• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BERBANTU MEDIA GAMBAR BERSERI DENGAN PENDEKATAN CTL SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BERBANTU MEDIA GAMBAR BERSERI DENGAN PENDEKATAN CTL SEKOLAH DASAR"

Copied!
14
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 14 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar gagasan
Grafik 1 Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Merencanakan Pembelajaran
Grafik 2 Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran
Grafik 3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 14 Halaman - 557.08 KB )

Garis besar

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BERBANTU MEDIA GAMBAR BERSERI DENGAN PENDEKATAN CTL SEKOLAH DASAR

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Dengan Menggunakan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD N Wonokerto 2 Desa Wonokerto Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.

Jadi, nilai sebagian siswa masih tergolong rendah dari Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yang harus dicapai dalam mata pelajaran bahasa Indonesia adalah 7,0. Berdasarkan

NASKAH PUBLIKASI PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS KARANGAN BAHASA Peningkatan Ketrampilan Menulis Karangan Bahasa Indonesia Melalui Metode Example Non Example Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sambon 2 Kecamatan Banyudono Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2

Dari hasil test siklus I menunjukkan bahwa masih ada siswa yang nilainya kurang dari nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yaitu 62. Siswa yang mencapai

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Inquiry Training Siswa Kelas V SDN Negeri Sekarjalak 1 Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2012/2013.

Banyak siswa yang mendapatkan nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan guru kelas V, yaitu 65. Rata-rata nilai tes menulis puisi siswa hanya

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH SIS ALJUFRI TATURA PALU | Saddiah | BAHASANTODEA 5181 16947 1 PB

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan pada Siklus I, masih sedikit siswa yang mampu memperoleh nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Hal itu disebabkan

Efektifitas Pembelajaran Menulis Puisi dengan Metode Quantum di Sekolah Dasar. Harsono. Universitas Madura, Pamekasan

Sedangkan efektifitas hasil dalam pembelajaran menulis dengan metode Quantum didasarkan pada pencapaian nilai siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) dari

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI SMA N 1 BOYAN TANJUNG Desi Anggreni Saputra, Endang Susilowati, Deden Ramdani

Pada hasil tes siswa dapat dikatakan bahwa nilai yang diperoleh siswa sudah mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditentukan yaitu 72. Pada pertemuan

PENGARUH PENDEKATAN PROSES BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DI SEKOLAH DASAR

Penjelasan berikutnya berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari hasil tes siswa, dapat disimpulkan bahwa: (1) Berdasarkan pengolahan data skor post-test

Peningkatan Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Berseri Siswa Sekolah Dasar

Berdasarkan hasil temuan mulai prasiklus, siklus 1, hingga siklus 2 tentang peningkatan pembelajaran menulis narasi melalui gambar berseri pada siswa kelas IV SDN 006 Samarinda Ulu

Image