan (C) orang ketiga pelaku utama (D) orang pertama dan ketika (E) orang ketiga serbatahu
09. Bacalah kutipan cerita berikut dengan sak-sama!
Sebermula maka Sri Rama dan Laksamana pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun ber-jalanlah didalam hutan rimba belantara. Beberapa lamanya berjalan. Mereka itu tiada bertemu tem-pat menanyakan waktu Sita Dewi. Maka dilihat-nya ada seekor burung jantan. “Hai burung. Ada-kah engkau melihat istriku dilarikan orang ?” Sahut burung jantan itu, “Engkau yang bernama Sri Rama? aku dengar Masyhur namamu laki-laki dan gagah berani tiada terlawan di tengah medan peperangan. Akan binimu tiadalah terpelihara, perempuan seorang. Lihatlah olehmu aku ini, empat ekor biniku lagi dapat aku peliharakan, konon engkau manusia dua orang pula sauda-ramu tiadakah dapat memeliharakan binimu itu”. UNAS 2006/2007
Isi kutipan cerita tersebut menggungkapkan .. (A) Sri Rama mencari istrinya, Sita Dewi. (B) Laksaman sedang mencari istrinya.
(C) Ejekan burung jantan kepada Sri Rama yang tidak bisa menjaga istrinya.
(D) Kehidupan burung jantan yang berbahagia dengan keempat betinanya
(E) Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani
10. UNAS 2003/2004
Satilawati : ( berasa kasihan ) Maafkanlah segala perkataanku yang kemarin itu, Kar-tili. Jangan dimasukkan ke dalam hati Kartili : (tersenyum) Tentu tidak, Satilawati.
Aku mengerti keadaanmu kemarin itu. Sekarang aku menguji ke-setiaanmu kepada Ishak. Sung-guhpun telah engkau ketahui, bahwa ia …
Satilawatyi : Gila, ya Tapi ada sesuatu, suara ha-lusku mengatakan, bahwa ia akan baik lagi. Baik buat selama-lamanya Kartili : Itu yang kuhargakan tinggi
Satila-wati, kepercayaanmu kepada diri sendiri.
Satilawati : Dan biarpun ia tidak baik kembali, aku tidak juga dapat mengikatkan diriku kepada orang lain.
(Kejahatan Membalas Dendam. Idrus) Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan drama di atas ...
(A) baik hati, belas kasih, egois
(B) setia, penuh keyakinan, percaya diri (C) keras kepala, cepat tersingggung, baik (D) pemarah, setia, keras kepala
(E) baik, egois, baik 11. UNAS 2004/2005
Bacalah ilustrasi berikut.
Untuk memperingati hari sumpah pemuda, OSIS SMA Merah Putih akan mengadakan lomba pidato, Sabtu 16 Oktober 2004. Kalimat Pengumuman yang tepat sesuai dengan kegiatan di atas adalah ...
(A) Dalam rangka memperingati hari Sum-pah Pemuda, OSIS SMA Merah putih akan mengadakan lomba pidato pada hari Senin 16 Oktober 2004 bagi selu-ruh siswa-siswi SMA Merah Putih. (B) OSIS SMA Merah Putih beritahukan
kepada siswa-siswi SMA Merah Putih bahwa OSIS akan mengadakan lomba pidato dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda, Sabtu, 16 Oktober 2004.
(C) OSIS SMA Merah Putih akan men-gadakan berbagai lomba pidato dalam rangka memperingati hari Sumpah Pe-muda , Sabtu, 16 Oktober 2004. (D) Diberitahukan, OSIS SMA Merah
Putih akan diselenggarakan lomba pi-dato dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda, Sabtu, 16 Oktober 2004.
(E) Diberitahukan kepada siswa-siswi SMA Merah Putih, dalam rangka memperin-gati hari Sumpah Pemuda, OSIS SMA Merah Putih akan menyelenggarakan lomba pidato, Sabtu, 16 Oktober 2004
12. UNAS 2004/2005 Bacalah ilustrasi berikut.
Untuk memperingati hari sumpah pemuda, OSIS SMA Merah Putih akan mengadakan lomba pidato, Sabtu 16 Oktober 2004.
