PERJANJIAN KINERJA DAN INDIKATOR KINERJA UTAMA TAHUN 2020 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA PANGKALPINANG

(1)

PERJANJIAN KINERJA

DAN INDIKATOR KINERJA UTAMA TAHUN 2020

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

(2)

PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2020

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dalam rangka mewujudkan manajemen pemerintahan yang efektif, transparan dan akuntabel

serta berorientasi pada hasil, Kami yang bertandatangan dibawah ini :

NAMA

:

Drs. IWANSYAH

JABATAN

:

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Pangkalpinang

Selanjutnya Disebut Pihak Pertama.

NAMA

:

H.MAULAN AKLIL.

JABATAN

:

Walikota Pangkalpinang

Selaku atasan Pihak Pertama, Selanjutnya disebut Pihak Kedua.

Pihak Pertama berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran

perjanjian ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah

ditetapkan dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja

tersebut menjadi tanggungjawab Kami.

Pihak Kedua akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi terhadap

capaian kinerja dari perjanjian ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka

pemberian penghargaan dan sanksi.

Pangkalpinang, 02 Januari 2020

Pihak Kedua,

Pihak Pertama,

WALIKOTA PANGKALPINANG

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN

KOTA PANGKALPINANG,

(3)

No Sasaran Indikator Sasaran Target Keterangan 1 2 3 4 5 1. Tersedia dan terjangkaunya akses pendidikan serta meningkatnya efektivitas dan relevansi mutu layanan pendidikan yang berwawasan lingkungan bagi anak usia dini, Pendidikan Non Formal, remaja dan orang dewasa putus sekolah

1.1 Angka Partisipasi Kasar

(APK) PAUD (0-6)

50,96% _• Formulasi Pengukuran:

Jumlah Anak didik PAUD 0- 6 tahun : Jumlah Penduduk 0-6 Tahun x 100.

• Tipe perhitungan: Non

Kumulatif

• Sumber Data: Profil

Pendidikan dan Kebudayaan

(APK) Pendidikan Kesetaraan

1,96% _• Formulasi Pengukuran :

Jumlah peserta didik Pendidikan kesetaraan (Paket A,B,C) : Jumlah penduduk usia 7 - 15 Tahun x 100

• Tipe perhitungan : Non

Kumulatif

• Sumber Data : Profil

1.3 Persentase Sarana dan

Prasarana PAUD dalam kondisi baik

78,00% _• Jumlah sarana dan

prasaran PAUD dalam kondisi baik : jumlah sarana dan prasarana PAUD yang tersedia x 100

Kumulatif

1.4 Persentase satuan

PAUD dan PNF yang terakreditasi A

13,60% _• Jumlah satuan PAUD dan

PNF yang terakreditasi A : Jumlah satuan PAUD dan PNF yang ada x 100

Kumulatif

1.5 Persentase Capaian

SPM PAUD

100,00% • Jumlah indikator SPM PAUD yang tercapai : indikator SPM PAUD yang harus dicapai x 100

Kumulatif

• Sumber Data : Laporan

SPM

2. Tersedia dan

terjangkaunya akses pendidikan serta

meningkatnya efektivitas dan relevansi mutu layanan pendidikan yang berwawasan lingkungan bagi Pendidikan Dasar

(APK) Pendidikan Dasar

106,99% • Jumlah siswa Dikdas (SD dan SMP) : jumlah penduduk usia 7-15 Tahun x 100

Kumulatif

(4)

1 2 3 4 5

Prasarana SD dalam kondisi baik

prasaran SD dalam kondisi baik : jumlah sarana dan prasarana SD yang tersedia x 100

Kumulatif

Prasarana SMP dalam kondisi baik

prasaran SMP dalam kondisi baik : jumlah sarana dan prasarana SMP yang tersedia x 100

Kumulatif

2.4 Persentase satuan

DIKDAS yang terakreditasi A

58,18% _• Jumlah satuan Dikdas

yang terakreditasi A : Jumlah satuan Dikdas yang ada x 100

Kumulatif

Pendidikan dan Kebudayaan 2.5 Persentase sekolah hijau (adiwiyata) minimal tingkat propinsi

8,00% _• Jumlah sekolah hijau

(adiwiyata) : Jumlah sekolah yang ada x 100

Kumulatif

2.6 Angka Putus Sekolah

Dasar (SD)

0,02% _• Jumlah siswa putus

sekolah SD : jumlah siswa seluruh tahun sebelum nya x 100

Kumulatif

2.7 Angka Putus Sekolah

Menengah Pertama (SMP)

0,18% _• Jumlah siswa putus

sekolah SMP : jumlah siswa seluruh tahun sebelum nya x 100

Kumulatif

(5)

No Sasaran Indikator Sasaran Target Keterangan

1 2 3 4 5

2.8 Angka Kelulusan

Sekolah Dasar (SD)

100,00% • Jumlah peserta lulus SD : jumlah peserta yang ikut ujian x 100

Kumulatif

2.9 Angka Kelulusan

Sekolah Menengah Pertama (SMP)

