1
METODE EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS
Fitria Dwi Nurhaeni
fitriadwinurhaeni@gmail.com
Versi
Online:
https://englishjogja.com/blog/view/11537/metode-efektif-untuk-meningkatkan-kemampuan-bahasa-inggris
PENDAHULUAN
Pengajaran bahasa inggris di Indonesia sudah terbentang sejak lama mulai sejak zaman kolonial Belanda. Namun bahasa inggris baru mulai diajarkan di sekolah diIndonesia seiring dengan terbitnya keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia pada tahun 1967. Meskipun sudah lama masuk di kurikulum pendidikan Indonesia, pelajar kerap mengalami kesulitan belajar bahasa inggris. Padahal kurikulum dan metode belajar bahasa inggris terus di kembangkan demi meningkatkan kemampuan berbahasa inggris. Banyak pelajar di Indonesia yang tidak menyukai bahasa inggris dan menganggap belajar bahasa inggris itu sulit padahal diera globalisasi dengan teknologi yang canggih pelajar dapat belajar bahasa inggris dengan mudah dan dapat meningkatkan kemampuan berbahasa inggris pelajar di Indonesia.Selain itu, di Indonesia pelajaran bahasa inggris juga sudah diterapkan mulai jenjang SD. Kemudian juga dari jenjang SD sampai SMA bahasa inggris masuk sebagai salah satu dari 4 mata pelajaran yang di Ujian Nasionalkan. Walaupun demikian hasilnya belum maksimal dalam menciptakan peserta didik mempunyai kemampuan berbahasa inggris yang baik.
2 kegiatan pembelajaran di sekolah indonesia yang berfokus pada komponen bahasa saja, artinya tidak mengajarkan bahasa inggris secara intergrasi.
Salah satu Konsep belajar Ki Hajar Dewantara adalah teori TRIKON yaitu kontinyu, konvergen, dan konsentris teori ini sudah diterapkan sejak Ki Hajar Dewantara menuntut ilmu di Belanda. Konsep pendidikan Nasional adalah pendidikan yang berakar ke alam budaya Nusantara. Konsepsi pendidikan Ki Hajar Dewantara bertujuan memanusiakan manusia dalam rangka memerdekakan manusa dalam lingkaran perbudakan dan membentuk pribadi yang mandiri dengan tiga indikator yaitu mampu berdiri sendiri, tidak bergantung kepada orang lain, serta dapat mengatur dirinya sendiri. Menurut Ki Hajar Dewantara konsep isi pendidikan secara umum harus relevan dengan garis hidup untuk mencerdaskan rakyat dan mengangkat martabat bangsa dalam membangun kerjasama saling menguntungkan dengan bangsa-bangsa lain di dunia.
Berbagai metode yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan berbahasa inggris. Pada kesempatan ini saya akan membahas mengenai pengalaman saya belajar bahasa inggris dan strategi belajar bahasa inggris yang saya pergunakan untuk mengembangkan kemampuan berbahasa inggris.
PEMBAHASAN
1. Listening
Dalam belajar bahasa inggris salah satu aspek yang harus dikuasai adalah mendengarkan (listening). Tidak sedikit peserta didik mengikuti tes bahasa inggris seperti (TOEFL dan IELTS) tidak lulus pada bagian listeningnya. Penyebab utama adalah telinga yang masih terasa asing mendengar pengucapan kata atau kalimat dalam dialog ala native speaker yang cepat. Saya sendiri kesulitan saat pertama kali mendengarkan lagu bahasa inggris dan harus menulis kembali kata-kata yang saya dengar. Kemudian mencari tahu cara efektif untuk mengembangkan kemampuan bahasa inggris terutama listening. Berikut metode mengembangkan kemampuan listening. Pertama mendengarkan lagu bahasa inggris untuk membiasakan telinga mendengar kata-kata dalam bahasa inggris. Kedua, menonton TV channel asing, ataupun video berbahasa inggris supaya tahu setiap percakapan atau kosakata yang dilafalkan. Ketiga, menambah kosakata. Hal ini mengurangi kesulitan saat mendengar kata-kata sulit pada dialek native speaker. Dan keempat, pronuncation atau pengucapan supaya dapat memahami native speaker dengan lebih baik.
2. Speaking
3 kata atau menyusun kalimat baik dan benar. Ketiga, berlatih berbicara bahasa inggris dengan teman-teman dengan selalu berlatih dapat mengembangkan kemampuan speaking .
3. Reading
Dalam belajar bahasa inggris mulailah belajar reading dengan metode yang sederhana, mulai dari membaca sebuah kalimat, kemudian sedikit ditingkatkan mulai membaca short story kemudian news paper, dan kemudian mulai membaca novel atau buku-buku yang berbahasa inggris.
4. Writing
Menulis adalah sesuatu yang menyenangkan. Bahkan banyak orang yang mempunyai hobi menulis termasuk saya sendiri. Ada beberapa cara efektif untuk meningkatkan kemampuan writing. Pertama, mulailah untuk menulis apapun yang terlintas pikiran dengan bahasa inggris. Kedua, rajinlah membaca artikel ataupun apapun dalam bahasa inggris, untuk meningkatkan kosakata dan pemahaman grammar secara tidak langsung. Ketiga, memperhatikan pola penulisan dan tata cara menulis dalam bahasa inggris. Karena dalam kemampuan menulis selalu dituntut untuk menulis sesuai dengan grammar . Keempat, sering membaca mengenai aturan penting dalam menulis. Terakhir, meminta bantuan teman untuk mengoreksi tulisan apakah sudah benar atau belum.
5. Vocabulary
Hampir setiap orang yang belajar bahasa inggris mengungkapakan bahwa salah satu masalah dalam belajar bahasa inggris adalah jumlah vocabulary yang kurang atau terbatas. Karena apabila vocabulary terbatas kita akan mengalami berbagai hambatan dalam belajar bahasa inggris seperti, kesulitan memahami isi bacaan, atau bahkan memahami percakapan dalam bahasa inggris. Beberapa metode yang dapat dilakukan untuk menambah vocabulary. Pertama, memilih kegiatan belajar vocabulary yang disukai, seperti mendengarkan lagu berbahasa inggris, memberi label bahasa inggris untuk setiap benda-benda yang ada dirumah. Kedua, saat menemukan kata baru dan menarik carilah artinya dan ucapkan berulang-ulang. Ketiga, perhatikan kalimat dimana kata tersebut berada dan cobalah memahami arti kalimat tersebut secara keseluruhan.
6. Grammar
4
KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan
Berbagai metode yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris. Yang kemudian didukung oleh media yang disiapkan untuk mendapatkan materi dengan mudah. Dengan adanya berbagai media yang juga dapat menarik minat pelajarbelajar bahasa inggris.
b. Saran
Seiring berkembangnya zaman diera digital membuat teknologi semakin canggih apapun bisa dilakukan dengan menggunakan smartphone. Hal tersebut mengakibatkan kurangnya minat membaca buku dan lebih memilih menggunakan smartphone. Sebaiknya meskipun banyak cara mudah mendapatkan materi alangkah baiknya tetap membaca buku, karena buku adalah sumber ilmu yang sebenarnya.