Kalimat Pengumuman yang tepat sesuai dengan kegiatan di atas adalah ...
(A) Dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda, OSIS SMA Merah putih akan mengadakan lomba pi-dato pada hari Senin 16 Oktober 2004 bagi seluruh siswa-siswi SMA Merah Putih.
(B) OSIS SMA Merah Putih beritahukan kepada siswa-siswi SMA Merah Putih bahwa OSIS akan mengada-kan lomba pidato dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda, Sabtu, 16 Oktober 2004.
(C) OSIS SMA Merah Putih akan men-gadakan berbagai lomba pidato dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda , Sabtu, 16 Okto-ber 2004.
(D) Diberitahukan, OSIS SMA Merah Putih akan diselenggarakan lomba pidato dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda, Sabtu, 16 Ok-tober 2004.
(E) Diberitahukan kepada siswa-siswi SMA Merah Putih, dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda, OSIS SMA Merah Putih akan men-yelenggarakan lomba pidato, Sabtu, 16 Oktober 2004
13. UNAS 2004/2005
Bacalah ilustrasi berikut !
Dalam rangka merayakan HUT Ke-59, OSIS SMA Milenium mengadakan berbagai acara perlombaan. Perlombaan-perlombaan yang dipertandingkan antara lain lomba olahraga dan kesenian. (A) Mengikutsertakan siswa dan warga
sekolah lainnya untuk memupuk se-mangat atau jiwa nasionalisme (B) Untuk memeriahkan HUT ke-59,
serta mengembangkan daya kreasi siswa
(C) Untuk memupuk rasa cinta tanah air para pelajar SMA Milenium pada khususnya
(D) Untuk mencari olahragawan yang baik dan seniman yang profesional.
(E) Selain merayakan HUT ke-59, kegiatan ini juga bertujuan mengajarkan kepada para siswa dalam rangka mengisi kemer-dekaan dengan hal-hal positif dan seka-ligus mengembangkan daya kreasi.
14. UNAS 2004/2005
Bacalah ilustrasi berikut!
Seorang calon pelamar pekerjaan mengajukan sebuah surat lamaran pekerjaan yang ditujukan ke suatu PT yang bergerak di bidang telekomunikasi. Karena lowongan tersebut sudah terisi maka lamaran tersebut terpaksa ditolak.
Kalimat penolakan lamaran pekerjaan yang sesuai ilustrasi diatas adalah ...
(A) Dengan surat ini kami memberitahukan bahwa lowongan jabatan yang Saudara inginkan sudah terisi.
(B) Sesuai dengan surat Saudara, dengan ini diberitahukan bahwa lamaran Saudara ditolak.
(C) Bersama ini kami beritahukan bahwa lamaran Saudara tidak dapat diterima (D) Lowongan pekerjaan yang Saudara
ke-hendaki tidak ada dan kebetulan belum dibutuhkan.
(E) Berhubungan dengan surat Saudara maka lamaran pekerjaan Saudara kami tolak sementara, ya
15. UNAS 2004/2005
Bacalah surat undangan berikut!
Dengan hormat, Kami mengharap kehadiran Bapak/Ibu guru pada.
hari : Sabtu
tanggal : 11 September 2004 waktu : Pukul 08.00-12.00 WIB acara : Lepas sambut kepala sekolah tempat : Aula SMAN 20 Jakarta Kalimat penutup surat yang tepat untuk mengakhiri surat tersebut adalah ... (A) Atas perhatiannya, kami ucapkan
teri-makasih.
(B) Atas kehadirannya, diucapkan teri-makasih.
(C) Atas kehadiran Bapak/Ibu guru, kami mengucapkan terimakasih.
(D) Atas kerelaan Bapak/Ibu guru untuk datang kami ucapkan terimakasih. (E) Atas kerjasama yang baik selama ini,
kami haturkan terimakasih.
16. Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!
Hadirin yang saya hormati! Assalamualaikum Wr. Wb.