100,00% • Jumlah peserta lulus SMP : jumlah peserta yang ikut ujian x 100

Kumulatif

2.10 Angka Melanjutkan

Siswa Sekolah Dasar (SD)

100,00% • Jumlah siswa baru SD : jumlah lulusan Tingkat sebelumnya x 100

Kumulatif

Pendidikan dan Kebudayaan 2.11 Angka Melanjutkan Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

100,00% • Jumlah siswa baru SMP : jumlah lulusan Tingkat sebelumnya x 100

Kumulatif

Pendidikan dan Kebudayaan 2.12 Persentase Capaian

SPM DIKDAS

100,00% • Jumlah indikator SPM DIKDAS yang tercapai : indikator SPM DIKDAS yang harus dicapai x 100

Kumulatif

SPM

3. Tersedianya tenaga

pendidik dan kependidikan yang bermutu

3.1 Persentase guru PAUD,

PNF yang berkualifikasi S1/DIV

39,28% _• Jumlah guru PAUD dan

PNF yang berkualifikasi S1/DIV : Jumlah guru PAUD dan PNF x 100

Kumulatif

3.2 Persentase guru PAUD,

PNF yang bersertifikat pendidik

24,57% _• Jumlah guru PAUD dan

PNF yang bersertfikat pendidik : Jumlah guru PAUD dan PNF x 100

Kumulatif

(6)

1 2 3 4 5

3.3 Persentase guru

DIKDAS yang berkualifikasi S1/DIV

93,91% _• Jumlah guru SD dan SMP

yang berkualifikasi S1/DIV : Jumlah guru SD dan SMP x 100

Kumulatif

3.4 Persentase guru

DIKDAS yang bersertifikat pendidik

47,47% _• Jumlah guru DIKDAS yang

bersertfikat pendidik: Jumlah guru DIKDAS dan PNF x 100

3.5 Persentase Hasil Uji

Kompetensi Guru PAUD Nilai diatas 70

22,49% _• Jumlah guru PAUD yang

mendapat nilai >70 : Jumlah guru PAUD yang mengikuti PKB x 100

Kumulatif

3.6 Persentase Hasil Uji

Kompetensi Guru DIKDAS Nilai diatas 70

15,03% _• Jumlah guru DIKDAS yang

mendapat nilai >70 : Jumlah guru DIKDAS yang mengikuti PKB x 100

Kumulatif

Pendidikan dan Kebudayaan 4. Peningkatan Dukungan dan Pembinaan Penyelenggaraan Pendidikan. 4.1 Persentase pengelolaan dan pelaporan dana BOS /BOP

100% _• Jumlah realisasi anggaran

BOS/BOP : Anggaran BOS/BOP x 100

Kumulatif

Realisasi Dana BOS

5. Terlestarinya budaya

benda (cagar budaya dan Permuseuman) serta Pemajuan budaya tak benda (seni, sejarah dan tradisi)

5.1 Persentase cagar

budaya yang terregistrasi secara nasional

12,00% _• Jumlah cagar budaya

yang teregistrasi nasional : Jumlah cagar budaya x 100

Kumulatif

5.2 Persentase seni budaya

yang dilestarikan

9,00% _• Jumlah seni budaya yang

dilestarikan : Jumlah seni budaya x 100

Kumulatif

5.3 Persentase sejarah dan

tradisi yang

11,00% _• Jumlah sejarah dan tradisi

(7)

No Sasaran Indikator Sasaran Target Keterangan

1 2 3 4 5

Kumulatif

6. Tersedianya Sistem

Tatakelola dan SDM yang handal dalam menjamin terselenggarannya layanan prima 6.1 Indeks Kepuasan Masyarakat 80,00% _• Jumlah kepuasan masyarakat : jumlah kunjungan masyarakat x 100

Kumulatif

• Sumber Data : Hasil

Surver Kepuasan Masyarakat

(8)

No. Program Anggaran (Rp) Keterangan

1 2 3 4

1. Program pelayanan administrasi perkantoran 1.736.055.000 -

2. Program peningkatan aarana dan prasarana

Aparatur 332.925.700 -

3. Program peningkatan papasitas pumber daya

aparatur 397.651.000 -

4. Program peningkatan pengembangan sistem

pelaporan capaian kinerja dan keuangan 485.286.575 -

5. Program keningkatan mutu pendidik dan tenaga

kependidikan 17.060.427.250 -

6. Program peningkatan akses dan mutu layanan

PAUD dan pendidikan non formal 1.997.528.680 -

7. Program pengelolaan bantuan operasional

pendidikan (BOP) PAUD 89.200.000 -

8. Program pengelolaan bantuan operasional sekolah

(BOS) 1.651.100.000 -

9. Program peningkatan akses dan mutu layanan

pendidikan dasar 4.701.643.315 -

10. Program pengembangan, pelestarian dan

perlindungan budaya benda dan tak benda 2.575.404.200 -