• Tidak ada hasil yang ditemukan

INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

INTEGRASI TEKNOLOGI

DALAM PROSES

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

(2)

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

(TMK)

 TMK bermaksud pelbagai bentuk alat dan sistem

 Digunakan dalam memproses, mengurus, memanipulasi,

memindah, menyimpan dan menyebarkan maklumat melalui media elektronik

 Integrasi teknologi dalam proses pengajaran dan

(3)

ASPEK-ASPEK INTEGRASI TEKNOLOGI MAKLUMAT

DAN KOMUNIKASI Aspek pengajaran yang

bermaksud guru

menggunakan teknologi maklumat dan

komunikasi

Aspek pembelajaran bermaksud murid

menggunakan teknologi maklumat dan

(4)

Menurut Pusat Perkembangan Kurikulum (2001), manfaat yang diperolehi daripada teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran :

 Guru berupaya meningkatkan kefahaman dan penguasaan

murid terhadap pelajaran

 Maklumat pelajar yang terdiri daripada pelbagai keupayaan

dapat diberikan dengan peluang pembelajaran yang sama

 Motivasi murid-murid dapat ditingkatkan lagi

 Penggunaan ICT dalam pembelajaran dapat mewujudkan

suasana pembelajaran yang menyeronokkan dan mencabar

(5)

3 DASAR PENTING DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI YANG DIKEMUKAKAN OLEH KEMENTERIAN

PENDIDIKAN PADA TAHUN 2001:

 Kepentingan literasi ICT untuk semua pelajar

 keutamaan peranan dan fungsi Teknologi Maklumat dan

Komunikasi sebagai kurikulum serta alat pengajaran dan pembelajaran

 Kegunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi untuk

meningkatkan produktiviti, kecekapan dan keberkesanan sistem pengurusan

(6)

ASAS INTEGRASI PERISIAN PERSEMBAHAN ELEKTRONIK DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Microsoft Powerpoint boleh menarik perhatian pelajar

terhadap guru

 Perisian persembahan boleh digunakan untuk membantu guru

semasa aktiviti tunjuk cara, mencerakinkan fakta dan menjelaskan isi pengajaran

 Guru dapat memilih pelbagai corak teks, grafik, animasi,audio

(7)

CARA MENGGUNAKAN POWERPOINT

 Buka perisian Powerpoint, slaid pertama membolehkan anda

memulakan tugas

 Pilih Create New Presentation

 Boleh membuat pilihan untuk memulakan tugas dengan Blank

Presentation, daripada Design Template atau daripada Auto Content Wizard

 Pilih daripada Task Pane

 Sekiranya Task Pane tidak ada dalam paparan antara muka, klik

(8)

KELEBIHAN PENGGUNAAN PERISIAN PERSEMBAHAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

 Pengajaran anda disokong oleh bahan bantu mengajar yang

lebih berkesan

 Guru boleh mengekalkan pertembungan mata dengan pelajar,

dan dapat mengesan isyarat bukan lisan sama ada pelajar faham fakta pengajaran

 Guru boleh menarik perhatian pelajar dengan pointer option

untuk menggariskan atau highlight maklumat penting

 Guru boleh mencetak nota daripada slaid untuk membantu

(9)

Referensi

Dokumen terkait

Ia juga tidak menjelaskan kepada para pelajar mengenai aplikasi yang dapat diperolehi dengan menggunakan kamera lubang pin ini dalam kehidupan seharian seperti wayang gambar dan juga

Prosedur ini memberi panduan kepada pensyarah dalam pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran PLSP supaya dapat memastikan sekurang-kurangnya 25 % daripada pelajar yang

dalam domain atau fungsi pengembangan pengajaran. Sumber pembelajaran ialah apa sahaja yang menyimpan dan/atau menghantar.. maklumat kepada murid. Satu daripadanya ialah

Kaedah Kuantitatif digunakan dalam kajian ini yang mana pendekatan deskriptif iaitu kajian berbentuk tinjauan untuk mendapatkan segala maklumat daripada pelajar terhadap

Daripada dapatan dan analisis yang telah dijalankan menunjukkan amalan kemahiran generik melalui kelima-lima elemen iaitu kemahiran komunikasi, kepimpinan, kerja

Tulisan ini berupaya mendeskripsikan perkembangan yang terjadi dalam dunia pendidikan terhadap pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi baik untuk media promosi

Sistem pendidikan di Malaysia telah mengalami beberapa anjakan paradigm dalam usaha menyampaikan maklumat daripada pengajar kepada pelajar. Dengan perkembangan semasa

2011 ANJURAN : PUSAT PEMBANGUNAN AKADEMIK UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA HASIL PEMBELAJARAN • Peserta kurusus dapat mengintegrasi aplikasi pembangunan seperti Jing,Camtasia,