Salam sejahtera untuk kita semua.
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat Rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam reangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-73. Ikrar dari berbagi perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928, yaitu bertanah air satu, tanah air indonesia; dan menjunjung bahasa persatuan, yaitu bahasa indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda .
UNAS 2006/2001
Topik pidato tersebut adalah ... (A) Peringatan Sumpah Pemuda
(B) Mengenang ikrar para pemuda tahun yang lalu
(C) Merenungkan ikrar Sumpah Pemuda (D) Pernyataan ikrar pemuda terjadi pada
tahun 1928
(E) Bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu.
17. EBTANAS 1999/2000
Diumumkan bagi selur uh peser ta ekstrakulikuler bola voli besok hari Rabu tanggal 16 juli 1999 mengadakan latihan jam 15.00 di halaman sekolah. Latihan ini untuk turnamen SMU se-Kodya
Terima kasih
Ditinjau dari cara penyampaian, pengumuman di atas telah menggunakan ragam bahasa ... (A) normal (B) tidak baku (C) kedinasan (D) persuratkabaran (E) kelembagaan 18.UNAS 2004/2005
Perhatikan ilustrasi berikut ini ! Kegiatan malam kesenian yang akan dilaksanakan oleh OSIS SMA 2000 diawali dengan berbagai sambutan. Salah satu sambutan akan disampaikan oleh Kepala Sekolah.
Kalimat yang tepat untuk mempersilakan Kepala Sekolah menyampaikan sambutan sesuai ilustrasi adalah ...
(A) Kepala Sekolah diharap menyampaikan sambutan pada Malam kesenian
SMAN 1 Surabaya.
(B) Kami persilakan kepada Bapak Kepala Sekolah menyampaikan kata sambu-tannya.
(C) Sambutan selanjutnya akan disampai-kan Kepala Sekolah, Kepala Sekolah kami persilahkan
(D) Kepala Sekolah kami harap memberi sambutan pada malam ini.
(E) Kepada Bapak Kepala Sekolah di-harapkan menyampaikan kata sambu-tan beliau.
19. UNAS 2004/2005
Bacalah ilustrasi berikut!
Seorang direktur memerintahkan kepada kepala bagian keuangan untuk
menyampaikan laporan keuangan bulan Mei. Jika pemerintah tersebut dituangkan ke dalam memo.
(A) Mana laporan keuangan pada bulan Mei? Sudahkan anda laporkan ke Ka-bag keuangan ?
(B) Segera sampaikan laporan keuangan bulan Mei.
(C) Laporan keuangan Mei sebaiknya su-dah sampai kepala bagian keuangan (D) Saya sangat perlu mengetahui laporan
keuangan bulan Mei. Laporkan segera ke Kabag!
(E) Coba kamu ambil mana laporan keuan-gan bulan Mei itu yang akan dilaporkan tersebut.
20. UNAS 2003/2004
Ibu Dra. Irawati lahir di Solo 20 April 1980. Beragama Islam. Belum kawin. Per-nah bekerja di BRI tiga tahun. Alamat Jalan Raya Prambanan 10, Solo
Penulisan identitas pelamar sesuai EYD yang tepat adalah ...
(A) Berikut ini adalah identitas saya. nama : Ibu Dra Irawati
tempat / tanggal lahir : 20 April 1980 agama : Islam
alamat : Jln . Raya Prambanan no.10 Solo
(B) Yang bertanda tangan dibawah ini, nama : Ibu irawati
lahir : Solo 20 April 2003 agama : Islam
alamat : Jln . Raya Prambanan no.10 Solo
(C) Adapun identitas saya. nama : Dra. Irawati
tempat / tanggal lahir : 20 April 1930 agama : Islam
alamat : Jln. Raya Prambanan 10 Solo (D) Yang bertanda tangan di bawah ini:
nama : Dra. irawati
tempat / tanggal lahir : Solo 20 April 1980
agama : Islam
alamat : Jln Raya Prambanan 10, Solo (E) Bersama surat ini, saya
nama : Dra. Irawati
tempat : tanggal lahir : Solo 20 April 1980
agama : Islam
alamat : Jln. Raya Prambanan no.10 Solo
21. UNAS 2006/2007
Bacalah teks berikut denag sak sama! Kata-kata si pegawai itu memberondong
cepat bagai peluru yang mendesing memerahkan daun telinga laki-laki kurus itu. Biji mata laki-laki itu melotot berputar-putar cepat seolah-olah ...
Majas yang tepat melengkapi teks berikut adalah ...
(A) hendak menatap anaknya dengan kasih sayang
(B) mati memalingkan pemandangan bagiku
(C) mati melihat seseorang dengan jelas (D) hendak mengawasi temannya (E) hendak melompat keluar dari kedua
matanya
22. Tinggal seluruh hidup tersekat Dalam tangan dari jari-jari ini Kata-kata yang bersayap bisa menari Kata-kata yang pejuang tidak mau mati
(Toto S. Bachtiar Pusat) Kutipan bait puisi tersebut
menggambarkan suasana ... (A) sedih (B) khusyuk (C) gelisah (D) sepi (E) bosan 23. UNAS 2006/2007
Masyarakat Pariwisata Kaliurang menyusun ….... untuk meyakinkan wisatawan bahwa Yogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
(A) kegiatan wisata (B) rencana kunjungan (C) kertas kerja
(D) program pemulihan (E) jadwal acara
24. UNAS 2004/2005
Bacalah ilustrasi berikut!
Seseorang dengan kejenuhannya akhirnya dia tidak bisa berpikir lagi dengan tenang dan penuh pertimbangan sehingga dia putus asa.
jika permassalahan di atas ditulis ke dalam larik puisi yang paling tepat adalah ... (A) Bunuh saja aku dengan pedang (B) Lebih baik aku mati saja
(C) Rupanya semua ini telah berakhir (D) Perasaanku mati perlahan-lahan (E) Percuma saja aku mati
25. UNAS 2004/2005 Bacalah ilustrasi berikut!
Rasa cemburu seseorang karena dikhianati sang kekasih, membuatnya tidak bisa mengontrol emosinya.
Kata sifat yang tepat dijadikan larik puisi untuk mengungkapkan ilustrasi dalam prosa tersebut adalah ...
(A) cemburu, emosi dan berlebihan (B) sakit, emosi, dan dendam (C) emosi, cemburu, dan sakit (D) marah, berlebihan, dan cemburu (E) marah, benci, dan cemburu
26. UNAS 2004/2006
Cermati kutipan puisi berikut dengan saksama!
Andai esok tak ada lagi mentari Arah langkah terhenti seketika Langit berubah warna kelabu Bunga-bunga mendadak layu Kalimat bermajas yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah ...
(A) Gerimis pun mulai reda lagi (B) Udara dingin sekali
(C) Angin dan embun pagi berhenti men-yapa
(D) Tanpa lentera akan gelap sekali (E) Pembawa berita bercerita
27.UNAS 2005/2006
Cermati kalimat berikut dengan saksama! Sejak anton beranjak dewasa tingkah
lakunya sering meresahkan orang tuanya. Tiap hari ia bergaul dengan pemuda pengangguran yang suka mabuk-mabukan, dilarang tidak pernah menurut. Oleh sebab itu, ayahnya naik pitam setiap dia pulang ke rumah.
Ungkapan yang bercetak miring semakna dengan ...
(A) tinggi darah (B) makan darah (C) darah bangsawan (D) naik darah (E) darah tinggi
28. Itulah puisi berikut dengan saksama!
Karangan bunga Tiga anak kecil
Dalam langkah malu-malu Datang ke Salemba Sore itu
“Ini dari kami bertiga
Pita hitam dalam karangan bunga Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang ditembak mati siang tadi”
Makna lambang kata “ Pita hitam” dalam puisi tersebut adalah tanda ...
(A) bersedih (B) berduka (C) berdoa (D) bermohon (E) berharap 29. UNAS 2003/2004
Jika bayang telah pudar
Dan elang laut pulang ke sarang Angin bertiup ke sana
Tiang-tiang akan kering sendiri Dan nahkoda sudah tau pedoman Boleh engkau datang padaku
(Surat dari Ibu, Asrul Sani) Makna lambang dari “ Dan nahkoda sudah
tahu pedoman adalah ...
(A) sudah mencari pedoman hidup (B) sudah menemukan arah dan tujuan (C) sudah mempunyai pasangan hidup (D) sudah berilmu dan berpengalaman (E) sudah menjadi nahkoda
berpengala-man
30. UNAS 2003/2004 Aku lalai di pagi hari Beta lengah di masa muda Kini hidup meracun hati Miskin ilmu, miskin harta
(Menyesal, A. Hasjrni) Suasana yang digambarkan dalam puisi
diatas yaitu ... (A) keresahan (B) penyesalan (C) bimbingan (D) pengharapan (E) kesedihan
31. UNAS 2005/2006
Bacalah paragraf berikut dengan saksama! (1) Salah satu penyebab terjadinya unjuk
rasa karena ketidakpercayaan terhadap pelaksanaan berbagai aturan. (2) Para pengunjuk rasa tidak menemukan pelampiasan atas ketidakpuasan yang dirasakan. (3) Tekanan amarah yang tidak menemukan celah untuk keluar akhirnya amuk massa. (4) Hal-hal tersebut akhirnya mengakibatkan berbagai unjuk rasa sering berujung pada anarkisme massa jika aspirasi mereka tidak tersalurkan. (5) Mereka ingin reaksi mereka diperhatikan. Kalimat yang bukan merupakan sebab
dalam paragraf tersebut adalah nomor ... (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 32. UAN 2001/2002
Sejak SD Aku dididik mandiri oleh ibuku pada saat aku berusia 11 tahun Ibuku men-didik aku supaya bisa mencari uang sendiri memenuhi kebutuhan sekolahku. Setiap berangkat sekolah Ibuku menyertakan ber-macam-macam buah satu tas untuk dijual di sekolah. Aku melakukannya dengan senang hati. Lama-kelamaan Ibuku menyu-ruh untuk membeli dan menjual sendiri tanpa harus dibantu siap pun. Kegiatan se-macam itu Aku lakukan sampai sekarang meskipun Aku sudah meskipun Aku sudah sekolah di SMU dengan barang-barang da-gangan yang berbeda-beda. Sekarang aku menjual pakaian dari mutu berkualitas ren-dah sampai dengan berkualitas tinggi. Yang paling mengesankan bagiku sejak dulu sam-pai sekarang masih tetap ada pembeli yang berbohong pada saat mengambil barang tanpa sepengetahuanku. Sungguh rendah moral pembeli itu .
Paragraf diatas adalah paragraf ... (A) argumentasi (B) persuasi (C) eksposisi (D) deskripsi (E) narasi 33. UAN 2002/2003
Percabangan suatu bahasa proto menjadi dua bahasa baru atau lebih, serta tiap-tiap bahasa baru itu dapat bercabang pula serta seterusnya, dapat disamakan dengan perca-bangan sebatang pohon. Pada suaktu waktu batang pohon tadi mengeluarkan cabang-cabang baru, tiap cabang-cabang kemudian bertu-nas dan bertumbuh menjadi cabang-cabang baru. Cabang-cabang yang baru ini ke-mudian mengeluarkan ranting-ranting yang baru. Demikian seterusnya. Begitu pula percabangan pada bahasa.
Paragraf diatas menggunakan pola pengembangan ... (A) sebab-akibat (B) akibat-sebab (C) generalisasi (D) analogi (E) proses 34. EBTANAS 2000/2001
Kualitas anak-anak, pemilik masa depan, sangat ditentukan oleh perilaku kita terha-dap mereka saat ini. Maju mundurnya suatu bangsa di masa depan sangat dipengaruhi oleh kesiapan fisik , mental, social, maupun intelektual generasi yang saat ini masih berada dalam fase kanak-kanak.
Dalam karya tulis, uraian diatas merupakan bagian ...
(A) tujuan penulisan (B) latar belakang (C) pembatasan masalah (D) landasan teori (E) permasalahan 35. UNAS 2004/2005
Lisa Natalia … penyanyi … penari
Kata penghubung korelatif yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang dalam kalimat tersebut adalah ...
(A) tidak hanya, bahkan (B) bukan hanya, bahkan (C) selain, demikian juga
(D) bukan hanya, melainkan juga (E) bukan, tetapi
36. EBTANAS 2000/2001 Tanggapan peserta seminar :
“ Saya kurang setuju kalau dikatakan bahwa penyebab utama banyaknya transmigran yang kembali ke daerah asal disebabkan oleh fak-tor mental para transmigran. Apakah yang Saudara maksudkan dengan faktor mental tersebut?”
Kalimat jawaban berikut yang tidak tepat adalah ...
(A) Transmigran tidak biasa bekerja keras. (B) Transmigran kurang tahan hidup
mende-rita.
(C) Transmigran lebih senang hidup dekat dengan keluarga.
(D) Transmigran kurang diperhatikan oleh pemerintah.
(E) Transmigran ingin cepat memperoleh hasil.
37. EBTANAS 1999/2000
“Bila tidak sumber energi lain sebagai sumber energi alternatif, dalam waktu yang tidak lama lagi dunia akan mengalami krisis energi.”
Klausa utama dalam kalimat di atas adalah ... (A) Bila tidak ditemukan sumber energi lain. (B) Energi lain sebagai sumber energi
alter-natif.
(C) Tidak ditemukan sumber energi alter-natif.
(D) Dunia akan mengalami krisis energi. (E) Bila tidak ditemukan sumber energi lain
sebagai sumber energi alternatif. 38. UAN 2001/2002
Memasuki abad 21, sejumlah masalah ke-pendudukan menghadang manusia secara “tumpang tindih”. Sebagai contoh, masalah lanjut usia (lansia) muncul pada saat pertam-bahan penduduk masih besar. Kemiskinan menjadi kian kasat mata di tengah rumitnya masalah ketenagakerjaan. Masalah kesehatan pun turut mewarnai lenskap kehidupan pada awal milenium ketiga, menyangkut kesehatan wanita dan anak-anak.
Jenis paragraf diatas adalah ... (A) deduktif (B) induktif (C) deduktif-induktif (C) deskripsi (D) persuasif 39. UNAS 2004/2005
Bacalah bacaan berikut!
Kebakaran hutan seperti tak terbendung. Empat miliar dolar hangus hanya dalam setahun. Ketika hutan Kalimantan dibong-kar, sumber air dan kehidupan tropis pun menjadi tandus serta menjelma jadi bisnis kayu dan kelapa sawit, maka kebakaran hanyalah persoalan waktu. Ia selalu siap mewujud, menunggu pemantik apinya yang datang bersama kemarau.
Kalimantan menyimpan catatan panjang tentang api dan asap. Sepertinya halnya Borneo juga tuan rumah bagi api. Lidah-lidah merah itu selalu menghampiri pulau tersebut sejak awal abad ini. Memang, tak hanya hutan borneo yang membara empat tahun lalu. Setengah juta hektare hutan di seluruh Indonesia musnah dilalap api. Judul yang tepat sesuai isi bacaan tersebut
adalah …
(A) Hutan di Indonesia Musnah Dilalap Si Jago Merah
(B) Kalimantan Rentan dengan Kebakaran Hutan
(C) Borneo Tuan Rumah bagi si Jago Merah
(D) Kalimantan Tandus karena Hutan Dibongkar
(E) Kalimantan Jadi Bisnis Kayu dan Ke-lapa Sawit
40. UAN 2002/2003
Kata penghubung antarklausa terdapat dalam kalimat ...
(A) Di Indonesia banyak lahan pertanian yang subur
(B) Karena hujan terus menerus daerah itu banjir lagi
(C) Jika Kamu belajar Kamu akan sukses (D) Kepercayaan dari seseorang jangan
kamu sia-siakan
(E) Kita harus berhati-hati agar kita selamat disana
